Презентация урока литературы в 10 классе

Презентация урока литературы
в 10 классе
Подготовила
учитель МБОУ Великооктябрьская СОШ
Огурцова Е.В.
Тема урока
Николай Алексеевич Некрасов.
Жизнь и творчество.
Лирика Н.А.Некрасова
Социальная трагедия народа в
городе и деревне.
Судьба народа как предмет
лирических переживаний
страдающего поэта.
Тема урока
Николай Алексеевич Некрасов
(1821 — 77/78)
Проходит он тернистый
путь с своей карающею
лирой...
Н. А. Некрасов.
Какие произведения
Н.А.Некрасова вам известны?
•
•
•
•
«На Волге»,
«Крестьянские дети»,
«Железная дорога»,
«Размышления у парадного подъезда»,
отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»,
• поэма «Дедушка»,
• поэма«Русские женщины».
Жизнь и творчество Н.А.Некрасова
• Родился 28 ноября (10 октября н.с.) в
местечке Немирове Подольской губернии
в семье мелкопоместного дворянина.
Детские годы прошли в селе Грешневе, в
родовом имении отца, человека
деспотического характера, угнетавшего не
только крепостных, но и свою семью.
Родители поэта
• Отец Некрасова
- поручик
Алексей
Сергеевич
Некрасов
• Мать Некрасова
- Елена
Андреевна
Закревская
Ф. Достоевский позднее написал о Некрасове:
«Это было раненое в самом начале жизни
сердце; и эта-то никогда не заживавшая рана его
и была началом и источником всей страстной,
страдальческой поэзии его на всю потом жизнь.»
Жизнь и творчество Н.А.Некрасова
• В 1832 — 1837 Некрасов
учился в Ярославской
гимназии. Тогда же начал
писать стихи.
• Стремился вырваться из
растленной атмосферы
родительского дома.
(Стихотворения «Родина»,
«Я за то глубоко презираю
себя...».)
Жизнь и творчество Н.А.Некрасова
• Первые годы жизни в
Петербурге (с 1838) были очень
тяжелы: конфликт с отцом,
трудности самостоятельной
жизни, начало поэтической
деятельности.
• Отрицательной стала оценка в
критике сборника «Мечты и
звуки». Н. А. Некрасов
погружается в изнурительную
журналистскую работу.
Жизнь и творчество Н.А.Некрасова
• Переломный момент
в жизни Некрасова
— сближение с
Белинским (1843).
Жизнь и творчество Н.А.Некрасова
• В это время Некрасов —
апологет «гоголевского
направления» в литературе.
• Принимает участие в
издании альманахов
«Физиология Петербурга»
и «Петербургский
сборник».
Жизнь и творчество Н.А.Некрасова
• Для произведений первой
половины 1840-х гг.
(«Современная ода»,
«Колыбельная
песня»)характерно
сатирическое изображение
«хозяев жизни». Судьба народа
- предмет лирических
переживаний страдающего
поэта, горечь и сочувствие
униженным.
Жизнь и творчество Н.А.Некрасова
• В 1847—1866 гг.
Некрасов — издатель и
редактор
«Современника».
Фото Сергея Левицкого. 1856 год.
Основные темы и мотивы лирики
Некрасова 1847—1866 гг.
Тема стихотворений
Название
тяжелая судьба
крестьян, городской
бедноты, женская
доля
«Орина, мать
солдатская», «В
полном разгаре страда
деревенская...»,
«Забытая деревня»,
цикл «О погоде»
Основные темы и мотивы лирики
Некрасова 1847—1866 гг.
Тема стихотворений
Название
любовь, сложные
взаимоотношения
любящих людей
«Ты всегда хороша
несравненно...»,
«Прости»
Основные темы и мотивы лирики
Некрасова 1847—1866 гг.
Тема стихотворений
Название
поэзия, сложное
«Безвестен я. Я с вами
противоречие между
не стяжал...»
поэтическим
призванием и
общественным
долгом
Основные темы и мотивы лирики
Некрасова 1847—1866 гг.
Тема стихотворений
Название
стихи,
посвященные
товарищам по
борьбе,
революционным
настроениям
«На смерть Шевченко»,
«Тургеневу»,
«В. Г. Белинский»,
«Памяти Добролюбова»
Основные темы и мотивы лирики
Некрасова 1847—1866 гг.
Тема стихотворений
Название
Россия, высокое
общественное
назначение русского
человека
«Что ни год —
уменьшаются
силы...»,
«Надрывается сердце
от муки...»,
«Возвращение»
Жизнь и творчество Н.А.Некрасова
• В 1867—1877 гг.
Некрасов — редактор и
издатель журнала
«Отечественные
записки».
Н. Н. Ге. Портрет Н. А. Некрасова. 1872 год.
Вершины поэтического творчества
Некрасова в этот период:
Тематика
произведения
Название
•поэмы о декабристах •«Дедушка», «Русские женщины»
•сатирические поэмы •«Недавнее время»,
«Современники»
•элегические
•«Кому на Руси жить хорошо»
произведения
•«Три элегии», «Уныние», «Утро»,
•лирический цикл
«Элегия»
•«Последние песни»
Центральное здание усадьбы в Карабихе под Ярославлем, где поэт жил в
летнее время в 1861—1875 годах — ныне Государственный литературномемориальный музей-заповедник Н. А. Некрасова «Карабиха».
И. Н. Крамской.
Портрет Н. А. Некрасова.
1877—1878 год.
• 8 января 1878 г.
— смерть
Некрасова. Его
поэтическое
завещание —
стихотворение
«Зине».
Похороны Н.А. Некрасова.
Гравюра К. Крыжановского по рисунку
А. Бальдингера. 1878.
Могила Н.А.Некрасова
Подведем итоги
Сложная, полная неожиданностей и сомнений жизнь
Некрасова отразилась в его творчестве.
Он живо откликался на злободневные события своего
времени; сочувствовал страдающим и обездоленным; учил свою
музу, какой она должна быть; противопоставлял служение
искусству борьбе за счастье угнетенных; восхищался своими
соотечественниками, придерживающимися революционных
позиций; тонко чувствовал интимные отношения между людьми,
их сложность и драматизм.
Незадолго до смерти Некрасов приходит к убеждению, что
он плохой поэт, так как подчинил свой поэтический талант
политической борьбе, и плохой борец, потому что сердце поэта,
открытое «песням», не способно к последовательной и
ожесточенной борьбе с угнетателями народа.
Домашнее задание
Знать биографию Н.А.Некрасова.
Подготовить выразительное чтение
стихотворения «В дороге».
Прочитать и принести на урок тексты
стихотворений
• «Рыцарь на час»,
• «Умру я скоро. Жалкое
наследство...»,
• «Пророк».
Лирика Н.А.Некрасова
Анализ стихотворений
«В дороге»,
«Еду ли ночью по улице
темной...».
Вопросы и задания к стихотворению «В дороге»
Докажите, что в стихотворении сочетаются стихи и
проза.
В чем стихотворение сходно с народной балладой?
Какой характер тексту придает его диалогичность?
Как в стихотворении переданы особенности народной
речи? Какой смысл это придает тексту?
В чем трагедия героини стихотворения, ее мужа и сына?
Какими способами поэт передает в стихотворении
драматизм ситуации?
Можно ли утверждать, что от рассказа о частном случае
поэт поднимается до социального обобщения?
Вопросы и задания к стихотворению «Еду ли
ночью по улице темной...»
 Каким настроением проникнуто это стихотворение? Как бы вы
определили его жанр (воспоминание, размышление, элегия, жанровая
сцена)?
 В чем истоки трагедии героев стихотворения? Докажите, что доля
женщины была особенно тяжела и беспросветна. Какой единственный
выход находит она из нищеты и горя?
 За что упрекает себя лирический субъект стихотворения? Почему он не
может забыть матери своего ребенка?
 Как случай из «частной жизни» помогает понять драматизм мира, в
котором живут люди? Какие предметные реалии характеризуют мир,
где живут герои? Почему этот мир беспощаден к ним?
 Найдите ключевые слова в каждой части стихотворения. Как они
связаны с поздним прозрением лирического «я»? Как герой оценивает
свою «неудачную» любовь?
Вопросы и задания к стихотворению «Забытая
деревня»
o Докажите, что в стихотворении сочетаются драматизм и
ирония.
o Можно ли определить жанр стихотворения как
патриархальную антиутопию?
o В чем автор критикует ограниченность народного сознания?
o Докажите, что в стихотворении идеализировано религиозное
мироощущение народа.
o Чем стихотворение созвучно роману Гончарова «Обломов»?
o Возможно ли крестьянское счастье в условиях
крепостничества?
Вопросы и задания к стихотворению «Зине»
 С каким чувством поэт идет к смерти? Какой жизненный итог
подводит?
 С каким настроением он рассуждает о своей посмертной славе? Почему
он считает, что его слава «померкнет» после его смерти?
 Что для поэта представляет бóльшую ценность в жизни: песни или
борьба? Какой характер приобретает противоречие между поэтическим
талантом и необходимостью участия в общественной борьбе?
 За что упрекает себя поэт? Каков его нерукотворный памятник себе?
Сопоставьте его позицию с поэтическими убеждениями Пушкина в
стихотворении «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...».
 Как проявляются в этом стихотворении гуманистические взгляды
Некрасова?
 Каким, по Некрасову, должно быть предназначение человека?
Использованные материалы
• http://www.prosv.ru/ebooks/Belaeva_Literatur
a_10kl/index.html
• http://www.a4format.ru/author.bio.php?lt=205
&author=48&dtls_bio=1
• http://www.a4format.ru/author.photo.php?lt=2
05&author=48