СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ В ТЕКСТЕ СРЕДСТВА

СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ
«СРЕДСТВА
ХУДОЖЕСТВЕННОЙ
ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ В ТЕКСТЕ»
МБОУ АНГАРСКАЯ СОШ
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ:
ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА
ЯЗЫКА
УРОВНИ ЯЗЫКА
Выразительные
средства
фонетики
Выразительные
средства
лексики и
фразеологии
Выразительные
средства
синтаксиса
Выразительные
средства
морфологии и
словообразования
Выразительные
средства
ФОНЕТИКИ
ЗВУКОПИСЬ
АССОНАНС
АЛЛИТЕРАЦИЯ
ЗВУКОПИСЬ – художественный прием, связанный с созданием
звуковых образов и основанный на использовании звуковых
повторов (звуков или их сочетаний), имитирующих звуки реальной
действительности.
АССОНАНС  АЛЛИТЕРАЦИЯ
прием усиления выразительности текста,
прием
основанный
усиления
на
повторении одинаковых или похожих
выразительности
гласных звуков
текста,
основанный на повторении
одинаковых или похожих
# О, весна – без конца и без краю–
согласных звуков
Без конца и без краю мечта! (А.А.Блок)

# Полночной порою в болотной
тиши
Чуть слышно, бесшумно шуршат
камыши. (К.Д.Бальмонт)
*Звукоподражание - повторы,
имитирующие звуки природы
ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА
МОРФОЛОГИИ И СЛОВООБРАЗОВАНИЯ
♦ Преимущественное
употребление в тексте слов
какой-либо части речи:
#Шепот, робкое дыханье,
розы,
Трели соловья,
Серебро и колыханье
слезы,
Сонного ручья,
Свет ночной, ночные тени,
Тени без конца,
Ряд волшебных изменений
Милого лица.
В дымках тучка, пурпур
Отблеск янтаря,
И лобзания, и
И заря, заря!..
(А.А.Фет)
ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА
МОРФОЛОГИИ И СЛОВООБРАЗОВАНИЯ
♦ Использование выразительных
возможностей суффиксов и приставок:
#Приезжаю лет семь назад в один городишко,
были там делишки, а я кой с какими
купчишками завязал было компаньишку.
(Ф.М.Достоевский)
♦ Использование индивидуальноавторского (окказионального)
словообразования:
#Дамьë от меня ракетой шарахалось…
Гостьë идет по лестнице. (В.В.Маяковский)
Выразительные
средства ЛЕКСИКИ и
ФРАЗЕОЛОГИИ
СПЕЦИАЛЬНЫЕ
(ТРОПЫ)
НЕСПЕЦИАЛЬНЫЕ
ТРОПЫ (греч. – поворот, оборот, образ) – изобразительно-
выразительные средства языка, основанные на использовании
слов в переносном значении.
ирония
метафора
эпитет
гипербола
сравнение
перифраз
метонимия
синекдоха
олицетворение
литота
•ЭПИТЕТ (греч. – приложение, прибавление) – образное
определение, отмечающее существенную для данного
контекста черту в изображаемом явлении (в основе –
скрытое сравнение).
Способы выражения эпитета:





Прилагательными (немой покой)
Существительными (мать – сыра земля, волшебницазима)
Наречиями (На севере диком стоит одиноко)
Деепричастиями (Волны несутся гремя и сверкая)
Причастиями (Соловьи словословьем грохочущим
оглашают лесные пределы)
•СРАВНЕНИЕ – изобразительный прием,
основанный на сопоставлении одного явления
или понятия с другим.





СПОСОБЫ выражения сравнения:
Формой творительного падежа существительного (Соловьем
залетным / Юность пролетела…)
Формой сравнительной степени прилагательного или наречия
(Эти глаза зеленее моря…)
Сравнительными оборотами (Как хищный зверь, в смиренную
обитель / Врывается штыками победитель…)
При помощи слов подобный, похожий, это (На глаза осторожной
кошки / Похожи твои глаза)
При помощи сравнительных придаточных предложений
(Закружилась листва золотая / В розоватой воде на пруду /
Точно бабочек легкая стая / С замираньем летит на звезду)
•ПЕРИФРАЗ, ИЛИ ПЕРИФРАЗА (греч. – описательное
выражение) - оборот, который употребляется вместо
какого-либо слова или словосочетания
#...о град державный,
Твердыня северных морей,
Венец отчизны православной,
Жилище пышное царей,
Петра державное творенье. (А.С.Пушкин)

ИРОНИЯ (греч. – притворство) – употребление слова
или высказывания в смысле, противоположном прямому
(за внешне положительной оценкой – насмешка)
#Отколе, умная, бредешь ты, голова? (И.А.Крылов)
*САРКАЗМ – злая ирония
•ГИПЕРБОЛА ( греч. – преувеличение) – образное
выражение, содержащее непомерное преувеличение
какого-либо признака предмета, явления, действия
#Граждане! Сегодня рушится тысячелетнее «Прежде».
Сегодня пересматривается мировая основа.
Сегодня
До последней пуговицы в одежде
Жизнь переделаем снова. (В.В.Маяковский)

ЛИТОТА ( греч. – малость) – образное выражение,
содержащее непомерное преуменьшение какого-либо
признака предмета, явления, действия
#Какие крохотные коровки!
Есть, право, менее булавочной головки. (И.А.Крылов)
МЕТАФОРА (греч. – перенос) – перенос названия с одного
предмета на другой, обусловленный сходством между
предметами по внешним и внутренним признакам.
В основе метафоры – сходство по форме, цвету, объему,
ощущениям и т.п.
# водопад звезд, бездна горя, жемчужина поэзии и др.
Группы метафор:



Утерявшие первоначальную образность (хвост кометы, часы
идут, глазное яблоко ножка стула).
Общеязыковые метафоры (струны души, на заре новой жизни).
Индивидуально-авторские (Пустых небес прозрачное стекло
(А.Ахматова)).
*перенос по сходству выполняемых функций функциональный перенос:
#молния: 1) металлическая застежка; 2) срочная
телеграмма; 3) экстренный выпуск газеты
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ – троп, основанный на
переносе признаков живого существа на явления
природы, предметы и понятия.
# Катясь чрез сонные долины,
Туманы сонные легли,
И только топот лошадиный,
Звуча, теряется вдали.
Погас, бледнея, день осенний,
Свернув душистые листы,
Вкушают сон без сновидений
Полузавядшие цветы.
(М.Ю.Лермонтов)
МЕТОНИМИЯ (греч. – переименование) –
перенос названия с одного предмета на другой
на основании их смежности.





ВИДЫ ПЕРЕНОСА:
С действия на результат, место, лицо или предмет
(заниматься фотографией/твоя фотография).
С предмета на содержимое (я три тарелки съел;
литровая банка/банка молока).
С материала на изделие (…не то на серебре, - на золоте
едал).
Фамилии автора на его произведение, изобретение
(Бранил Гомера, Феокрита, / Зато читал Адама Смита.).
С места на людей, находящихся в этом месте (Город
шумел, трещали флаги, мокрые розы сыпались из мисок
цветочниц…)
СИНЕКДОХА (греч. – соотнесение) – перенос
названия, при котором целое выявляется через
свою часть.
РАЗНОВИДНОСТИ СИНЕКДОХИ:

Название всего предмета, человека, животного
употребляется в значении его части и наоборот :
#Борода, что ты все молчишь? (А.П.Чехов)

Единственное число употребляется вместо
множественного и наоборот :
#К нему и птица не летит, и зверь нейдет: лишь вихорь
черный на древо смерти налетит – и мчится прочь уже
тлетворный. (А.С.Пушкин)
НЕСПЕЦИАЛЬНЫЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЛЕКСИКИ
синонимы, антонимы, фразеологизмы
омонимы и паронимы
#…Вдруг лебедей метнулась пара…
Не знаю, чья была вина…
Закат замлел за дымкой пара,
Аллея, как поток вина
(В.Я.Брюсов)
стилистически
окрашенная
лексика и лексика
ограниченного
употребления
Выразительные
средства
СИНТАКСИСА
Синтаксическая
структура
предложения и
знаки
препинания
Специальные
средства
(фигуры)
Приемы
композиционноречевого
оформления
ПРИЗНАКИ выразительности текста с точки зрения
синтаксической структуры:
Грамматические
признаки
предложения
Тип
предложения
по цели
высказывания
Характеристика
предложения по
эмоциональной
окрашенности
# Зачем притворяешься ты
То ветром, то камнем, то птицей?
Зачем улыбаешься ты
Мне с неба внезапной зарницей?
Не мучь меня больше, не тронь!
Пусти меня к вещим заботам…
А.А.Ахматова
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ
СРЕДСТВА СИНТАКСИСА
(ФИГУРЫ, РИТОРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ,
СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ, ФИГУРЫ РЕЧИ)
- стилистические приемы, основанные на особых
сочетаниях слов, выходящих за рамки обычного
употребления, и имеющие целью усиление
выразительности и изобразительности текста:







Риторический вопрос
Риторическое
восклицание
Риторическое
обращение
Повтор
Параллелизм
Многосоюзие
Бессоюзие







Эллипсис
Инверсия
Парцелляция
Градация
Антитеза
Оксюморон
Именительный темы
ФИГУРЫ РЕЧИ

РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС
- фигура, в которой в форме вопроса содержится
утверждение.
#Зачем он руку дал клеветникам ничтожным,
Зачем поверил он словам и ласкам ложным,
Он, с юных лет постигнувший людей?.. (М.Ю.Лермонтов)

РИТОРИЧЕСКОЕ ВОСКЛИЦАНИЕ
- фигура, в которой в форме восклицания содержится
утверждение.
#То было в утро наших лет –
О счастие! о слезы!
О лес! о жизнь! о солнца свет!
О свежий дух березы. (А.К.Толстой)
ФИГУРЫ РЕЧИ
РИТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЩЕНИЕ
-фигура, состоящая в подчеркнутом обращении для
усиления выразительности речи.

#О, глубокая ночь!
О, холодная осень! Немая! (К.Д.Бальмонт)
ЭЛЛИПСИС (греч. - недостаток, нехватка)
-прием, состоящий в намеренном пропуске какого-либо
члена или части предложения.

#А если уж слишком поэта доймет
Московский , чумной, девятнадцатый год,
Что ж, - мы проживем и без хлеба!
Недолго ведь с крыши – на небо (М.И.Цветаева)
ФИГУРЫ РЕЧИ

-
ПОВТОР
-фигура, состоящая в повторении какого-либо члена
предложения (слова), части предложения или целого
предложения, нескольких предложений, строфы с
целью привлечения внимания.
Анафора
Эпифора
Подхват
•АНАФОРА (греч. – восхождение), или единоначатие
-повторение слова или группы слов в начале строк, строф или
предложений:
#Лениво дышит полдень мглистый,
Лениво катится река.
И в тверди пламенной и чистой
Лениво тают облака (Ф.И.Тютчев)
•ЭПИФОРА (греч. – добавка)
-повторение слов или группы слов в конце строк, строф или
предложений:
#Досталась им буханка светлого хлеба – радость! Сегодня фильм
хороший в клубе – радость! Двухтомник Паустовского в книжный
магазин привезли – радость! (А.И.Солженицын)
•ПОДХВАТ
-повтор какого-либо отрезка речи (предложения, стихотворной
строки) в начале следующего за ним соответствующего отрезка речи:
#Повалился он на холодный снег,
На холодный снег, будто сосенка,
Будто сосенка во сыром бору. (М.Ю.Лермонтов)
ФИГУРЫ РЕЧИ
•ИНВЕРСИЯ (греч. – перестановка)
-изменение обычного порядка слов в предложении:
#Сижу за решеткой в темнице сырой (М.Ю.Лермонтов)
#Часов однообразный бой
#Идет Жилин, все тени держится (Л.Н.Толстой)
•ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ (франц. – частица)
-прием, заключающийся в расчленении единой
синтаксической структуры предложения на несколько фраз:
#Утром, ярким, как лубок. Страшным. Долгим. Ратным. Был разбит
стрелковый полк. Наш. В бою неравном. (Р.Рождественский)
•АНТИТЕЗА (греч. – противоположение)
-оборот, в котором резко противопоставляются противоположные
понятия, положения, образы:
#Ты богат, я очень беден,
Ты – прозаик, я - поэт. (А.С.Пушкин)
ФИГУРЫ РЕЧИ
•ГРАДАЦИЯ (лат. – постепенное усиление)
- прем, состоящий в последовательном расположении слов,
выражений, тропов в порядке усиления (возрастания) или
ослабления (убывания) признака:
Восходящая градация:
#Кто Вы такая? Откуда Вы?!
Ах, я смешной человек…
Просто Вы дверь перепутали,
Улицу, город и век
(Б.Ш.Окуджава)
Нисходящая градация:
#Кружевом, камень, будь
И паутиной стань:
Неба пустую грудь
Тонкой иглою рань
(О.Э.Мандельштам)
ФИГУРЫ РЕЧИ
•ОКС`ЮМОРОН (греч. – остроумно-глупое)
-фигура, в которой соединяются обычно несовместимые
понятия, как правило, противоречащие друг другу; при этом
получается новый смысл:
#Есть тоска веселая в алостях зари (С.А.Есенин)
#Но красоты их безобразной
Я скоро таинство постиг (М.Ю.Лермонтов)
•ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ТЕМЫ
-фигура, представляющая собой разделенное на две части
построение, в котором первая часть обозначает актуальное для
говорящего понятие (тему), а вторая часть содержит какоелибо высказывание по поводу данного понятия:
#Москва! На картах мира нет для нас подобного, наполненного таким
содержанием слова (Л.М.Леонов)
ПРИЕМЫ КОМПОЗИЦИОННО-РЕЧЕВОГО
ОФОРМЛЕНИЯ ТЕКСТА
несобственнопрямая речь
цитирование
Вопросноответная форма
изложения
РОЛЬ: