Подходы к разработке контроля и оценки результатов освоения профессиональных модулей Заместитель директора

реклама
Подходы к разработке контроля
и оценки результатов освоения
профессиональных модулей
Заместитель директора
ГОУ НПО ЯО профессиональный лицей №18
Яшпатрова Е.В
02.12.2011
Профессии ГОУ НПО ЯО ПЛ№18
реализуемые по стандартам нового
поколения
• Радиомеханик
• Электромонтер охранно-пожарной
сигнализации
• Электромеханик по торговому и
холодильному оборудованию
• Оператор диспетчерской службы
• Мастер по обработке цифровой информации
Определение объекта
контроля:
• Знания
• Продукт
деятельности
• Процесс
деятельности
Виды контроля
• Вопросы (тестовые
задания)
• Изучение продукта
деятельности
• Наблюдение за
выполнением
практической
деятельности
Заполнение таблицы раздела 5
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
(ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
программ профессиональных модулей
Результаты
(освоенные
профессиональные
компетенции)
Профессиональные
компетенции из
стандарта, раздел 5.2 в
соответствии с таблицей
2 раздела 6, столбец
«Коды формируемых
компетенций»
Основные показатели оценки
результата
Формы и методы
контроля и оценки
Берем из раздела «Должен знать»
Таблицы 2 раздела 6 Стандарта,
разбивая их на конкретные показатели
по соответствующим компетенциям.
Причем формулировку показателей
строим по схеме:
Наблюдение за
деятельностью во
время практических
занятий
(слово качества) + отглагольное
существительное (деятельность,
которую можно отследить) + объект
+ условие
Содержимое второго столбца – это
деятельность учащегося.
Экспертная оценка
результатов
деятельности
обучающегося
Это деятельность
педагога
Пример 1.
Профессия «Электромеханик по торговому и
холодильному оборудованию»
ПМ 01.Монтаж, техническое обслуживание и
ремонт базовых моделей торгового оборудования
• Требования к результатам освоения основной
образовательной программы
• Требования к знаниям, умениям, практическому
опыту
• Контроль и оценка результатов освоения
профессиональных компетенций
• Контроль и оценка результатов освоения общих
компетенций
Заполнение таблицы раздела 5
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
(ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
программ профессиональных модулей
Результаты
(освоенные общие
компетенции)
Основные показатели оценки
результата
Общие компетенции из
Исходя из сути общей компетенции и
стандарта, раздел 5.2 в
руководствуясь Национальной рамкой
соответствии с таблицей
квалификации РФ формулируем
2 раздела 6, столбец
показатель по похожей структуре
«Коды формируемых
компетенций», т.е. ОК.1- (слово качества) + отглагольное
6
существительное (деятельность,
которую можно отследить) + объект
+ (условие)
Формы и методы
контроля и оценки
Интерпретация
результатов
наблюдений за
деятельностью
обучающегося
Экспертная оценка
результатов
деятельности
обучающегося
Устный опрос
Анкетирование
Портфолио
Скачать