Неопределённые местоимения-прилагательные и местоимения-числительные. РУССКИЙ ЯЗЫК, 6 КЛАСС, Ч. 2

Неопределённые
местоимения-прилагательные и
местоимения-числительные.
РУССКИЙ ЯЗЫК, 6 КЛАСС, Ч. 2
Урок № 81.
© ООО «Баласс», 2014.
Автор презентации:
Исаева Нина Александровна
Определяем
проблему
урока
Неопределённые
местоимения
Прочитайте слова.
Вопросительные (относительные) местоимения
не
не
кто то
что либо
нибудь
то
какой либо
чей
нибудь
не который
не сколько
Что их объединяет?
Почему они записаны в 2 столбика?
Какие местоимения можно образовать от данных с
помощью приставки не- и суффиксов -то, -либо, -нибудь?
Какую особенность вы заметили у слов 2-го столбика?
Сформулируйте тему урока.
Определяем цель урока
местоимениясуществительные
не кто то
не что либо
нибудь
местоименияприлагательные
то
какой ? либо
чей
нибудь
не который
не?сколько
местоимениячислительные
Какие местоимения вам знакомы?
Вспомните, как они пишутся.
А какие предстоит изучить?
Сформулируйте
целинеопределённых
и задачи урока. местоименийВ чём особенность
прилагательных и местоимений-числительных?
Какие у них признаки? Как они пишутся?
Решаем проблему, открываем новые знания
Поработайте в парах.
Прочитайте текст в упр. 432.
Выпишите неопределённые
местоимения-прилагательные.
Чьими-то, какой-нибудь.
Проанализируйте их по плану:
1. Установите значение местоимений-прилагательных.
2. Понаблюдайте, как они пишутся.
3. Сделайте вывод, как изменяются.
Вспомните рифмовку:
Кое, либо, то, нибудь –
дефис поставить не забудь.
Продолжим наблюдение
Продолжите работу в парах.
Сравните местоимения в каждом столбике.
кто – некто
который – некоторый
что – нечто
сколько – несколько
Какой вывод вы можете сделать?
Проверьте, как изменяются местоимения
некоторый и несколько.
Сравниваем результаты
м.р.
ж.р.
с.р.
мн.ч.
Некоторый – некоторая – некоторое - некоторые
Несколько
?
?
?
И.п.
некоторый
несколько
Р.п.
некоторого
нескольких
Д.п.
некоторому
нескольким
В.п.
некоторый(ого)
несколько
Т.в.
некоторым
несколькими
П.п.
о некотором
о нескольких
Решаем проблему, открываем новые знания
Охарактеризуйте неопределённые местоимения
с учётом новой информации.
Чьими-то, какой-нибудь;
некоторый, несколько
кое у какого
кое о какой
1. Установите особенность значения местоименийприлагательных и местоимений-числительных.
2. Понаблюдайте, как они пишутся.
3. Сделайте общий вывод, как они изменяются.
Сравните свои выводы с текстами правил в учебнике.
О какой ещё особенности неопределённых местоимений
нужно помнить?
Дополните таблицу.
Морфологические признаки местоименийприлагательных и местоимений-числительных
Разряд
Местоименияприлагательные
Вопросительные/ род, число, падеж
относительные (каков
число)
(каков –– род,
род,число)
Неопределённые род, число, падеж
Проверьте себя
Местоимениячислительные
падеж
падеж
Рефлексия
Выберите правильные утверждения, запишите их
номер в тетради.
1. Неопределённые местоимения-прилагательные и
местоимения-числительные имеют сходные с
прилагательными и числительными непостоянные признаки.
2. Местоимение несколько не изменяется по родам и числам.
3. Неопределённые местоимения образуются от личных.
4. Написание неопределённых местоимений (существительных,
прилагательных, числительных) подчиняется единым
правилам.
5. Неопределённые местоимения с приставкой кое- всегда
пишутся через дефис.
Обсудите
Проверьте
1, 2, 4ответы
себя