ЗДРАВСТВУЙТЕ! Я – РОМАШКА НОЧНОЙ РАЗГОВОР ВО ДВОР ПРИЕХАЛ ПОДЪЁМНЫЙ КРАН ПРЯТКИ

ЗДРАВСТВУЙТЕ! Я – РОМАШКА
НОЧНОЙ РАЗГОВОР
ВО ДВОР ПРИЕХАЛ ПОДЪЁМНЫЙ КРАН
ПРЯТКИ
ПЕРВОЕ «ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ»
УРА! НЕЗАБУДКА!
МОИ ОДНОКЛАССНИКИ
СМЕШНОЙ ДИРЕКТОР
КАК ЛИСА ЖУРАВЛЯ ХОТЕЛА ПЕРЕХИТРИТЬ
ДИРЕКТОР ОБИДЕЛСЯ
ВОЗВРАЩЕНИЕ ДИРЕКТОРА
ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА
КРАСОТА. ХОЗЯЙКА ЗИМНЕГО ЛЕСА
КАНИКУЛЫ ЗАКОНЧИЛИСЬ
КАК Я СПАСЛА ЧАСЫ
В ПОИСКАХ ВОЛШЕБНОГО КЛЮЧИКА
ВРЕМЯ ПОШЛО ВСПЯТЬ
КАК ВЫПАЛ СНЕГ
ИНСПЕКТОР ДОРОЖНОГО
ДВИЖЕНИЯ
ПО ПУТИ ИЗ ШКОЛЫ
МЫ МЧИМСЯ С ИЛЬЁЙ МУРОМЦЕМ
ВАСИЛЁК ПЕРЕХОДИТ В ДРУГУЮ
ШКОЛУ
В КОМНАТЕ СМЕХА
О КАПУСТЕ
ПРО ЧИСТЮЛЮ И ИНОПЛАНЕТЯН
МЫ СПАСАЕМ ЩЕНКА
ПЕСНЯ О ДРУЗЬЯХ
КАК У КОЛОКОЛЬЧИКА ВОЛЯ В
НОГАХ ОКАЗАЛАСЬ
ДЕДУШКА ПРО ЛЕС РАССКАЗЫВАЕТ
С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА?
ЧУДО НЕ КОНЧИЛОСЬ
( Две реальности: обозначающее и
обозначаемое. Связь между ними. Проблема
имени. Преодоление детского номинального
реализма.)
Основная идея: имена.
Вопросы для обсуждения:
1.
Кто у нас в классе имеет одинаковые имена? Как людям с
одинаковыми именами различать друг друга? Одинаковы ли люди
с одинаковыми именам и?
2. Ты знаешь, что значит твоё имя?
3. Похоже ли твое имя на твой характер? можно ли по имени
определить характер человека?
4. Если твое имя изменится, изменишься ли ты сам?
5. С каждым годом ты становишься выше, а твои ноги - больше. А
имя у тебя должно расти?
6. Есть ли у тебя прозвище? Как тебя называют дома? Что тебе
больше подходит: имя или прозвище? Объясни почему.
7. Похоже ли имя человека и название вещи?
8. Существуют ли люди без имен? Все ли вещи имеют названия?
9. Может ли у тебя быть имя, которое кроме тебя никто не знает?
10. Если ты забудешь свое имя, кто-нибудь сможет тебе его
напомнить?
11. Есть ли такой магазин, в котором ты можешь купить себе имя?
12. Что было бы, если бы ни у кого не было имени?
13. Бывают ли странные имена? Не значит ли это, что и человек с
таким именем странный?
14. Если кто-то назвал какое-то имя, значит ли это, что в классе
появился ещё один человек?
15. Слова - это вещи? Чем отличается человек от его имени, вещь от ее названия?
17. Есть ли названия вещей, которые не существуют? Приведите
пример.
18. Если у кошки нет своего имени, могут ли люди звать ее просто
"кошка"?
19. Тебе приятно, когда к тебе обращаются не по имени, или не
знают твоего имени? Почему?
20. Может ли имя рассказать что-то, сообщить о человеке?
21. Откуда древние люди взяли имена? Может, они их придумали?
Тогда как?
Упражнение: имена, названия
Если бы у меня была кошка, я бы ее назвал _____, потому что _________
Если бы у меня была собачка, я бы ее назвал _____., потому что _______
Если бы у меня был попугай, я бы его назвал _____., потому что _______
Если бы у меня был зайчик, я бы его назвал_____., потому что _________
Игра: вымышленные имена
1. Попробуйте придумать другие названия
для:
снега
руки
ноги
зонтика
сапога
колеса
2. Попробуйте придумать смешные имена и
названия для:
Кощея Бессмертного
Бабы Яги
Соловья-Разбойника
Винни-Пуха
Пятачка
Крокодила Гены
Чебурашки
4. Изобрази человека, который
называется:
милиционер
пожарник
повар
клоун
директор цирка
толстяк
жадина
добряк
учитель
5.Изобрази предмет, который
называется:
чемодан
вешалка
зубная щетка
стакан
стул
жвачка
самосвал и самокат
Заполни таблицу
Как меня
зовёт мой
учитель
Моё полное
имя
Как меня
зовёт папа
Как меня Как меня зовут
зовёт мама
друзья
Как я сам
себя зову