Глаголы – исключения

МОУ Речниковская СОШ
Коченёвского района
Новосибирской области
Тема:
«Глаголы –
исключения»
(использование технологии
уровневой дифференциации)
Выполнила:
учитель начальных классов
Сливка Ирина Александровна.
 Кто много видит и
слышит, тот много
знает.
• Если буква гласная
Вызвала сомнение,
Ты её немедленно
Поставь под
ударение.
• отт . чить – точит
• отб . жать – бег
• отн . сти – нёс
пить (II спр.) , ходить (II спр.) ,
слетать (I спр.) , выучить (II спр.), смеяться (I спр.),
брать (I спр.).
 Ходить (II спр.), бегать (I спр.);
 Ползать (I спр.), порхать (I спр.), плавать (I спр.);
 Учить (II спр.), считать (I спр.), писать (I спр.),
читать (I спр.)





Ласкать (I спр.)
Грустить (II спр.)
Запомнить (II спр.)
Бездельничать (I спр.)
Голодать (I спр.)
Исключения из II спряжения
 Чтобы курицу соседки
Чисто наголо побрить,
Надо бы на табуретке
Две салфетки постелить.
Алгоритм определения
безударного окончания
глагола.
1. Поставь глагол в
неопределённую форму.
2. Определи его спряжение по
гласной букве перед –ть.
3. Определи гласную в окончании
глагола этого спряжения.
Глаголы в неопределенной форме на - ить
Ко второму спряжению нужно, друзья,
относить.
Не забудьте в это спряженье
Включить исключения:
Гнать, держать,
Смотреть и видеть,
Дышать, слышать, ненавидеть,
И зависеть, и вертеть,
И обидеть, и терпеть.
Вы запомните, друзья,
Их на “е” спрягать нельзя.
Глаголы-исключения
из I спряжения
 - еть







Смотреть
Видеть
Ненавидеть
Зависеть
Вертеть
Обидеть
Терпеть
 - ать




Гнать
Держать
Дышать
Слышать
Рассуждение по алгоритму:
• Ставим ударение: окончание
ударное или нет?
• Является ли глаголомисключением?
• Определяем спряжение.
1. Найдите в отрывке
глагол- исключение и запишите
его.
2. Найдите в отрывке глаголисключение и определите его
спряжение.
3. Найдите в отрывке глаголисключение и запишите его в форме
2-го лица единственного числа
Сказки А.С. Пушкина
 Сказка о царе
Салтане, о сыне его
славном и могучем
богатыре князе
Гвидоне Салтановиче
и о прекрасной царевне
Лебеди.
 Сказка о мёртвой
царевне.
Литература:
– Т. Г. Рамзаева. Русский язык. 4 класс («Школа России)
– А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и
могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной
царевне Лебеди»
– А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
– В. Воскобойников «Я учу глаголы»
– Т. Рик «Здравствуй, дядюшка Глагол!»
– http://s013.radikal.ru/i323/1012/61/9f15d9a5e589.jpg
– http://s008.radikal.ru/i304/1012/1c/74cb13e96783.jpg
– http://s012.radikal.ru/i319/1012/cd/8310a00484b5.jpg
– http://s011.radikal.ru/i316/1012/fe/5c74aa27e31b.jpg