Методическое объединение учителей русского языка и литературы МБОУ «Гимназия» г.Костомукша РК

Методическое объединение
учителей русского языка и
литературы МБОУ «Гимназия»
г.Костомукша РК
МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА МБОУ«ГИМНАЗИЯ»:
«ОТ КОМПЕТЕНТНОГО УЧИТЕЛЯ –
К КОМПЕТЕНТНОМУ УЧЕНИКУ»
МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА МО УЧИТЕЛЕЙ
РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ:
«ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ ВЫСОКИХ
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ НА
УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ»
Методическое объединение учителей русского языка и
литературы: Никитина Е.М., Канаш Л.Б.,
Елфимова М.Е., Ларченко М.А., Ярлыкова А.В.,
Бонет О.М.
ЗАДАЧИ МО:
1. АКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА И
ЛИТЕРАТУРЫ С ЦЕЛЬЮ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНОНРАВСТВЕННЫХ ОСНОВ ЛИЧНОСТИ И ВОСПИТАННИЯ
ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ.
2. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ
СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ.
3. ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕСС
ОБУЧЕНИЯ С ЦЕЛЬЮ ПРИВИТИЯ ИНТЕРЕСА К ПРЕДМЕТАМ
ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА В ПЕРИОД ПЕРЕХОДА К ФГОС.
Темы самообразования
•
Елфимова Марина Евгеньевна
•
Канаш Лидия Борисовна
•
Ковынёва Ольга Владимировна
•
Ларченко Марина Анатольевна
•
Никитина Елена Михайловна
•
Ярлыкова Александра
Владимировна.
Художественные параллели и аналогии
между различными видами мира
искусств на уроках литературы.
Развитие речевой культуры учащихся на
уроках русского языка и литературы.
Воспитание чувства патриотизма на
образах русской литературы.
Художественный текст как основа
развития творческих способностей
учащихся на уроках русского языка
и литературы.
Реализация национально-регионального
компонента на уроках русского языка и
литературы
Формирование читательской компетенции.
Задачи Методического объединения
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Координация деятельности членов Методического объединения;
Изучение нормативно-правовых актов и научно-методической литературы по
профилю Методического объединения в целях практического применения.
Подготовка предложений по отбору программного обеспечения и учебнометодического комплекта.
Анализ деятельности членов Методического объединения.
Изучение и распространение инновационного педагогического опыта.
Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся по предмету
Анализ результатов учебной деятельности по предмету
Выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на
основе образовательных стандартов.
Разработка материалов для проведения промежуточной и итоговой аттестации
обучающихся по предмету.
Взаимопосещение уроков с последующим анализом.
Организация школьных конкурсов, литературных праздников, школьных этапов
предметных олимпиад и конкурсов.
Направления работы на 2013 – 2014
учебный год:
методическая деятельность;
инновационная деятельность;
аналитическая деятельность;
организационная деятельность.
Сентябрь 2013 г.
•
•
•
•
•
Заседание МО по теме:
Рассмотрение плана работы МО на 2013 - 2014
учебный год.
Рассмотрение рабочих программ.
Разработка программ элективных курсов,
факультативов и их утверждение.
Утверждение тем самообразования учителей
МО.
Утверждение направлений и программы
коллективной и индивидуальной работы членов
МО
Октябрь 2013г.
•
•
•
•
Заседание МО по теме:
Преемственность
преподавания
предметов
филологического цикла в 5 классах.
Преемственность в обучении и воспитании.
Анализ стартовой диагностики учащихся 5, 10
классов.
О проведении школьного этапа Всероссийской
олимпиады по русскому языку и литературе.
Обсуждение нового Федерального закона «Об
образовании в Российской
Федерации».
Внеурочное мероприятие – заочная экскурсия 5-6 класс. «Духовные
родники». Учитель – Ковынёва Ольга Владимировна.
5 класс – «Библейские заповеди – нравственный стержень
русской литературы»
6 класс – «Монастыри России»
Ноябрь 2013 г.
Городские олимпиады по русскому
языку и литературе
Федоткова Юлия - 8 класс. Победитель.
Михайлов Марк , Перттунен Лайна9класс.Призёры.
Ткаченко Алевтина – 11 класс. Призёр.
Михайлов Марк
Перттунен Лайна.
Декабрь 2013 г.
•
•
•
•
Заседание МО по теме :
Разработка и накопление деятельностных
компонентов учебного процесса учащихся в целях
развития самостоятельности в приобретении
знаний
Анализ банка педагогических технологий,
используемых на уроках
учителями русского языка
и литературы.
Обсуждение итогов городских олимпиад по русскому
языку и литературе.
Литературно-музыкальная композиция по
творчеству поэтов Серебряного века(11
класс.Елфимова М.Е.)
Литературно-музыкальная композиция «Любовь в
творчестве поэтов Серебряного века» (11 класс.
ЕлфимоваМ.Е.)
Шилин Михаил
Участники литературной гостиной.
Учащиеся 11А класса.
Январь 2014г.
Городская научно- исследовательская
конференция «Будущее Карелии »
• Хмылёва Стефания -8Б класс «Библейские
мотивы в текстах К.Льюиса «Хроники
Нарнии». Победитель.
• Павленко Дарья – 10А класс. "Проблемы
орфоэпии в подростковой среде".
• Прокопьева Ксения – 10Б класс «Да ведают
потомки православных земли родной
минувшую судьбу". Победитель.
• Ткаченко Алевтина – 11А класс. «Образ мира, в
слове явленный". Победитель.
Ткаченко Алевтина
Хмылёва Стефания
Павленко Дарья.
Прокопьева Ксения
Февраль 2014 г.
Заседание МО по теме:«Особенности
преподавания русского языка и литературы
в условиях введения ФГОС».
• Активизация профессионально –
методического умения в обучении русского
языка и литературы.
• Проблемы дифференциации и
индивидуализации в развитии
познавательной деятельности учащихся.
• Моделирование современного урока и его
анализ.
Внеурочное мероприятие в 10-11 классе«Духовные
истоки. Незримая истина» (Икона в русской
культуре)
провела бывший учитель МБОУ «Гимназия»
Наталья Владимировна Вакула.
Март 2014 г.
Заседание МО по теме :
• Анализ эффективности организации
работы с одаренными учащимися, обмен
опытом по данному направлению
работы.
• Изучение демоверсии ЕГЭ, ГИА для
выпускников 2013 - 2014 учебного года..
Выработка стратегии подготовки к
сдаче выпускного экзамена.
Городской творческий конкурс юных чтецов «Живая классика».
Победитель- Кулакова Анастасия.6А класс.
Радонежские чтения.
Преподобный Сергий. Русь. Наследие,
современность, будущее». (Чтения,
посвященные 700-летию со дня рождения
Преподобного Сергия Радонежского)
Радонежские чтения -событие,
которое позволяет нам
оглянуться, посмотреть на нашу
историю, оценить самих себя.
Вспоминая наших святых, мы
равняемся на их великую жизнь,
мы слышим их слова, которые
останавливают в нашей жизни
грех, беззаконие, все то, что
приводит нас к саморазрушению.
Эти великие подвижники учат
нас доброй, святой человеческой
жизни.
Прокопьева Ксения- участница
международных Радонежских чтений в
г.Костомукша
Научитесь от Меня, ибо я кроток
и смирен сердцем (Евангелие)
“Сергий –благоуханнейшее
дитя Севера. Прохлада,
выдержка и кроткое
спокойствие, гармония
негромких слов и святых
дел создали единственный
образ русского святого...
Через 600 лет,
всматриваясь в его образ,
чувствуешь: да, велика
Россия. Да, святая сила ей
дана. Да, рядом с силой,
истиной мы можем жить”.
Б.Зайцев.
Педагогический совет от 28 апреля 2014 года
«Духовно-нравственное воспитание учащихся»
«Воспитание из всех святых дел самое
святое».
Феофан Затворник.
• Духовно-нравственное
воспитание на уроках
русского языка и
литературы: из опыта
работы.
В числе важнейших проблем воспитания серьёзную тревогу
вызывают вопросы духовного и нравственного воспитания молодёжи.
Чему учить и как воспитывать, как научить ребёнка любить
Отечество, свою национальную культуру, самобытность и традиции
своего народа? Этот вопрос не раз задавал себе каждый из нас. В
проекте Федерального государственного стандарта общего
образования духовно-нравственное развитие, воспитание и
социализация обучающихся определены как задачи первостепенной
важности в соответствии с Законом «Об образовании». Ст. 9, п. 6,
данного Закона устанавливает, что «основные общеобразовательные
программы начального общего, основного общего и среднего (полного)
общего образования обеспечивают реализацию федерального
государственного образовательного стандарта с учетом типа и вида
образовательного учреждения, образовательных потребностей и
запросов обучающихся, воспитанников и включают в себя учебный
план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин
(модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное
развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся».
Российская школа призвана к воспитанию личности
гармоничной, духовно богатой. Именно эта задача и является
определяющей в системе работы Методического объединения
учителей русского языка и литературы МБОУ
«Гимназия»г.Костомукша.
Дидактическая линия «Жизнь
дана на добрые дела».
Замечательное
действо –
рассуждение на тему
«Совесть –
категория
нравственности»( 5В
класс) провела
учитель Канаш
Лидия Борисовна.
Занятие элективного курса по русскому
языку в 10Б классе «Дорогами доброты»
( подбор литературных
аргументов при подготовке к
написанию сочинения в
рамках ЕГЭ)провела учитель
А.В.Ярлыкова.
Обращая своих учеников к
текстам Д.С.Лихачёва,
И.С.Тургенева, И.Северянина,
учитель сумела показать
яркие духовные образцы
русской литературы .Это
занятие продемонстрировало
высочайший
профессиональный уровень
педагога, виртуозное
владение ею мастерством
диалога с учеником.
Конкурс «Учитель года»
Никитина Елена
Михайловна,
учитель русского языка
и литературы,
дипломант конкурса
Май 2014 г.
Заседание МО по теме
• Анализ итогов успеваемости учащихся и
выполнения практической части рабочих
программ.
• Утверждение материалов промежуточной
итоговой аттестации учащихся 5-8 ,10
классов.
• Составление перспективного плана работы
МО на 2014 – 2015 учебный год