их мысли, достижения, чувство прекрасного.

МКОУ ВЕЧЕРНЯЯ (СМЕННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА Г. ЮЖИ
СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ УКП ПРИ ИК-2
Проблема
речевой культуры
Автор работы
Филимонов Дмитрий,
ученик 12 класса
ОБЫЧНОЕ ЯВЛЕНИЕ
отсутствие
речевой
культуры
• Отсутствие диалога.
• Использование в речи глаголов
повелительного наклонения
«отстаньте», «уйди», «да брось
ты…», слов без прямого значения
«закончено», «естественно».
• Установка мнения «классно».
• Частое употребление отрицаний
«нет», «не», «но».
• Мычание «э-э-э-м».
• Поиск чужих ответов на свои
вопросы. Отказ думать самому.
Неслучайно!
Актуально!
В ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ
"РУССКИЙ ЯЗЫК" НА 2002-2005 ГОДЫ
ОБОЗНАЧЕНЫ ПРОБЛЕМЫ:
Снижение культуры речи в языке
художественной литературы и
журналистики, в средствах
массовой информации, в
публичных выступлениях, в
бытовом общении
Ограничение
информационного,
образовательного и
культурного пространства в
связи с вытеснением русского
языка из печатных и
электронных средств
массовой информации.
Выпускники школ и даже
вузов не обладают самыми
необходимыми знаниями и
навыками в орфографии,
пунктуации, устной речи.
Нехватка учебнометодической
литературы,
словарей и
справочников
З АБОТУ О ЯЗЫКЕ ПРОЯВЛЯЛИ И ПРОЯВЛЯЮТ
ВЕЛИКИЕ ФИЛОСОФЫ И ПИСАТЕЛИ
Когда к Сократу привели
человека, о котором он
должен был высказать свое
мнение, мудрец долго
смотрел на него, а потом
воскликнул: «Да заговори
же ты, наконец, чтобы я
мог тебя узнать! (Сокра́т)
Берегись изысканного
языка. Язык должен
быть прост и
изящен. (А. П.
Чехов)
Обращаться с языком
кое-как - значит и
мыслить кое-как:
неточно,
приблизительно,
неверно (А.Н.Толстой)
Вернейший способ узнать
человека – прислушаться к
тому, как он говорит.
ДМИТРИЙ СЕРГЕЕВИЧ ЛИХАЧЁВ
1906-1999
ЧТО МОЖЕТ СДЕЛАТЬ НАШЕ
ПОКОЛЕНИЕ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ
РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ?
(МОИ РАЗМЫШЛЕНИЯ)
«ДАВАЙТЕ ПРЕЖДЕ ВСЕГО ПОВЫШАТЬ СВОЙ
УРОВЕНЬ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ!»
 Позитивно формулировать
мысли.
 Осознавать свою речь.
 Правильно
самовыражаться:
предметы называть
существительными,
процессы – глаголами.
 Соблюдать речевой этикет.
Чтобы повысить культуру своей речи, нужно знать и помнить
заповеди речевого поведения:
1.Всегда знай, с какой целью и зачем говоришь.
2. Помни, что вежливость- основа речевого поведения.
3. Избегай слов-паразитов.
4. Говори просто, четко, понятно.
5.Следуй высоким образцам.
6. Не думай, что, употребляя грубые слова, ты кажешься
взрослее.
7. Избегай речевого однообразия.
Давайте учиться образности и
выразительности, богатству и
красоте языка у наших великих
классиков:
Пушкина, Лермонтова, Толстого,
Чехова, Достоевского, Тютчева,
Фета, Блока, Есенина…
Вижу все уроки русского языка
самыми увлекательными, самыми
любимыми
УЧИТЕЛЬ НА УРОКЕ ПОКАЗЫВАЕТ УЧАЩИМСЯ,
ЧТО СИСТЕМА ЯЗЫКА НЕ МЕНЕЕ КРАСИВА И
ИНТЕРЕСНА, ЧЕМ УСТРОЙСТВО ВСЕЛЕННОЙ. В
ЯЗЫКЕ СЖАТ ТЫСЯЧЕЛЕТНИЙ ОПЫТ НАШИХ
ПРЕДКОВ: ИХ МЫСЛИ, ДОСТИЖЕНИЯ, ЧУВСТВО
ПРЕКРАСНОГО.
ДАВАЙТЕ НЕ ЗАБЫВАТЬ
О НАРОДНОЙ МУДРОСТИ:
Знание и использование пословиц и
поговорок обогащает наш ум,
дает возможность лучше
постигнуть язык, более
сознательно им пользоваться.
От доброго слова язык не усохнет.
 Каков разум, таковы и речи.
 Ветер горы разрушает, слово народы поднимает.
 Что написано пером, того не вырубишь топором.
 Язык до Киева доведет.
 Язык без костей, что хочет, то и лопочет.
 Язык мой - враг мой: прежде ума рыщет.
 Говори с другими поменьше, а с собою побольше!
 Доброе молчанье лучше худого ворчанья.
 Иное слово пропускай мимо ушей!
 Не стыдно молчать, коли нечего сказать.



Есть справедливое изречение: «Не тот
образованный человек, который всё знает (это
и невозможно!), а тот, кто знает, где можно
найти ответ на возникший вопрос».
Словари помогают нам ориентироваться в
мире слов, существующих в нашем языке,
пополнять свой словарный запас, обогащать
свою речь.
ТОЛКОВЫЕ СЛОВАРИ:

“Толковый словарь живого великорусского
языка” В.И.Даля (1801-1872)

“Толковый словарь русского языка” под
редакцией Д.Н.Ушакова (1873-1942)

“Словарь русского языка” С.И.Ожегова (19001964)

Словарь современного русского литературного
языка в 17 томах под ред. В. И. Чернышева
(1950-1965)
ДАВАЙТЕ ВСЕГДА ПОМНИТЬ
ЗАВЕЩАНИЕ
И.А.БУНИНА
«И нет у нас иного достоянья!
Умейте же беречь
Хоть в меру сил, в дни злобы и
страданья,
Наш дар бесценный – речь»
(И.А.Бунин)
УКАЗОМ ПРЕЗИДЕНТА УСТАНОВЛЕН ДЕНЬ
РУССКОГО ЯЗЫКА – 6 ИЮНЯ

6 июня 2011 года, 16:30, Дмитрий Медведев подписал Указ
«О Дне русского языка».
Полный текст документа:
В целях сохранения, поддержки и развития русского
языка как общенационального достояния народов
Российской Федерации, средства международного
общения и неотъемлемой части культурного и
духовного наследия мировой цивилизации
постановляю:
1. Установить День русского языка и отмечать его
ежегодно, 6 июня, в день рождения великого
русского поэта, основоположника современного
русского литературного языка А.С.Пушкина.