Задание С2.1 ГИА 2014

ГИА 2014
Задание С2.1
Формулировка задания
Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве
тезиса слова известного лингвиста Г. Степанова: «Словарь
языка свидетельствует, о чём думают люди, а
грамматика – как они думают». Аргументируя свой
ответ, приведите по 1 примеру из прочитанного текста,
иллюстрирующему лексические и грамматические явления
(всего 2 примера).
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале.
Начать сочинение Вы можете словами Г.Степанова.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Теория
Лексика –
словарный состав
языка
Грамматика – раздел
языкознания,
изучающий
свойства слов,
изменения слов,
соединение слов в
словосочетания и
предложения
Морфология + синтаксис
Лексические и грамматические
понятия








Лексическое значение слова
Однозначные и многозначные
слова
Прямое и переносное значение
слова
Омонимы, синонимы, антонимы
Слова общеупотребительные и
ограниченные в употреблении
Историзмы, архаизмы,
неологизмы
Заимствованные слова
Фразеологизмы


Части речи, морфологические
(род, число, падеж, разряды,
время, лицо, вид, наклонение,
склонение, спряжение,
неизменяемость) и
синтаксические признаки
Строение и значение
синтаксических единиц:
словосочетания и предложения (члены предложения, виды
предложений, осложняющие
элементы, виды придаточных,
способы передачи чужой речи
и т.д.)
Тезис
Известный лингвист Г. Степанов
утверждает: «Словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а
грамматика – как они думают». Как
можно понять это высказывание?
(21 слово)
Аргументы
«Словарь языка» - это лексика. Все
слова имеют собственное лексическое
значение. С его помощью человек
передаёт свои мысли собеседнику. Но
словам ещё необходима и определённая
форма, которая служит для выражения
грамматических значений.
(26 слов)
Доказательная часть №1
Слово
лексическое
значение
названия людей,
предметов, явлений
природы, действий,
признаков и др.
грамматическое
значение
формы слова
(род, число, падеж, разряд,
время, лицо, вид, наклонение,
склонение, спряжение,
неизменяемость)
Контекст №1
– (34)Трус несчастный, – вдруг отчётливо,
с невероятным презрением сказала большая
девочка. – (35)Только пикни у нас.
– (36)Всё равно нельзя, – горячо и
непонятно зашептал мальчик.
Пример №1
В качестве примера возьмём слово
«пикни» (предложение 35). Используя
его в переносном значении, большая
девочка требует от мальчика не возражать, не возмущаться. То есть значение
слова передаёт её мысли, желания.
Побуждение (требование) выражается
через форму повелительного наклонения глагола «пикнуть».
(38 слов)
Вывод
Мы убедились, что лексика и
грамматика действительно свидетельствуют, о чём и как думают люди.
(14 слов)
Образец сочинения №1
Известный лингвист Г. Степанов утверждает: «Словарь
языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика –
как они думают». Как можно понять это высказывание?
«Словарь языка» - это лексика. Все слова имеют
собственное лексическое значение. С его помощью человек
передаёт свои мысли собеседнику. Но словам ещё необходима и определённая форма, которая служит для выражения
грамматических значений.
В качестве примера возьмём слово «пикни» (предложение 35). Используя его в переносном значении, большая
девочка требует от мальчика не возражать, не возмущаться.
То есть значение слова передаёт её мысли, желания. Побуждение (требование) выражается через форму повелительного
наклонения глагола «пикнуть».
Мы убедились, что лексика и грамматика действительно свидетельствуют, о чём и как думают люди.
(104 слова)
Доказательная часть №2
Составное глагольное сказуемое
основная часть
(инфинитив)
основное
лексическое значение
+
вспомогательная часть
(глагол, кр. прилагательное,
имена состояния)
дополнительное
лексическое значение
грамматические значения
Контекст №2
(8)Анна Федотовна уточнила:
– (9)Сын успел написать всего одно
письмо. (10)А второе написал после его
смерти его товарищ.
(11)Она протянула руку, взяла с
привычного места папку и открыла её.
Пример №2
В качестве примера возьмём составное
глагольное сказуемое «успел написать» (предложение 9). Основное лексическое значение заключается в инфинитиве «написать», т.е. письменно
обратиться к кому-то. Вспомогательная часть
«успел» выражает дополнительное лексическое
значение (конец действия) и грамматические
значения: изъявительное наклонение, прошедшее
время, единственное число, мужской род глагола.
Образец сочинения №2
Известный лингвист Г. Степанов утверждает: «Словарь
языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика –
как они думают». Как можно понять это высказывание?
«Словарь языка» - это лексика. Все слова имеют
собственное лексическое значение. С его помощью человек
передаёт свои мысли собеседнику. Но словам ещё необходима
и определённая форма, которая служит для выражения
грамматических значений.
В качестве примера возьмём составное глагольное
сказуемое «успел написать» (предложение 9). Основное
лексическое значение заключается в инфинитиве «написать»,
т.е. письменно обратиться к кому-то. Вспомогательная часть
«успел» выражает дополнительное лексическое значение
(конец действия) и грамматические значения: изъявительное
наклонение, прошедшее время, единственное число, мужской
род глагола.
Мы убедились, что лексика и грамматика действительно свидетельствуют, о чём и как думают люди.
(104 слова)
Доказательная часть №3
Составное именное сказуемое
вспомогательная часть
(глагол-связка)
грамматические
значения
+
именная часть
(существительное, прилагательное,
причастие, имена состояния,
цельные словосочетания,
фразеологизмы)
основное
лексическое значение
Контекст №3
(39)Но и этот громкий голос пролетел,
видимо, мимо сознания Анны Федотовны.
(40)Она ждала скрипа задвигаемого ящика,
вся была сосредоточена на этом скрипе и,
когда наконец он раздался, вздохнула с
облегчением:
– (41)Ступайте, дети.
Пример №3
В качестве примера возьмём составное
именное сказуемое «была сосредоточена»
(предложение 40). Именная часть «сосредоточена»
передаёт основное лексическое значение: Анна
Федотовна была напряжена, «ждала скрипа
задвигаемого ящика». Глагол-связка «была»
выражает грамматические значения:
изъявительное наклонение, прошедшее время,
единственное число, женский род.
Образец сочинения №3
Известный лингвист Г. Степанов утверждает: «Словарь
языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика –
как они думают». Как можно понять это высказывание?
«Словарь языка» - это лексика. Все слова имеют
собственное лексическое значение. С его помощью человек
передаёт свои мысли собеседнику. Но словам ещё необходима и определённая форма, которая служит для выражения
грамматических значений.
В качестве примера возьмём составное именное
сказуемое «была сосредоточена» (предложение 40). Именная
часть «сосредоточена» передаёт основное лексическое
значение: Анна Федотовна была напряжена, «ждала скрипа
задвигаемого ящика». Глагол-связка «была» выражает
грамматические значения: изъявительное наклонение,
прошедшее время, единственное число, женский род.
Мы убедились, что лексика и грамматика действительно свидетельствуют, о чём и как думают люди.
(99 слов)
Задание
для самостоятельной работы
Напишите доказательную часть
сочинения-рассуждения,
используя следующие примеры:
1. слово «наплачешься» (предложение 38);
или
2. сказуемое «должна передать» (предложение 21).