как возникли государство и право зарубежных стран, какие

Аннотация к рабочей программе дисциплины
«ИСТОРИЯ ГОУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ
СТРАН»
Направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
1. Наименование и общее описание дисциплины
Настоящая рабочая программа составлена для учебной дисциплины «История государства и
права зарубежных стран». Актуальность дисциплины «История государства и права зарубежных
стран» заключается в формировании общекультурных и профессиональных компетенций в части
формирования представления об основных этапах и периодах историй государства и права
зарубежных стран, а также
1)способствующих самостоятельной выработке студентом цельного, философски и
теоретически обоснованного, сознательно принятого правового мировоззрения, фундаментальных
правовых ориентаций и установок, правовых подходов к решению личных, профессиональных и
общественных проблем;
2) определяющих готовность и способность бакалавра юриспруденции к использованию
правовых знаний при решении профессиональных задач в рамках нормотворческой,
правоприменительной, правоохранительной и экспертно-консультационной деятельности.
Основной целью курса является формирование общих и частных представлений об основных
этапах и периодах историй государства и права зарубежных стран
Для реализации поставленной цели в процессе обучения осуществляются:
изучение способов самостоятельной выработки студентом цельного, философски и
теоретически обоснованного, сознательно принятого правового мировоззрения, фундаментальных
правовых ориентаций и установок, правовых подходов к решению личных, профессиональных и
общественных проблем;
механизмов определяющих готовность и способность бакалавра юриспруденции к
использованию правовых знаний при решении профессиональных задач в рамках
нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной и экспертно-консультационной
деятельности.
Программа составлена с учетом современных требований, опирается на новейшие и классические
исследования, практический опыт. Ведущая роль отводится практическим занятиям.
1
1.1.
Наименование тем и разделов
1. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
ТЕМА 2. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО СТРАН ДРЕВНЕГО ВОСТОКА
Тема 2.1. Государство и право Древнего Египта
Тема 2.2. Государство и право Древних Шумер и Вавилона
Тема 2.3. Государство и право Древней Индии
Тема 2.4. Государство и право Древнего Китая
ТЕМА 3. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ
ТЕМА 4. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ДРЕВНЕГО РИМА
Тема 4.1. История римского права
5.
МОДУЛЬ 2. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА В СРЕДНИЕ ВЕКА
ТЕМА 5. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ФРАНКОВ
ТЕМА 6. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ФЕОДАЛЬНОЙ ФРАНЦИИ
ТЕМА 7. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ФЕОДАЛЬНОЙ АНГЛИИ
ТЕМА 8. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ФЕОДАЛЬНОЙ ГЕРМАНИИ
ТЕМА 9. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ВИЗАНТИИ
ТЕМА 10. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО АРАБСКОГО ХАЛИФАТА
ТЕМА 11. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО СРЕДНЕВЕКОВОГО КИТАЯ
ТЕМА 12. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО СРЕДНЕВЕКОВОЙ ЯПОНИИ
МОДУЛЬ 3. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА В ПЕРИОД НОВОГО ВРЕМЕНИ
ТЕМА 13. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО БУРЖУАЗНОГО ГОСУДАРСТВА АНГЛИИ
2
ТЕМА 14. ОБРАЗОВАНИЕ И ПОСЛЕДУЮЩЕЕ РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВОГО
СТРОЯ США
ТЕМА 15. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ФРАНЦИИ В НОВОЕ ВРЕМЯ
Тема 16. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ГЕРМАНИИ В НОВОЕ ВРЕМЯ
МОДУЛЬ 4. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА В ПЕРИОД НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ
Тема 17. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ГЕРМАНИИ В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ
ТЕМА 18. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ВЕЛИКОБРИТАНИИ В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ
ТЕМА 19. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ФРАНЦИИ В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ
ТЕМА 20. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ИТАЛИИ В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ
ТЕМА 21. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО США В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ
ТЕМА 22. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО КИТАЯ В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ
Тема 23. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ЯПОНИИ В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ
Тема 24. ОСНОВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ПРАВЕ В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ
2. Планируемые результаты обучения по дисциплине
2.1. Цель и задачи курса
Целью дисциплины «История государства и права зарубежных стран» является формирование
совокупности теоретических знаний и практических навыков, связанных с пониманием роли
государства и права в динамики зарубежных стран в различные исторические периоды.
К основным задачам курса относится:

ознакомление студентов с понятием, предметом и системой истории государства и права
зарубежных стран;

изучение особенностей возникновения государства и права зарубежных стран, основных
3
этапов развития, причин повлиявших на их образование, становление, изменение их форм и
содержания

исследование присущие причинно-следственные связи государственно- правовых процессов
и анализ политико-правовых источников и раскрытие их взаимосвязи с социальными
условиями развития права и государства в разные эпохи

изучение исторически существовавших типов государств, форм правлений, политических
режимов, форм государственного устройства;

изучение государственно-правовых учреждений, соответствовавшие историческим типам
государств;

- изучение исторически существовавшие системы права и правовые институты; механизмы
и основания формирования и изменения государственно-правовых форм.

приобретение и развитие навыков исследовательской и творческой работы, понимания
логики исторического развития государства и права зарубежных государств.
3. Место дисциплины в структуре образовательной программы:
3.1. Часть образовательной программы
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая часть»
ФГОС ВО по направлению подготовки «Юриспруденция» и является обязательной дисциплиной.
3.2. Логические и содержательно-методические взаимосвязи с другими дисциплинами
Логические и содержательно-методические взаимосвязи выражаются в требованиях к знаниям,
необходимым для изучения дисциплины «История государства и права зарубежных стран», а
также в применении полученных знаний в дальнейшем обучении.
3.3. Требования к результатам обучения, необходимым для освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- понятие, предмет и систему истории государства и права зарубежных стран;
- как возникли государство и право зарубежных стран, какие основные этапы прошли в своем
развитии, какие причины влияли на их образование, становление, развитие, изменение их формы и
содержания,
- процесс становления, развития, расцвета и упадка государства и права зарубежных стран,
оказавших наибольшее влияние на историю государственности;
4
- логику исторического развития государства и права
- исторически существовавшие типы государств, формы правлений, политические режимы, формы
государственного устройства;
государственно-правовые учреждения, соответствовавшие историческим типам государств;
- исторически существовавшие системы права и правовые институты; механизмы и основания
формирования и изменения государственно-правовых форм.
уметь:
- самостоятельно анализировать политико-правовые источники и раскрывать их взаимосвязь с
социальными условиями развития права и государства в разные эпохи;
- свободно ориентироваться в современных проблемах, возникающих перед государством и
правом;
- понимать логику исторического развития государства и права, анализировать причины смены
основных форм права и государства и их влиянии на современную политико-правовую картину
мира;
- анализировать доминирующие государственно- правовые процессы в тех или иных
цивилизациях;
- исследовать присущие причинно-следственные связи государственно- правовых процессов в
зарубежных странах;
- раскрывать главенствующие направления государственно-правовой истории зарубежных стран,
равно как и наиболее типичные особенности этой истории;
- анализировать разнообразные исторически существовавшие источники
судебников, кодексов, консолидаций, законов и конституционных актов;
права:
тексты
- сопоставлять разные источники права и толковать их в соответствии с содержанием документов
и историческим контекстом;
- определять отличительные черты типов государства и права, а также закономерности их
развития.
- использовать правовые знания и знание
профессиональных и общественных проблем.
законодательства
при
решении
личных,
5
владеть:
- понятийно-категориальным аппаратом истории государства и права зарубежных стран;
- методами правовой и нормативной оценки актов зарубежных государств,
- навыками работы с нормативно-правовыми актами зарубежных государств, иной нормативной
документацией;
- обладать навыками применения сравнительно-исторических знаний в ходе законотворческой
деятельности и экспертной оценки законов.
3.4. Требования к результатам обучения, приобретаемым в результате освоения иных
дисциплин (модулей), освоение (прохождение) которых должно предшествовать освоению
данной дисциплины
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в результате
обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплин «История»,
«Русский язык и культура речи», «Политология», «Социология», «Культурология» ООП
подготовки бакалавра по профилю «Юриспруденция».
3.5. Дисциплины (модули) и практики, для освоения которых необходимы результаты
обучения, достигаемые при освоении данной дисциплины (модуля)
Подготовка по дисциплине «История государства и права зарубежных стран» формирует
общекультурные компетенции и практические навыки, необходимые для прохождения учебной и
производственной
практик,
освоения
модулей
профессионального
цикла,
выполнения
профессиональных обязанностей.
6