Окружающий мир, 2-й класс Урок № 60. Автор: Устинова Маргарита Алексеевна.

Окружающий мир, 2-й класс
Урок № 60.
Автор: Устинова Маргарита Алексеевна.
© ООО «Баласс», 2013.
Но они такие
красивые. Я всего
один букетик…
Ты зачем нарвала
ландыши? Если каждый
сорвёт по цветочку, они
все исчезнут.
Какой
возникает
вопрос?
Кто из ребят прав?
Как сохранить природу?
Тема урока: Наша маленькая планета Земля.
Совместное открытие знаний
Вспомните, что такое экосистема?
Экосистема – содружество живой и неживой природы на Земле, в
котором все обитатели чувствуют себя как дома. Всё в природе
взаимосвязано. Каждый организм выполняет свою роль. Природа
следит за количеством обитателей экосистемы.
Нужна ли экосистеме помощь со стороны человека?
Экосистема может существовать сколько угодно без помощи человека.
А человек может обойтись без природы?
Совместное открытие знаний
Из чего делают еду, одежду, жильё, вещи?
Совместное открытие знаний
Всё, что нужно человеку, он получает из природы.
Наносит ли человек вред природе?
Люди часто берут
из природы то,
что им нужно, а
отдают ей мусор.
Совместное открытие знаний
Как вы думаете, в древности человек наносил такой же вред природе?
Раньше на Земле было
немного людей. Они
жили в согласии с
природой. Земля
казалась им
бесконечно огромной.
Древние люди
действовали так же,
как природа. Костёр
был похож на пожар в
лесу от молнии.
Срубленное дерево –
на дерево, которое
погрызли бобры.
Совместное открытие знаний
Число людей на Земле всё время увеличивается. Растут города,
человек осваивает новые незаселённые территории, засевает поля,
вырубает леса. А что происходит с природными экосистемами?
Совместное открытие знаний
Почему лес перестал быть экосистемой, когда в нём поселилось
слишком много людей?
Экосистема не справляется с отходами человека.
Совместное открытие знаний
Расскажите, что люди ввозят в город и что вывозят из него. Что
люди делают неправильно?
Ввозят всё, что необходимо для жизни, а вывозят мусор, который не
нужен природе, который она не умеет перерабатывать.
Совместное открытие знаний
Узнайте из учебника (с. 92) правила бережного отношения к
природе.
Запомните:
Вовремя выключенный свет – это экономия угля на
электростанциях, а значит, чистый воздух.
Закрытый кран поможет сохранению воды.
Отсортированный мусор поможет его переработать.
Сохранённое дерево – это лес с чистым воздухом.
Применяем знания
Что наносит наибольший вред природе?
Численность людей на планете постоянно растёт.
Загрязняется вода.
Размножаются животные и растения.
Транспорт и заводы загрязняют воздух.
Сохраняются животные и растения, занесённые в
Красную книгу.
Люди оставляют огромное количество непереработанного
мусора.
Применяем знания
Выберите советы, которые помогут сберечь богатства природы.
Весь мусор вывозить на свалки
за город.
Выключать свет, выходя из комнаты.
Воду в кране можно не закрывать,
ведь её у нас много.
Редкие виды животных и растений сохранять и разводить
в заповедниках.
Меньше вырубать лесов и больше высаживать новых
деревьев.
Источники информации:
1. Тексты, задания и иллюстрации из учебника для 2-го класса
«Окружающий мир. Наша планета Земля» А.А. Вахрушева, О.В.
Бурского, А.С. Раутиана.
2. Задания из Методических рекомендаций для учителя по курсу
«Окружающий мир» для 2-го класса А.А. Вахрушева, Е.А.
Самойловой, О.В. Чихановой.
3. Изображения с http://images.yandex.ru
4. Авторские задания.