Игра способствует развитию меткости и глазомера.

- Знакомить детей с различными
видами спорта.
Действия с предметами дают возможность добиться большей отчетливости
двигательных представлений, которые основываются на различных
ощущениях и восприятиях. Все упражнения с предметами в той или иной
степени требуют работы пальцев рук - это активизирует деятельность
анализаторных систем.
В упражнениях, где нужно положить кубики в
определённом месте на пол, друг на друга, рядом и т.п.,
особенно активно развиваются пространственные
ориентировки. Ребёнку нужно в динамике и довольно
быстром темпе сопоставить положение кубиков по
отношению к указанным ориентирам или друг к другу
(например, наклониться, поставить кубики между ног,
ровно рядом).
Действия с ними требуют большой координации кистей, с
ними удобно выполнять вращательные движения,
покачивания, взмахи. Физическую нагрузку флажки
увеличивают незначительно, поэтому их применяют
преимущественно в младшей и средней группах.
Мячи резиновые способствуют развитию координации,
ловкости, скорости движений, быстроте двигательной
реакции, глазомера, ориентировки в пространстве, однако
нагрузка на мышцы плечевого пояса и туловища
увеличивается незначительно. Упражнения с большими и
малыми мячами к подготавливают к метанию.
Все упражнения с мячом хорошо развивают силу и
ловкость пальцев, координацию, быстроту движения.
Цель игры: обучение в игровой форме
катанию в заданном направлении мяча и
ловле его, развитие внимания и быстроты
реакции детей. Основное в этой игре не сила,
а точность катания мяча.
Игра способствуют выработке основных
двигательных качеств (силы, быстроты, ловкости и
выносливости) и помогают ориентировке в
пространстве, влияют на формирование нравственноволевых качеств (выдержки, настойчивости,
взаимовыручки, дисциплинированности и т. д.),
воспитывают стремление выполнить упражнение не
только правильно, но и красиво, легко, развивают
реакцию на сигнал, способствуют умению
согласовывать движение различных частей тела.
Упражнения дают интенсивную физическую нагрузку на
все крупные группы мышц.
Игры с обручем способствуют формированию правильной
осанки, улучшают состояние дыхательной и сердечнососудистой
системы дают разностороннюю тренировку координации движения,
зрительной, слуховой, моторной памяти, ловкости…
Также эти игры способствуют выработке основных двигательных
качеств (силы, быстроты, ловкости и выносливости) и помогают
ориентировке в пространстве, влияют на формирование
нравственно-волевых качеств (выдержки, настойчивости,
взаимовыручки, дисциплинированности и т. д.), воспитывают
стремление выполнить упражнение не только правильно, но и
красиво, легко, развивают реакцию на сигнал, способствуют
умению согласовывать движение различных частей тела.
В упражнениях с ними увеличивается мышечное напряжение,
происходит более точная фиксация различных положений рук,
туловища, головы и ног. Дети лучше контролируют своё
выполнение движений. Постоянная нагрузка на кисти,
разнообразные способы хвата (двумя или одной рукой, за концы и
ближе к середине, снизу и сверху) развивают силу и координацию
движений пальцев.
Положение палки на плечах за головой позволяет
успешно корректировать осанку, заставляет держать
спину прямо, развивает подвижность в плечевых
суставах, четко фиксирует туловище в той или иной
плоскости. В этом положении можно выполнять наклоны
вперед, в стороны, приседания, скручивания и т.д.
Гимнастическая палка, кроме своих специальных возможностей,
позволяет развивать двигательные качества, ловкость, координацию и
выносливость.
Например, этому способствуют такие упражнения, как удержание палки на
ладони, вращение ее одной рукой, с передачей из руки в руку и др.
Упражнения с гимнастическими палками помогают укрепить мышцы рук и плечевого пояса,
увеличить размах движений при наклонах, поворотах, могут использоваться для развития кисти и
стопы.
Гимнастические палки конкретизируют восприятие движений, значительно повышают
физическую нагрузку, влияют на формирование осанки.
С ними дети выполняют упражнения, а
также ходят по ним, тем самым массируя стопы.
Профилактика плоскостопия.
Упражнения с этими предметами
развивают ловкость, координацию,
ритмичность движений (при подскоках).
Мешочки с грузом (150-200гр)
Применяются для метания в горизонтальную,
или вертикальную цель, и для выработки
правильной осанки.
Используется для профилактики
плоскостопия, массажа стопы, тактильных
ощущений, формирование связочного аппарата.
Рефлекторный массаж стоп – эффективная, универсальная,
удобная, доступная и безопасная система лечения, путем
воздействия на активные точки и рефлекторные зоны,
расположенные на стопах. На ступнях ног, как на карте, каждый орган
имеет свою зону или точку. Идеально подходит для профилактики
плоскостопия у детей.
Массаж стопы оптимизирует работу сердечнососудистой, иммунной,
нервной систем, опорно-двигательного аппарата.
Коврик предназначен для: профилактики и лечения
плоскостопия,
общеоздоровительного
массажа
стоп,
укрепления связочно-мышечного аппарата голеностопного
сустава и других заболеваний ног. Подходит коврик как
взрослым, так и детям; незаменим при варикозном
расширении
вен,
артрозе
и
артрите.
Эффект массажного коврика обусловлен наличием шипов
различной высоты, за счет которых сокращаются мышцы
стоп и происходит давление на рефлекторные зоны,
отвечающих за здоровье всего организма.
Для самомассажа стоп массажный коврик кладут перед
собой на пол после лёгкой разминки и дыхательных
упражнений становятся босиком на коврик и, переступая с
ноги на ногу, массируют подошвы стоп.
Игра способствует развитию меткости и глазомера.
Задание: осторожно пройти друг за другом
между кеглями, не сбив их.
Задание усложняется: расстояние между
кеглями сокращается, а в руках пронести
предмет и не уронить. В этом
упражнении развиваем координацию.
Еле-еле, еле-еле, Закружились карусели.
Дети начинают медленно двигаться по кругу.
Все кругом, кругом, кругом, Все бегом, бегом, бегом.
Двигаются быстрее, переходят на лёгкий бег.
Тише, тише, не спешите, Карусель остановите.
Замедляют бег.
Для ознакомления детей
с видами спорта мы в
своей группе
используем:
Настольно-печатные
игры:
Раскраски