Миграции населения

Население России
Миграции населения
Выполнил:
Владисенко А.В.
Учитель географии
МОУ Молчановская
СОШ №2
Проверка домашнего задания
Задание: «Ответьте устно на вопросы»
1. Какова численность населения современной
России? На каком месте по численности
населения находится наша страна по сравнению с
другими странами?
2. Как изменялась численность населения страны
на протяжении ее истории? Назовите основные
причины.
3. Что такое Естественный прирост? Каков он в
настоящее время в стране? Какие факторы
влияют на него?
Изучение нового материала
Тема урока «Миграции населения»
Цели и задачи нашего урока

Познакомиться с понятиями: миграции населения, иммиграция,
эмиграция, депортация, репатриация миграционный прирост.

Какое влияние оказывают миграции на численность населения
страны?

Узнать какие виды миграций существуют?

Понять каковы причины миграций?

Мы должны научиться: пользоваться источниками
информации (учебник, карты атласа), работать со
статистическим материалом.
Под понятием «миграции населения» понимают: перемещение
населения по территории

В зависимости от того, куда и зачем приезжают и уезжают люди, и на
какой срок, все миграции делятся на различные виды.

Миграции
Внутренние
Возвратные
Безвозвратные
Внешние
Иммиграция
Эмиграция
Задание № 1
Прочитав текст учебника (стр. 23-25) и проанализировав схему на
экране, ответьте на вопросы:
1. Какие виды миграций существуют?
2. Чем эти виды различаются между собой?
3. Приведите примеры каждого вида?
4. Каковы причины миграций?
Тема урока «Миграции населения»
Ученые-географы выделяют особый вид
миграций - «вынужденные миграции»
Задание №2
Прочитав текст учебника(стр. 25-26) и проанализировав
рисунок карты на стр. 27 ответьте на вопросы:
1. Что понимают под «вынужденными миграциями»?
2. Для какого исторического периода России они были
характерны?
3. Какие народы России подверглись частичной и полной
депортации (откуда и куда)?
Миграции населения
При изучении темы «Численность населения России», вы
знакомились с понятием «Естественный прирост» (разница
межу числом родившихся и числом умерших).
Задание № 3
Прочитав текст учебника (стр. 25-27) ответьте на вопросы:
1.Что понимают под миграционным приростом? Из
каких показателей он складывается?
2. Каков миграционный прирост в стране в
настоящее время? Каковы причины его
изменения?
3.Перечислите положительные и отрицательные
стороны миграций (внешних и внутренних)?
Практическая работа
Задание № 4:
Используя текст учебника и карты атласа решите
следующие задачи:
1. Петя Иванов ездит на учебу в университет из
Медведкова в Москву. Укажите какой вид миграций он
совершает? Какова причина миграции?
2. Иванов Иван Иванович отработав 25 на нефтяной
вышке в Ямало-Ненецком А.О ушел на пенсию. Он
вместе со своей семьей решил переехать в Краснодар.
Укажите какой вид миграций он совершает? Какова
причина миграции?
3. Бабушку Юли Петрово(11 лет) в 39 сослали из
Поволжья на Дальний Восток на постоянное место
жительства. Какому виду миграции она подверглась? В
чем заключалась причина такого вида миграций?
4. Родственники Пети Петрова до революции были
аристократами. После прихода к власти
большевиков они были вынуждены бежать за
границу (в Германию). Укажите какой вид
миграций они совершили? Какова причина
миграции?
5. Бил Смит (из Великобритании) переехал в Россию
на постоянное место жительства. Укажите какой
вид миграций они совершили? Какова причина
миграции?
6. Фарид Исмаилов приехал в Россию из
Таджикистана на заработки. Укажите какой вид
миграций они совершили? Какова причина
миграции?
Домашнее задание
1.
Прочитать текст учебника со
стр. 23-25, ответить устно на
вопросы в конце параграфа.
2.
Придумать несколько примеров по
видам и причинам миграций
аналогично практической работе
проделанной на уроке.