Цель урока: - Eduportal.uz

У нее глаза большие,
Хищный клюв – всегда крючком.
По ночам она летает,
Спит на дереве лишь днем
Тема: « Чередующиеся
гласные в корне слова»(в
гостях у Мудрой Совы)
Цель урока:
1.Повторить правописание
чередующихся гласных в
корне.Развивать умение самостоятельно
находить в словах изученные
орфограммы.
2.Развивать память,
лингвистическое мышление, умение
сопоставлять и делать выводы.
3.Воспитывать внимательное
отношение к слову, любовь к родному
языку, чувство взаимоуважения.
Словарная работа
Ду. з…леный над х…лмом,
А под дубом ст…ит дом.
В дом. буко.ки ж…вут,
Нас к себе они з…вут.
Найти слова с чередованиями
• У человека на Земле много дел. Надо
дерево посадить, дом построить, детей
выр..стить. А ещё надо добрую песню
сл…жить. И это далеко не все дела, которые
следует совершить человеку. Но что бы ты
ни делал: сл…гал песню или р…стил
ребенка,- ко всему нужно прил…жить
усилия, всему отдать свою душу.( Р.
Гамзатов)
Запутаю……..
Распределить
• Предл.гать, г.рение, к.сание,
предпол.жение,нал.гать,прил.га
тельное,р.стение, выр.сла,
к.снуться,
подр.сла,выг.рки,н.гар
Проверка
•
•
•
•
•
•
•
Предлагать,
касание,
Налагать
Прилагательное
Растение
Выгарки
нагар
горение
предположение
выросла
коснуться
подросла
Назвать одним словом
•
•
•
•
•
•
•
густой кустарник
письменный пересказ текста
математическое действие
остаток свечи
молодые растения
город на Дону на юге России
человек, у которого сгорел дом
Проверка
•
•
•
•
•
•
•
густой кустарник (заросли)
письменный пересказ текста (изложение)
математическое действие (сложение)
остаток свечи (огарок)
молодые растения (поросль)
город на Дону на юге России (Ростов)
человек, у которого сгорел дом (погорелец)
Руки подняли и покачали –
Это деревья в лесу.
Руки согнули, кисти встряхнули
Ветер сбивает росу.
В стороны руки, плавно
помашем
Это к нам птицы летят.
Как они тихо садятся, покажем
Крылья сложат назад.
К…саться,
к…снуться,
к…сательная,
Прил…жить,
прил…гать,
изл…жение
• Бл…стать,
• бл…стеть,
• бл…стящий.
• Пром…кать,
• обм..кнуть,
• непром…каемый,
Друг
Мудрец
50:50
А если
подума
ть?
Найти слово с буквой О в
корне
Да!
А. вым…кнуть
В. з…рница
Б. р…стение
Г. отр…сль
дальше
17
Друг
Мудрец
50:50
Думай!
Найти лишнее
слово
Да!
А. р…стение
В. р…сток
Б. р…стовщик
Г. Р…стов
дальше
18
Друг
Мудрец
50:50
Класс!
Найти слово, написание
гласной в корне которого
зависит от ударения
Не
тупи!
А. убирать
В. пловец
Б. касательная
Г. зори
дальше
19
Друг
Мудрец
50:50
В каком слове в корне
пишется буква И?
Гений!
о,нет!
А. ум…реть от страха
В. зап…реть двери
Б. бл…стать красотой
Г. заж…чь задором
дальше
20
Друг
Мудрец
50:50
Найти слово с
чередующейся гласной
в корне
Двоечн
ик!
Молод
чина!
А. к…сательная
В. к…сить
Б. к…са
Г. к…силка
дальше
21
Друг
Мудрец
50:50
Найти слово с
буквой О в корне.
Ура!
Молод
ец!
Эх,ты!
А. отр…сль
В. з…ря
Б. прик…сание
Г. прик…снуться
Конец!
22
Оз.ряли
о
Сд.рать
е
Прот.реть
и
Пром.кать
а
1.восходом, л.жится,
перед,самым,первый,
мороз,солнца
2.лес, зам.рает,весь
3. птички,соб.раются , стаи,
в,мелкие.
Итог урока:
1.Какую тему мы
сегодня повторили?
2.Понравился вам урок?
3.Что нового вы узнали
для себя?
Все равно!
Доволен!
Весь урок баловался!
Злюсь!
Ничего не понял!
Расстроился!
Домашнее задание:
составить словарную
работу по чередующимся
гласным(не менее 15 слов)