Кафедра философии и психологии ИМОСТ Кандидат медицинских наук, Е. В. Алексеева

Кафедра философии и психологии ИМОСТ
Кандидат медицинских наук,
доцент кафедры философии и психологии
Е. В. Алексеева
Тема 5. Лекция № 7
Основные формы
психокоррекции и
психотерапии
Материал по
восстановлению знаний
1. По направлению
2. По виду
3. По форме
4. По инструменту
5. По условиям
проведения
6. По стилю
7. По позиции
психолог – клиент
8. По характеру
вмешательства
9.По методическим
приемам и
техникам
Введение
Цель лекции:
1.Изучить разные формы психотерапии
(индивидуальную, групповую, семейную).
2. Изучить особенности работы с клиентами в
рамках разных форм психотерапии.
Содержание
1. Индивидуальная форма
психокоррекции
1.1. Определение и особенности
индивидуальной работы
2. Групповая форма психокоррекции
2.1. Определение. Основные понятия.
Особенности групповой работы.
3. Семейная форма психокоррекции
3.1. Определение гармоничной семьи.
Особенности семейной работы.
Ключевые понятия
Форма, психотерапия, инструмент, семья,
дисгармония, групповая динамика, правила
группы.
Основные формы
психокоррекции
Форма
Индивидуальная
Групповая
Семейная
Индивидуальная форма
психокоррекции
Индивидуально психолог работает с
клиентом один на один при отсутствии
посторонних лиц.
Инструмент психотерапии – психолог.
Протекает в диаде психолог – клиент.
Обеспечивает конфиденциальность, тайну и
бывает более глубокой по воздействию.
Условия проведения
индивидуальной
психокоррекции
-
-
-
добровольное согласие клиента
доверие клиента к психологу
активное участие клиента в процессе
психокоррекции
право клиента принять или отказаться от
помощи
право клиента самому решать вопросы в
своей жизни
Групповая психокоррекция
Специфика групповой психокоррекции
заключается в целенаправленном
использовании групповой динамики, то есть
всей совокупности взаимоотношений и
взаимодействий, возникающих между
участникам группы, включая и психолога.
Групповую динамику
составляют
-
-
цели, задачи и нормы группы;
ее структура и структура лидерства в группе;
групповые роли;
актуализация прежнего эмоционального
опыта;
формирование подгрупп;
главные виды вербальной коммуникации в
группе.
Семейная психокоррекция
Семья – открытая, развивающаяся система,
в которой равновесие поддерживается
благодаря постоянному переходу от
гомеостаза к изменениям.
Определение семьи
Гармоничная семья характеризуется гибкой
иерархической структурой власти, ясно
сформулированными семейными
правилами.
Дисфункциональная семья – семья, которая не
обеспечивает личностного роста каждого из
своих членов.
Этапы семейной
психокоррекции
Эйдемиллер, Юстицкис
В отечественной литературе в семейной
психокоррекции выделяют 4 этапа:
1. Диагностический (семейный диагноз)
2. Ликвидация семейного конфликта
3. Реконструктивный
4. Поддерживающий
Вопросы и задания для
самопроверки
1. Каковы основные преимущества
индивидуальной психокоррекции?
2. Каковы основные преимущества
групповой психокоррекции?
3. Что такое групповая динамика?
4. Назовите различия между гармоничной и
дисгармоничной семьей.
Заключение
Способ применения того или иного
метода психокоррекции называется формой
психотерапевтического воздействия.
Каждая форма психокоррекции имеет
свои преимущества и недостатки.
Рекомендуемая литература
1. Носачев Г.Н. Направления, виды,методы и
техники психотерапии. Т. 1,2 – Самара,
1998.
2. Рудестам К. Групповая психотерапия.- СПб,
1998.
3. Эйдемиллер Э., Юстицкис В.
Психология и психотерапия семьи.
СПб.: - 1999.
Алексеева Е.В.

Использование материалов презентации

Использование данной презентации, может осуществляться
только при условии соблюдения требований законов РФ об
авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с
учетом требований настоящего Заявления.

Презентация является собственностью авторов. Разрешается
распечатывать копию любой части презентации для личного
некоммерческого использования, однако не допускается
распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной
целью или по каким-либо причинам вносить изменения в
любую часть презентации. Использование любой части
презентации в другом произведении, как в печатной,
электронной, так и иной форме, а также использование любой
части презентации в другой презентации посредством ссылки
или иным образом допускается только после получения
письменного согласия авторов.