Личностноориентированный подход в повышении квалификации педагогических работников из опыта работы центра идеологической и воспитательной работы Брестского областного ИРО 2015 Мемех Л.И. Задачи, решаемые в процессе повышения квалификации • • • • • • • формирование установки на субъектную позицию в процессе профессионального становления; помощь в самоопределении педагога в профессиональном пространстве; предъявление педагогу эталонных моделей профессионального поведения, деятельности, отношений, служащих ориентиром для самооценки и самосовершенствования; формирование в ходе повышения квалификации опыта партнерства, сотрудничества; стимулирование процессов самовоспитания, ориентированного на осознанную наработку и закрепление необходимых в профессии личностных качеств и характеристик; передача умений и навыков, ориентированных на самопознание и работу с собой; создание комплексных предпосылок к непрерывному образованию 2015 2 Требования к содержанию повышения квалификации практикоориентированное персонализированное культуросообразное комплексное 2015 3 Основные принципы повышения квалификации • • • • • • • • • • приоритетность самостоятельного обучения; совместная деятельность слушателя с коллегами и преподавателем в процессе обучения; использование имеющегося положительного жизненного опыта; корректировка устаревшего опыта и личностных установок, препятствующих освоению новых знаний; индивидуальный подход к обучению; рефлективность; востребованность результатов обучения практической деятельностью; системность обучения; актуализация результатов обучения; развитие слушателя 2015 4 При организации повышения квалификации учитываются: характер профессиональной и социальной деятельности возраст слушателей личностные ориентации мотивы и интересы 2015 5 Процесс повышения квалификации Представление о профессиональном поле деятельности Знакомство с многообразием форм деятельности 2015 Освоение отдельных структурных компонентов 6 Центр осуществляет повышение квалификации • • • • • • • • • • • классных руководителей; педагогов-организаторов; педагогов дополнительного образования; руководителей детских оздоровительных лагерей; старших воспитателей детских оздоровительных лагерей; воспитателей групп продленного дня; музыкальных руководителей учреждений дошкольного образования; учителей музыки; учителей изобразительного искусства; педагогических работников, реализующих программы равного обучения; педагогических работников, организующих профилактику ВИЧ среди учащихся учреждений общего среднего образования 2015 7 Дифференциация повышения квалификации Педагоги дополнительного образования (по направленности) эколого-биологическая туристическая художественно-эстетическая техническая краеведческая Старшие воспитатели детских оздоровительных лагерей с дневным пребыванием Педагоги-организаторы, учителя-предметники, воспитатели групп продленного дня без категории и со 2-ой категорией с круглосуточным пребыванием с 1-ой и высшей категорией со стажем до 3-х лет Классные руководители со стажем от 3-х до 10-ти лет со стажем более 10-ти лет 2015 8 Методическая поддержка педагогов в решении существующих проблем на примере профилактики детских девиаций Наибольшее количество учащихся поставлено на учет в ИДН по статьям Кодекса об административных правонарушениях Республики Беларусь: 17.3 «Распитие алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива» ─ 614 учащихся (в сравнении с 2012 г. – рост на 26%); 18.19 «Управление транспортным средством лицом, не имеющим права управления» – 172 (рост на 142%); 18.23 «Нарушение правил дорожного движения пешеходом» – 132 (рост на 110%). 2015 9 Семинар «Профилактика зависимости различных видов у подростков: вопросы взаимодействия учреждений образования с государственными органами и общественными объединениями» для специалистов и методистов отелов образования, спорта и туризма горрайисполкомов 2015 10 Семинар «Внедрение программы «ЭФФЕКТ» в учреждении образования как одной из форм работы с родителями по профилактике раннего подросткового алкоголизма» для руководителей учреждений образования и заместителей директоров по воспитательной работе 2015 11 Семинар-совещание «Методы выявления лиц, употребляющих наркотические средства и психотропные вещества и организация взаимодействия с органами внутренних дел по выявлению и пресечению фактов распространения наркотических средств среди молодежи» для руководителей районных методических объединений заместителей директоров по воспитательной работе 2015 12 Семинар-практикум «Интерактивные формы в профилактической работе с подростками» для руководителей методических объединений педагогов-организаторов 2015 13 Семинар «Профилактика девиантного поведения детей: основные средства, формы и методы» для руководителей районных методических объединений классных руководителей и воспитателей групп продленного дня 2015 14 Семинар-практикум «Технология «Театр-форум» в профилактической работе с молодежью» для педагогов-организаторов и классных руководителей 2015 15 Семинар-практикум «Возможности природоохранной волонтерской деятельности в профилактической работе с подростками» для руководителей районных методических объединений педагогов дополнительного образования 2015 16 Семинар-тренинг «Организация профилактической работы с подростками в условиях временного детского коллектива в оздоровительном лагере» для старших воспитателей детских оздоровительных лагерей 2015 17 Участие педагогов в конкурсном движении • областной конкурс научно-методической литературы и педагогического опыта «Их подвиг мы в сердце храним»; • областной конкурс «Молодежь – за РАВНОдействие!»; • областной интернет-конкурс «Методическое сопровождение профилактической работы с подростками девиантного поведения»; • областной конкурс «Организация субботнего досуга школьников: проектный уровень»; • областной конкурс проектов по профилактике наркомании 2015 18 Международный проект «Совершенствование работы с подростками девиантного поведения» В соответствии с постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 20.06.2009 г. № 956 «Об одобрении проектов международной технической помощи» центром реализуется международный проект по Программе трансграничного сотрудничества «Польша-Беларусь-Украина» на 2007-2013 г. «Совершенствование работы с подростками девиантного поведения» 2015 19 Международный проект «Совершенствование работы с подростками девиантного поведения» Международная конференция «Профилактика подростковых девиаций» 2015 20 Международный проект «Совершенствование работы с подростками девиантного поведения» Подписание трехстороннего Соглашения о сотрудничестве в области профилактики подростковых девиаций 2015 20 Международный проект «Совершенствование работы с подростками девиантного поведения» Создан и действует сайт «Для подростков и не только «Найди себя» 2015 22 Международный проект «Совершенствование работы с подростками девиантного поведения» изданы сборники для педагогов 2015 23 Международный проект «Сверстник обучает сверстника» • прошло повышение квалификации по теме «Управление программами равного обучения в учреждениях общего среднего образования» 150 педагогов; • открыто и успешно функционирует 27 площадок равного обучения в сфере здорового образа жизни; • подготовлено 427 волонтеров; • проведено более 800 мероприятий; • охват составил более 10 000 подростков 2015 24 Международный проект «Сверстник обучает сверстника» состоялось 4 открытых областных Фестиваля волонтёрских команд «Ровесник – ровеснику» 2015 25 Международный проект «Сверстник обучает сверстника» изданы сборники для педагогов 2015 26 Личностноориентированный подход в повышении квалификации педагогических работников из опыта работы центра идеологической и воспитательной работы Брестского областного ИРО 2015 Мемех Л.И.