Презентация работы родительского комитета 8 «а» класса МОБУ СОШ №20 им Ф.К.Попова к общешкольному конкурсу «Смотру родительских комитетов» 2015 г. «Рождается ребенок. В общество приходит его новый собрат. Он мал, слаб, неразвит, ничего не знает ни о мире, ни о себе. Это, конечно, человек, но человек будущий, потенциальный». Н. Бердяев И то, каким он вырастет, что ждет его в будущем, как сложится его судьба, насколько успешен он будет в жизни, зависит от окружающих его взрослых, родителей, педагогов детского сада, а затем школы и высших учебных заведений. Насколько серьезно относятся они к тому, что отвечают за эту маленькую зародившуюся жизнь. Задача педагогов на каждой ступени обучения - дать ребенку основные знания, умения и навыки, а главная задача родителей – воспитывать, а так же поддерживать, помогать в формировании самостоятельной личности и укреплять то, что закладывают педагоги. Будь-то детский сад или школа, участие и помощь родителей в процессе обучения и воспитания должно быть безусловным и обязательным. На начальном этапе воспитания, в детском саду, родители в основном являются слушателями, а если и участниками, то скорее процесса творческого (утренники, выставки совместного творчества и т.д.). Наиболее же полно взаимодействует в современном обществе с семьей школа – общение педагога и родителей начинается еще до того, как ребенок поступает в первый класс, и не заканчивается даже после того, как он получает аттестат. Школа, помимо того, что берет на себя ответственность дать ребенку полноценные знания, должна помогать родителям во всех возникающих проблемах, как воспитательного, так и психологического характера Общение может носить информативный характер, а так же консультативный, в плане вопросов воспитания и развития, контролирующий, особенно в неблагополучных семьях, охраннооздоровительный и т.д. Полноценное взаимодействие, в данном случае возможно лишь при условии, что семья, в свою очередь, так же должна оказывать помощь педагогам. Кто, как не родители знают особенности характера, привычки, темперамент ребенка. Общение с семьей помогает педагогу понять стиль жизни ученика, поближе с ним познакомиться, понять традиции, духовно – нравственные ценности и уклад жизни самой семьи, каковы взаимоотношения ученика с родными и близкими - это родители, бабушки и дедушки, братья и сестры. И после проведенного анализа педагог может планировать свою работу по взаимодействию школы и семьи. И поэтому в школе для более плодотворной работы и взаимодействия родительская общественность в классе представляется родительским комитетом. Что такое родительский комитет? Состав родительского комитета формируется из родителей учеников класса, исключительно на добровольной основе, как правило, в количестве 5 – 7 человек, и выбирается на собрании посредством общего голосования сроком на один год. Один из представителей родительского комитета так же путем общего голосования становится председателем и входит в состав родительского комитета на уровне школы. О производимой деятельности члены родительского комитета обязаны отчитываться перед остальными родителями на собраниях класса, и если работа комитета их не устраивает, они вправе потребовать внеочередного отчета. Участники родительского комитета в своем лице представляют остальных родителей класса на общешкольных конференциях, советах, встречах с администрацией. Внутренние заседания комитета происходят не менее 3 – 4 раз в течение учебного года (четверть либо триместр), а принятые на них решения обязательно фиксируются в протоколах собрания и хранятся лично у председателя. Обязанности родительского комитета - помощь в организации взаимодействия и налаживании хорошего контакта классного руководителя и родителей класса; - способствовать вовлечению других родителей класса в деятельность, совместную с детьми; - выступать с активной инициативой и личными предложениями по оптимизации образовательно-воспитательного процесса; - придерживаться норм этикета во время общения с родителями, учениками и педагогом класса; - представлять на разных уровнях в сложных жизненных ситуациях интересы класса, быть посредниками между школой и семьей; - оказывать влияние на культуру общения родителей и ее формирование. Распределение обязанностей внутри родительского комитета: - представителем интересов от родительского комитета на уровне школы является председатель; - заместители, несущие ответственность за определенные разделы работы; - казначей, отвечающий за целесообразное распределение финансов, собранных на нужды класса. Права родительского комитета - оказывать помощь школе и классному руководителю в приобретении пособий и учебников, необходимых для полноценного учебного процесса; - посещать внеклассные мероприятия и уроки (с разрешения учителя); -проводить совместную работу и оказывать помощь классному руководителю по взаимодействию с родителями, не занимающимися воспитанием своего ребенка, а так же принимать применительно к ним допустимые меры воздействия; - с проблемными учащимися совместно с педагогом проводить беседы; - в целях защиты прав и интересов детей и семьи поддерживать контакт с органами правопорядка и общественными организациями; - принимать активное непосредственное участие в организации, на уровне класса, образовательно-воспитательного процесса; -организовывать и принимать участие в посещении семей учеников совместно с классным руководителем; - высказывать субъективное мнение о мероприятиях, проводимых на уровне класса; - в случае возникающей необходимости содействовать в привлечении специалистов разного рода для решения создавшихся проблем в семьях учащихся класса; - решать хозяйственно – бытовые вопросы внутри класса. Документы родительского комитета - протоколы заседаний, подтверждающих работу родительского комитета; - планы работы родительского комитета на учебный год или полугодие; - график собраний родительского комитета; - положение о правилах и принципах работы родительского комитета. Годовой план работы родительского комитета за 2013-2014 год, 2014-2015 год месяц Мероприятие Сентябрь Заседание №1 1.Перевыборы состава школьного родительского комитета 2. Знакомство с планированием и задачами работы школы на учебный год. 3.Утверждение плана работы на год октябрь ноябрь декабрь 1.Изучение родительским комитетом вопроса организации питания учащихся. 2. Рейд по проверке посещаемости и внешнего вида 1. Рейды по проверке состояния дисциплины в школе и соблюдении ТБ на уроках и переменах. 2. Разбор учащихся нарушающих дисциплину. 1. Подготовка и проведение Новогодних праздников и Новогодних каникул. Покупка подарков. 2. Награждение отличников, хорошистов. январь Заседание №2 1.Подведение итогов работы родительского комитета за первое полугодие. 2.Определение неотложных задач второго полугодия. 3.Отчёт родительского комитета перед родительским собранием о проделанной работе. февраль 1.Встреча родительского комитета школы с медсестрой, психологом школы 2. Помощь в организации проведения мероприятий, посвящённые Дню защитника Отечества 1.Помощь в организации проведения праздничных мероприятий, посвящённые Международному женскому дню – 8 марта 2. Участие родительского комитета в мониторинге «Уровень удовлетворённости родителей работой школы» 1. Решение организационных вопросов по подготовке ремонта в школе. 1. Вручение Благодарственных писем родителям 2. Отчёт о работе родительских комитетов классов и школы на заключительном заседании. 3.Годовой отчёт о работе родительского комитета на Совете школы. март апрель Май Сентябрь октябрь ноябрь декабрь Заседание №1 1.Перевыборы состава школьного родительского комитета 2. Знакомство с планированием и задачами работы школы на учебный год. 3.Утверждение плана работы на год 1.Изучение родительским комитетом вопроса организации питания учащихся. 2. Рейд по проверке посещаемости и внешнего вида 1. Рейды по проверке состояния дисциплины в школе и соблюдении ТБ на уроках и переменах. 1. Подготовка и проведение Новогодних праздников и Новогодних каникул. 2. Рейд по проверке санитарного состояния учебных кабинетов