П Р Е З Е Н Т А Ц И я Семья и семейные отношения Счастлив тот, кто счастлив у себя дома. /Л.Н. Толстой/ Цель урока: Формирование представлений о значении семьи в жизни каждого отдельного человека и общества, а так же нравственную ценность семейных отношений. Задачи: 1. Способствовать развитию умения анализировать простейшие ситуации, связанные с семейными отношениями, мерами государственной поддержки семьи. 2. Содействовать развитию умения выполнять проектные работы. 3. Развивать следующие универсальные учебные действия: личностные: – развитие доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, развивать уважение к членам семьи; - овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, построения рассуждений; готовность слушать собеседника и вести диалог; - умение работать в группе; умение оценивать групповую работу. предметные: – знать и характеризовать особенности семьи, приводить примеры функций семьи, объяснять нравственные качества членов семьи. План: 1.Зачем люди создают семью. 2.Если семья не выполняет своих обязанностей. 3.Какие бывают семьи. «Свет в окне – пусть не гаснет никогда» У каждого человека есть свой дом. Слова «Отчий дом», «Семья» входят в наше подсознание с первых дней жизни. Семья – это великий дар Семья — это сообщество, основанное на браке супругов (отца, матери) и их холостых детей (собственных и усыновленных), связанных духовно, общностью быта и взаимной моральной ответственностью. Семья создается на основе брака, кровного родства Функции семьи Социологи выделяют несколько функций семьи[39]: Репродуктивная: рождение потомства. Воспитательная: воспитание детей, самореализация родительских чувств. Хозяйственно-бытовая: удовлетворение материальных потребностей членов семьи. Рекреативная: восстановление физических и интеллектуальных сил. Эмоциональная: удовлетворение потребностей в симпатии, уважении, признании, поддержке, эмоциональной защите. Духовная: совместные проведение досуга и духовное Рассмотри рисунки. Какие из событий напоминают о твоей семье Если мы говорим о семье, состоящей из родителей и их детей, то мы говорим о двух поколенной семье, ведь в ней имеются представители двух возрастных поколений. Иногда в семье живут три поколения родственников: родители с их детьми, а также бабушка и дедушка (рис. 2). Передача опыта между поколениями при такой ситуации значительно более широкая: бабушка и дедушка – это люди, которые имеют гораздо больше жизненного опыта, чем ваши родители и порой любят своих внуков больше, чем родители своих детей В жизни бывает и так, что по каким-то причинам в семье отсутствует один из родителей . Такая семья называется неполной. Домашнее задание Прочитать § 3, с. 26-32 учебника. Задание на выбор. Существует немало пословиц и поговорок о семье. Наиболее понравившуюся пословицу или поговорку изобразите на рисунке (можно шуточном). Представьте, что вам поступило задание от дирекции кондитерской фабрики — нарисовать фантики для конфет «Счастливая семья». Выполните его. Выполните задания в рубрике «В классе и дома», с. 32 учебника.