Модель использования ИКТ на уроке

Информационно –
коммуникативные
технологии в
общеобразовательном
процессе
Емельянова Гульнур Расуловна
Принципы программированного
обучения
 Иерархия
 Принцип обратной связи
 Шаговый технологический
прогресс
 Индивидуальность
информационного процесса
Компоненты информационной
культуры
Технологический
Мировоззренческий
Коммуникативные умения
 умение работать с текстом
 умение анализировать информацию
 умение делать выводы
 умение сравнивать и создавать
подобное
 умение лаконично излагать свои
мысли
Место информационных
технологий при обучении
 Во время урока
 При подготовке
 Проектная
исследовательская
деятельность
Основные направления деятельности
учителя
 обзор и анализ учебного материала
 оказание помощи в овладении
навыками работы на компьютере
 разработка контрольных заданий
 отслеживание и фиксация
достижений каждого ученика и всего
класса
Модель использования ИКТ на уроке
 Демонстрация компьютерной
презентации
 Тестирование с выбором ответов
 Написание диктанта, сочинения,
изложения
 Отработка технических навыков с
помощью компьютерного тренажера
 Использование электронных учебников
Модель использования ИКТ вне
урока
 Поиск информации в Интернете и
других источниках
 Фиксация записи об окружающем
мире
 Подготовка выступления и само
выступление с использованием
презентаций
Данные ЮНЕСКО
70
60
50
40
30
20
Аудио
Визуальное
Аудиовизуальное
10
0
12%
25%
65%
Тип информации на электронных
носителях
 текстовая информация
 визуальная информация
 аудиоинформация
 аудио- и видеоинформация
 комбинированная информация
Уровни применения ИКТ
 Использование ИКТ в качестве
наглядности
 Использование ИКТ как
дидактическое средство
 Использование интерактивной
доски
Виды контроля
 входной
 промежуточны
й
 рубежный
 итоговый
Варианты контроля
 мягкое самотестирование
 жесткое самотестирование
 контрольное тестирование
Правовое государство- это ____________
государство, которое концентрирует в себе
суверенитет народа, наций и народностей,
населяющих страну. В правовом государстве вся
система отношений «власть – общество –
гражданин» построена и функционирует на основе
принципов, ценностей и норм _________.
Формирование правового государства может
происходить только одновременно на трех
уровнях: государственном, __________ и
___________. Принуждение в правовом
государстве осуществляется на основе ________.
ИГРА «УГАДАЙ ПЛАНЕТУ»
МЕРКУРИЙ
1. Самая близкая планета к Солнцу.
2. Единственная планета, где есть вода и кислород.
3. Красная планета.
МАРС
ЗЕМЛЯ
ЮПИТЕР
4. Самая крупная планета.
ВЕНЕРА
5. Жаркая планета, где день длится дольше, чем земной год.
6. Планета «газовый гигант».
7. Самая маленькая планета.
НЕПТУН
ПЛУТОН
УРАН
8. Холодная и ветреная планета из газовых планет-гигантов.
9. «Окольцованная» планета.
САТУРН
ОТВЕТЫ НА ТЕСТ:
I ВАРИАНТ
Высота дома 15 м
…
Лыжник пробежал дистанцию 10 км
…
Рост человека 1 м
… 70 см
…
Самолёт
Велосипедист
Машина
Человек
Жук
М
КМ
СМ
КМ
М
Шар, вписанный в правильную
четырехугольную пирамиду
R
R
древний Китай
Здесь особое внимание
привлекает
математическая книга Чупей. В этом сочинении так
говорится о пифагоровом
треугольнике со
сторонами 3, 4 и 5:
"Если прямой угол
разложить на составные
части, то линия,
соединяющая концы его
сторон, будет 5, когда
основание есть 3, а
высота 4".
Исследовательская работа
12
а
3 a
c
5
c
5
1213
11
5513
c
3
a
5
2
c 4
b1
5
13
b
4
2
а
b
c
14
a2
1
2
3
4
1
11
13
b2
c2
Из-за чертежей, сопровождающих теорему Пифагора, учащиеся
называли ее так же “ветряной мельницей”, составляли стихи
вроде “Пифагоровы штаны на все стороны равны”, рисовали
карикатуры.
Шаржи из учебника XVI века
Ученический шарж XIX века
Инфузория - туфелька
 Обитатель стоячих
водоёмов с
большим
количеством
разлагающегося
органического
материала.
Выбери правильный ответ
 1.Клеточное строение организмов невозможно изучить
при помощи: а - микроскопа, б -лупы, в невооружённого глаза.
 2.Согласно клеточной теории, клетки всех организмов:
а-сходны по химическому составу, б – имеют ядро, вимеют одинаковые органоиды.
 3.Организмы, содержащие в клетке оформленное
ядро, называются: а- автотрофами, б – эукариотами, впрокариотами.
 4.Ядро – важнейший органоид клетки, т.к.: а – является
носителем наследственной информации, б –
регулирует все процессы жизнедеятельности, в- все
ответы верны.
 5.Клеточная оболочка отсутствует у клеток: аживотных, б- растений, в- грибов.
Задача № 226
 Решение:
B1
А1
C1
S AKC 
D1
К
4
B
C
О
А
2
1
АС  КО
2
АС  2 2
1
КО  В1 D
2
1
1
КО  В1 D 
2
2
D
КО 
6
S AKC  2 3
BD 2  BB12
Какую часть от всех шаров составляют красные шары?
6
11
y
4
3
2
1
(1;3)
x
-5 -4 -3 -2 -1 -11 2 3 4 5 6
-2
-3
-4
(1;-3)
ры б. ка
гри б.
ёж
.
Гранит
(зернистый)
кварц
слюда
полевой
шпат
(белые
зёрна)
песок
(чёрные
зёрна)
зёрна)
(розовые
глина
1. Твёрдый
2. Серого или красного
цвета
3. Непрозрачный
4. Зернистый
5. Очень прочный
Глина
1. Состоит из мелких частиц –
чешуек
2. Красного, жёлтого, серого или
белого цвета
3. Пластична
4. Плохо пропускает воду
Известняк
1. Твёрдый
2. Белого, серого или жёлтого
цвета
3. Непрозрачный
4. Плотный
5. Если капнуть каплю
кислоты – шипит
(выделяется газ)
Сколько человек можно
найти на этой картине?
Укажите график функции
5
1
 х 1  х 1 
у  2 х  1,5  8    
 2 4  2 4 
2
5
3
0
х
5
ПОДУМАЙ!
у
ПОДУМАЙ
!
5
2
-5
0
5
4
у = 6х + 5
х

Верно!
5
6
0
0
ПОДУМАЙ!
5
6
х
06/05/16
Проверка
знаний
Повторени
е
Тема: Изотопы.
I. Ядерные реакции – это процессы
приводящие к изменению структуры атома.
2
+1Н
3
1
+1Не
0n
2
+1Н
2
+1Н
+
2
+1Н
3
+1Не
+
1
0n
www.metod-kopilka.ru
Данный Web-ресурс,
предназначен в качестве
методического и
информационного средства для
учащихся и педагогов среднего
звена общего полного и
начального профессионального
образования. Основная задача
этого ресурса - оказание
посильной помощи учителям
информатики в их нелегком
повседневном труде.
Здесь вы найдете
полезную информацию,
которая способна
заинтересовать определенный
круг пользователей: учащихся,
учителей и всех тех, кто
увлекается информатикой.
www.openclass.ru
Ресурсы сайта
•Цифровые
образовательные
ресурсы
•Элементы Единой
коллекции ЦОР
•Планы-конспекты
уроков
•Мастер-классы
Предметный каталог
методических материалов
XI Всероссийский
интернет-педсовет
www.pedsovet.org
Сайт
методической
помощи
педагогам
средней школы
в том числе
информатики.
Большое
количество
методической
литературы,
разработки
уроков и т.п.