images/users-files/bal-gym2

МБОУ г.о.Балашиха «Гимназия №2»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
к оформлению и презентации
исследовательских проектных работ
Подготовила :руководитель НОУ «СПЕКТР» Королюк С.В.
2015
Классификация проектов
по характеру контактов (среди участников
одной школы, класса, города, региона, страны,
разных стран мира)
по количеству участников проекта
(индивидуальный, парный, групповой,
коллективный, массовый)
по продолжительности проекта
•мини-проект (на 1 урок),
•краткосрочный (4-6 уроков),
•длительный (месяц, четверть, учебный год и
т.п.)
Классификация проектов
по характеру доминирующей в проекте
деятельности:
•исследовательские
•информационные
•прикладные (практико-ориентированные)
•творческие
•приключенческие, игровые, ролевые
по предметно-содержательной области:
•Моно-проект, в рамках одной области знаний
•межпредметный проект, на стыке различных
областей
Алгоритм написания работы
•Выделить тему
•Изучить состояние проблемы по данной теме.
•Подобрать литературу.
•Составить план.
•Проанализировать изученные материалы, делая краткие
записи.
•Распределить материал в логической
последовательности согласно плану.
•Подготовить наглядный материал (иллюстрации,
репродукции, таблицы и т.п.)
• Сформулировать выводы по каждому параграфу,
сделать заключение.
•Составить список используемой литературы.
•Произведи записи текста работы с учетом единых
требований (поля, абзацы, расстояния между строк,
оформление цитат, и др.)
•Оформить работу с учетом единых требований.
Структура исследовательской
работы
• Титульный лист
• СОДЕРЖАНИЕ
• ВВЕДЕНИЕ(начинается нумерация
страниц)
• Основная часть по главам
(теоретическая и практическая
части)
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ
• СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
• ПРИЛОЖЕНИЯ
Титульный лист
• название учреждения, где выполнена
работа;
• название проекта гимназии;
• вид проекта;
• ТЕМА РАБОТЫ (жирным шрифтом,
прописными буквами– название темы
исследования указывается без слова «тема»
и кавычек;
• фамилия и имя участника, класс, автора,
ФИО учителя (руководителя);
• город и год выполнения работы, без слова
«год».
Титульный лист(образец)
МБОУ г.о. Балашиха "Гимназия №2"
Информационно – образовательный проект
БИТВА ЗА НЕБО
Информационно-исследовательский проект
ЖИЗНЬ, ОТДАННАЯ НЕБУ
Выполнили: ученики 7 В класса
Научный руководитель:
учитель математики Королюк С.В.
г.Балашиха
2015
СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ размещается после
титульного листа, в котором
приводятся все заголовки работы и
указываются страницы, с которых
они начинаются. Заголовки
содержания должны точно
повторять заголовки в тексте.
СОДЕРЖАНИЕ (образец)
СОДЕРЖАНИЕ
СТР.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………. 3
ГЛАВА 1 БИОГРАФИЯ А.И. ПОКРЫШКИНА…… 4
1.1.«ПЕРВЫЕ ШАГИ»………………………….. 5
1.2. А.И ПОКРЫШКИН В ГОДЫ ВОЙНЫ.......... 7
1.3. БЕРЛИНСКАЯ ОПЕРАЦИЯ……………........8
1.4. ПОСЛЕВОЕННЫЕ ГОДЫ……………….. .. 10
1.5. ЗАСЛУГИ ПЕРЕД РОДИНОЙ…………… 12
ГЛАВА 2. ЛИТЕРАТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ………… 13
ГЛАВА 3. ПАМЯТЬ О ПОКРЫШКИНЕ А.И……. .. 15
ГЛАВА 4. ИСТОРИИ СВИДЕТЕЛИ ЖИВЫЕ…… 16
ГЛАВА 5. СКАЖИ «СПАСИБО» ГЕРОЮ………… 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………… 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………19
ПРИЛОЖЕНИЯ ………………………………… …...20
ВВЕДЕНИЕ включает в себя:
• преамбулу – почему возникла необходимость в
работе именно по этой теме, какое теоретическое
или практическое значение имеет
работа(актуальность)
• описательную часть –указать проблему(объект и
предмет исследования), гипотезу, цели и задач
исследования.
• текстуальную подводку – переход от введения к
основной части, содержащий основные этапы работы
и методы выполнения исследования (изучение
литературы, исторических источников, их анализ,
сравнение, беседа, анкетирование, наблюдение,
тестирование и т.р.)
• Иллюстрации во введении не размещаются.
Объем введения- 1-1,5страницы.
Определение цели и задач
исследования
Цель формулируется кратко и
предельно точно.
Цель – это конечный результат.
Задачи описывают основные шаги
достижения цели.
Определение проблемы
исследования
Существует объект исследования и предмет
исследования.
Объект – это определенный процесс или явление,
порождающее проблемную ситуацию.
Предмет исследования – это конкретная часть
объекта, внутри которой ведется поиск. Именно
предмет исследования определяет тему работы.
Выдвижение гипотезы.
В исследовании важно выдвинуть гипотезу. Это
необходимо, чтобы конкретизировать предмет
исследования.
Исследование - это самостоятельная работа по
проверке гипотезы.
Для организации исследования важно правильно
выбрать метод исследования:
• анализ произведения,
•наблюдение,
•анкетирование,
•интервьюирование и т.п.
Основная часть
• содержание работы подразделяется на отдельные
главы по плану работы
• первая глава может отражать краткую историю
исследуемой проблемы, можно сослаться на
исследования других людей по этой теме
• отдельную главу можно посвятить описанию
методов исследования
• целесообразно выделить главу, в которой подробно
освещаются проведённые мероприятия
• в основном содержании не могут быть
представлены рисунки, графики, таблицы,
схемы, фотографии, они даются в приложении
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
•
•
•
•
•
•
•
содержит:
краткие результаты исследования
анализ достижения поставленных целей и
задач в соответствии с введением
выводы по теме исследования
новизну полученных данных
практическую значимость работы
социальный, экономический и др. эффект
обоснование перспективы дальнейшей
работы
ОБЪЕМ: 1-3 СТРАНИЦЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
(составляется в алфавитном порядке)
• фамилия и инициалы автора;
• название книги, статьи (иногда и
подзаголовка);
• место издания;
• название издательства;
• год издания
ПРИЛОЖЕНИЯ
• Приложения идут в том порядке, в котором они
расположены в работе.
• Приложения нумеруются римскими цифрами,
ссылки на них включаются в текст содержания
(например: см. ПРИЛОЖЕНИЕ I).
• Приложения помещаются после списка литературы.
Приложения содержат таблицы, схемы, рисунки,
фотографии, документы. Нумерация иллюстраций
идет в последовательности, каждая иллюстрация
имеет свой порядковый номер и название
(например: Рис. 1. «Вечерняя Москва»).
• Каждое приложение должно начинаться с новой
страницы и иметь тематический заголовок.
Примечания к оформлению
•
•
•
•
•
•
•
Ориентация книжная
Выранивание текста по ширине
Шрифт Times New Roman
Размер 14(для названия темы 18-20)
Интервал – 1,5
Новый абзац- отступ 5 символов
Поля : верхнее - 20 мм, правое - 10
мм, левое - 30 мм, нижнее - 20 мм
Объём работы- не более 20 стр.
(включая приложения)
Примечания к оформлению
• Страницы текста должны быть пронумерованы
арабскими цифрами посредине в верхней части
листа, начиная с 3 страницы - «ВВЕДЕНИЕ».
• Титульный лист и лист «СОДЕРЖАНИЕ» не
нумеруются, но считаются.
• Пишутся ПРОПИСНЫМИ буквами:
1. СОДЕРЖАНИЕ;
2. ЗАГОЛОВКИ.
Примечания
Не
рекомендуется вести изложение
от первого лица единственного
числа: "я написал", "я доказал", "я
считаю и т.д.", лучше всего
использовать выражения: "на мой
или наш взгляд", "можно
утверждать, что", "проведённые
исследования подтвердили", "мною
выявлено" и др
Различные
виды
презентации
работы
Оформление результатов
исследования в виде
интеллектуального продукта:
•тезисы
•научная статья
•устный доклад
•диссертация
•монография
•популярная статья
Проектная деятельность в виде:
Web-сайт; Анализ данных соц. опроса;
 Атлас;
 Бизнес-план;
Видеофильм; Видеоклип;
Электронная газета;
 Электронный журнал;
 Законопроект; Карта; Коллекция;
Дизайн - макет; Модель; Музыкальное
произведение;
Проектная деятельность в виде:
Мультимедийный продукт; Пакет
рекомендаций; Письмо в ... ;Прогноз;
 Публикация; Путеводитель; Рекламный
проспект; Серия иллюстраций; Сказка;
Справочник; Словарь; Сравнительносопоставительный анализ;
 Статья; Сценарий; Виртуальная
экскурсия; Сборник сочинений;
 Дневник путешествий;
 Главы из несуществующего учебника др.
Требования к
оформлению
презентации
Оформление слайдов и
представление информации
Оформление слайдов
 Единый стиль
 Фон
 Использование цвета
 Анимационные эффекты
Представление информации
 Содержание информации
 Расположение информации на слайде
 Шрифты
 Способы выделения информации
 Объем информации
 Виды слайдов
Оформление слайдов
Использование цвета
 На одном слайде рекомендуется
использовать три-четыре цвета
 Для фона и текста слайда выбирайте
контрастные цвета
 Обратите внимание на цвет гиперссылок (до
и после использования)
Оформление слайдов
Использование цвета
 На одном слайде рекомендуется
использовать три-четыре цвета
 Для фона и текста слайда выбирайте
контрастные цвета
 Обратите внимание на цвет гиперссылок (до
и после использования)
Представление информации
Содержание информации
 Используйте короткие слова и предложения
 Минимизируйте количество предлогов,
наречий, прилагательных
 Заголовки должны привлекать внимание
аудитории
Представление информации
Расположение информации
 Предпочтительно горизонтальное
расположение информации
 Наиболее важная информация должна
располагаться в центре экрана
 Если на слайде картинка, надпись должна
располагаться под ней
Представление информации
Шрифты
 Для заголовков - не менее 24
 Для информации -
не менее 18
 Шрифты без засечек легче читать с большого
расстояния
 Нельзя смешивать различные типы шрифтов в
одной презентации
 Для выделения информации следует
использовать жирный шрифт, курсив,
подчеркивание
Представление информации
Выделение информации
 Рамки, границы, заливки
 Разные цвета шрифтов, штриховка, заливка
 Рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации
наиболее важных фактов
Представление информации
Объем информации
 Не стоит заполнять один слайд
слишком большим объемом
информации: люди могут
запомнить не более трех фактов,
выводов, определений
 Наибольшая эффективность
достигается тогда, когда
ключевые пункты отображаются
по одному на каждом отдельном
слайде
Представление информации
Виды слайдов
Для обеспечения
разнообразия следует
использовать различные
виды слайдов:
 C текстами
 С таблицами
 С диаграммами
МБОУ г.о. Балашиха «Гимназия №2»
Информационно - исследовательский проект
«Жизнь, отданная небу»
Подготовили :учащиеся 7 В класса
Научный руководитель: учитель математики
Королюк С.В.
2015 г.
Актуальность темы
• Объект исследования:
жизнь и деятельность А.И.Покрышкина
• Предмет исследования:
участие А.И. Покрышкина в Великой
Отечественной войне
• Методы исследования:
анализ произведений, изучение экспонатов
музея знакомство с интернет- источниками,
интервьюирование
Цель :
Задачи:


Наши мероприятия
Выводы:
Желаем успехов
в выполнении проектов!