Урок – игра «Покорение вершины».

Урок – игра
«Покорение вершины».
Особенности строения,
жизнедеятельности
плоских, круглых и
кольчатых червей
Учитель биологии Шубина Л.М. МКОУ
«Давыдовская СОШ»
Цель урока:
1.Повторить, обобщить и
систематизировать знания о
строении и жизнедеятельности
плоских, круглых и кольчатых
червей.
2.Совершенствовать умения
сравнивать обобщать, выделять
главное, оценивать свой труд.
Проверка снаряжения:
«Что возьмем с собой в
дорогу?».
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ
РАЗМИНКА.
1. Кожно – мускульный мешок
– эпителиальный слой (кожа или покровный слой) и мышцы.
2. Паренхима
– рыхлая соединительная ткань, заполняющая пространство между
органами, выполняющая опорную функцию.
3. Первичная полость тела
-полость тела не имеющая собственных стенок, заполнена жидкостью и не
связана с внешней средой.
4. Вторичная полость тела
– выстлана собственным внутренним эпителием, заполнена жидкостью,
создающей постоянство внутренней среды организма.
5. Окончательный хозяин
– организмы, в которых живут взрослые черви.
6. Промежуточный хозяин
– организмы, в которых развиваются личинки червя.
7. Гермафродит
– организмы, в которых имеются одновременно и женские, и мужские органы
размножения.
МЕТЕОСВОДКА
Задание №1
Какое животное изображено на рисунке?
Как уберечься от заражения этими червями?
Задание № 2
Какое животное изображено на рисунке?
Расскажите о приспособлениях данного червя к
паразитическому образу жизни. Каковы меры
защиты от заражения этими червями.
Задание №3
Какое животное изображено на рисунке?
Перечислите приспособления этого животного к
условиям среды обитания.
Первая высота «Снежная лавина».
Сравнительная характеристика плоских,
круглых и кольчатых
Признаки
Тип симметрии
Количество слоев
Наличие кожно –
мускульного мешка
Наличие полости тела
Наличие задней кишки
и анального отверстия
Наличие
выделительной
системы
Наличие кровеносной
системы
Наличие нервной
системы
Плоские черви
Круглые черви
Кольчатые черви
Сравнительная характеристика плоских,
круглых и кольчатых
Признаки
Тип симметрии
Количество слоев
Плоские черви
двусторонняя
три
Круглые черви
двусторонняя
три
Кольчатые черви
двусторонняя
три
Наличие кожно –
мускульного мешка
Наличие полости тела
имеется
имеется
имеется
Отсутствует,
пространство между
органами заполнено
паренхимой
Первичная полость
тела, заполненная
жидкостью.
Наличие задней кишки отсутствует
и анального отверстия
Наличие
имеется
выделительной
системы
Наличие кровеносной
системы
отсутствует
имеется
Вторичная полость,
заполненная
жидкостью, которая
имеет собственные
стенки поделена
поперечными
перегородками
имеется
имеется
имеется
отсутствует
имеется
Наличие нервной
системы
имеется
имеется
имеется
Вторая высота. "Ледовая трещина"
найти, объяснить и исправить 6 ошибок.
"Летом я жила в деревне. У бабушки большой огород,
поэтому работы хватало всем! Мы занимались
окучиванием, поливом, прополкой сорняков,
выбирали из почвы дождевых червей, чтобы они
не повредили корни огородных растений. После
работы в огороде мы тщательно мыли руки с мылом.
Ведь вместе с почвой под ногти могли попасть яйца
печеночных сосальщиков, а это очень опасные паразиты
человека! А однажды на бабушкину капусту напали белые
планарии и стали объедать сочные нежные листья.
Мы всех червей и личинок собрали и уничтожили.
Поработали летом на славу, а осенью урожай собрали
небывалый!"
Третья высота «Камнепад»
Тест
Выпишите по порядку цифры, за
которыми приведены сведения о
дождевом черве (I вариант), белой
планарии (II вариант), человеческой
аскариде (Ш вариант).
1.Многоклеточное животное, имеющее
уплощённое тело.
2.Вытянутое тело, разделённое на членики
кольцевидными перетяжками.
3.Тело вытянутое круглое в поперечном сечении.
4.Живёт в пресных водоёмах.
5.Ведёт паразитический образ жизни.
6.Живёт в почве, богатой перегнивающими
органическими остатками.
7.Свободный образ жизни
8.Тело двустороннесимметричное.
9.Передвигается за счёт сокращения и
расслабления кольцевых и продольных
мышц.
10.Удерживается в кишечнике хозяина, упираясь в
стенки кишки острыми концами своего тела.
11.Передвигается при помощи ресничек.
12. Питается мелкими беспозвоночными
животными: дафниями,
циклопами, водяными осликами.
13.Питается перегнивающими органическими
остатками.
14.Питается питательными веществами
кишечника хозяина.
15.Кровеносная система замкнутая.
16.Кровеносной системы нет.
17.Кислород в организм поступает через жабры.
18.Дыхание осуществляется через всю
поверхность тела.
19.Нервная система состоит из окологлоточного
кольца и брюшной нервной цепочки.
20.Нервная система состоит из головного
нервного узла и нервных стволов,
соединённых перемычками.
21.Ведет паразитический образ жизни.
Ответ:
1 вариант (дождевой червь) –
2,6,7,8,9,13,15,18,19.
2вариант (белая планария) –
1,4,7,8,11,12,16,18,20.
3 вариант (человеческая аскарида) –
3,5,8,10,14,16,21.
Подведение итогов.
Дорогой альпинист!
Если ты набрал 21-25 баллов, то ты покорил горную
вершину – молодец!
15-20 баллов не дотянул до вершины, но все равно
хорошо!
Если менее 15 баллов, то остался у подножия вершины.
Но не огорчайся! Тебе нужно еще раз пройти тщательную
подготовку и повторить восхождение, твоя вершина еще
впереди!
Домашнее задание:
Кто получил «5» - на дом не задаю.
«4» - повторить
параграфы15,16,17,19 и составить кроссворд
по теме: «Черви».
«3»-повторить параграфы
15,16,17,19 и разгадать ребусы, кроссворды,
чайнворды.