Проведение ЕГЭ в 2012 году и перспективы развития процедур
реклама
Проведение ЕГЭ в 2012 году и перспективы развития процедур проведения ЕГЭ на 2013 год Государственная регламентация: -оптимизация процедур лицензирования и государственной аккредитации; -усиление государственного контроля (надзора) Повышение независимости государственной (итоговой) аттестации Формирование Общероссийской системы оценки качества образования (все уровни образования) Повышение открытости и прозрачности деятельности образовательных учреждений, в т.ч. через развитие информационных ресурсов Развитие независимых форм оценки: -общественнопрофессиональная аккредитация; -мониторинги; -международные исследования; -рейтинги; -сертификация квалификаций Направления совершенствования ЕГЭ Нормативное правовое обеспечение Организационные и информационнотехнологические решения КИМ и система оценивания Мониторинг и контроль - обеспечение объективности и прозрачности процедуры ЕГЭ; - повышение требований к качеству подготовки выпускников; - активизация участия профессионального сообщества и институтов гражданского общества в развитии принципов объективности и независимости процедуры ЕГЭ Изменение нормативного правового регулирования в 2012 Порядок проведения ЕГЭ Требования Сроки -ППЭ; -аудитории; -организаторы ЕГЭ -проверки работ; -рассмотрения апелляций; -информирования о порядке проведения и результатах ЕГЭ Результаты ЕГЭ - пересмотр результатов по итогам федеральных и региональных перепроверок; - регламентация повторного допуска участников ЕГЭ к сдаче экзамена в текущем году Нормативное правовое обеспечение Изменения в КоАП Положение о системе общественного наблюдения - ст. 13.14 Разглашение информации ограниченного доступа - ст. 19.30 п.4 Искажение результатов, нарушение порядка проведения Г(И)А -категории наблюдателей; -аккредитация; - возможность присутствия на апелляциях Порядок формирования ФИС и РИС ЕГЭ Порядок разработки, использования, хранения КИМ Организационные и технологические решения в 2012 году - технологический мониторинг формирования и ведения ФИС и РИС ЕГЭ и проведения экзамена на всех уровнях; - технологический учет и контроль выдачи экзаменационных материалов в ППЭ; - дополнительные средства защиты КИМ; - мониторинг Интернет-пространства; - взаимодействие с соц. сетями Динамика участия в ЕГЭ по предметам 8,3 % 900 9% 800 - прирост участия в ЕГЭ в 2012 году по отношению к 2011 году 700 600 11,9 % 500 400 300 9,6 % 200 4,1% 8,2% 10,7 % 100 13,6 % 7,7 % -1,3 % 3,4 % 0 йя зы рм к ат ик аи ИК Т Ли те ра ту ра Ге ог ра фи я Ин фо ий ск и ия Ис то р я ог и Би ол из ик а Ф Хи ми я Ан гл М Ру сс ки йя зы к ат ем ат Об ик ще а ст во зн ан ие -100 Результаты ЕГЭ в 2012 году Обязательные предметы Русский язык Математика 1936 чел. 1% 2,5% 5,9% 10,4% 87,1% 92,9% - доля набравших ниже минимальной границы; - доля набравших от минимальной границы до 80 баллов; - доля высокобалльников (81-100 баллов) - количество 100-балльников 56 чел. Результаты ЕГЭ в 2012 году Предметы естественнонаучного цикла Физика Информатика и ИКТ 368 чел. 45 чел. 15,2% 2,2% География 15,5% 66 чел. 12,4% 8,8% 82,6% Биология 8,5 % 48 чел. 8,2% 83% 72,1% Химия 11,9% 4,6% 86,9% 375 чел. - доля набравших ниже минимальной границы; - доля набравших от минимальной границы до 80 баллов; - доля высокобалльников (81-100 баллов) - количество 100-балльников 8,8% 79,3% Результаты ЕГЭ в 2012 году Предметы гуманитарного цикла Литература 6,4% 7,8% Английский язык 338 чел. 29 чел. 3,7% 20,5% 85,8% 75,8% История Обществознание 6,3% 2,9% 90,8% 86 чел. - доля набравших ниже минимальной границы; - доля набравших от минимальной границы до 80 баллов; - доля высокобалльников (81-100 баллов) - количество 100-балльников 222 чел. 14% 7,8% 78,2% Содержательные результаты ЕГЭ 2012 года - увеличение с 2,5 до 3% числа выпускников, не сдавших обязательные предметы и не получивших аттестаты; - увеличение доли участников ЕГЭ, не набравших минимума по большинству предметов по выбору: по физике – в 1,7 раза, по истории – в 1,4 раза, по химии и обществознанию – в 1,3 раза, по географии, информатике и ИКТ – в 1,2 раза; - увеличение доли высокобалльных работ по большинству гуманитарных предметов (русский язык, история, обществознание, литература, иностранным языкам, кроме английского), а также информатике и ИКТ, биологии, географии; - уменьшение доли высокобалльных работ по ряду предметов технического и естественнонаучного профилей (математика, физика, химия); - увеличение общего количества 100-балльников, особенно по русскому языку, информатике и ИКТ, обществознанию, английскому языку, географии при одновременном резком уменьшении числа 100-балльников по математике, физике 11 Профилактика и противодействие нарушениям при проведении ЕГЭ Полномочия Общественные наблюдатели региональных на ППЭ и контрольно-надзорных при рассмотрении органов апелляций Федеральные и региональные перепроверки Правоприменительная практика норм КоАП участники ЕГЭ организаторы ЕГЭ Дисциплинарная ответственность Нарушения при проведении экзаменов и меры в отношении участников и организаторов ЕГЭ в 2012 году Участники ЕГЭ Удалены с экзамена – 1246 чел. Отменены результаты ЕГЭ: - за наличие или использование мобильных телефонов – 513 чел.; - за использование справочноинформационных материалов и других технических средств – 60 чел. Организаторы ЕГЭ Привлечены к дисциплинарной, административной либо уголовной ответственности – 519 чел., в т.ч. за оказание содействия участникам ЕГЭ на экзамене – 58 чел. 13 Дополнительные меры контроля и профилактики нарушений в субъектах РФ • установка систем видеонаблюдения, в том числе: • • • • в аудиториях ППЭ (в 32 регионах), а также в местах проведения проверки экзаменационных работ (16); установка систем выявления и подавления устройств сотовой связи (10 регионов); установка рамок металлодетектора на предмет выявления средств связи (5 региона); проведение силами региона мониторинга Интернетресурсов на предмет возможного размещения заданий КИМ ЕГЭ (10 регионов); ознакомление под личную подпись участников ЕГЭ, руководителей и организаторов ППЭ с нормативными правовыми документами в части установления ответственности за нарушение порядка проведения ЕГЭ (4 региона) 14 Обеспечение общественным наблюдением в 2012 году 34,3 тыс. человек общественных наблюдателей Участие в этапах ЕГЭ Категории наблюдателей Участие в работе конфликтной комиссий Граждане 1,6% 18% СМИ 3,6% представители органов власти и государственнообщественных структур 6,7% 55% члены общественных объединений и организаций, имеющих отношение к управлению школой 6,7% другие категории члены независимых общественных организаций и объединений 10% 15 Тенденции ЕГЭ 2012, характеризующие стабилизацию ситуации • уменьшилось в сотни раз число выходов участников ЕГЭ в Интернет непосредственно в ходе экзаменов; • идентифицировалось всех участников ЕГЭ, разместивших фрагменты экзаменационных заданий в сети Интернет (165 человек из 49 регионов), что явилось основанием для отмены им результатов экзаменов; • по договоренности с соцсетями непосредственно во время проведения экзаменов приостановлены действия более 70 групп, обсуждавших и решавших задания экзаменационных материалов. 16 Минимальные границы и изменения в КИМ на 2013 год предмет мин. балл время экзамена изменения в КИМ Русский язык 36 увеличено на 30 мин. (210 мин) незначительные изменения в структуре Математика 24 уменьшено на 5 мин. (235 мин) Физика 36 уменьшено на 5 мин. (235 мин) Химия 36 Информатика и ИКТ 40 Биология 36 История 32 содержательные изменения География 37 незначительные изменения в структуре Обществознание 39 незначительные изменения в структуре Литература 32 Иностранные языки 20 уменьшено на 5 мин. (235 мин) уменьшено на 5 мин. (235 мин) незначительные изменения в структуре незначительные изменения в структуре Организационно-технологические решения на 2013 год (федеральный уровень) - - совершенствование технологии планирования и проведения экзаменов, системы информационной безопасности в связи с введением в эксплуатацию ФИС ЕГЭ и приема; доработка технологических решений по выявлению фактов размещения экзаменационных заданий в Интернете; оптимизация технологии проведения федеральных и региональных перепроверок; информирование приемных комиссий вузов и ссузов через ФИС ЕГЭ и приема о статусе результата участника ЕГЭ (перепроверка, отмена, апелляция) актуализация методических рекомендаций (в т.ч. по вопросам удаления с экзамена, отмены результатов, рассмотрения апелляций, утверждения итогов перепроверок; проведения ЕГЭ для лиц с ОВЗ) Задачи на 2013 год (региональный уровень) - соблюдение правил формирования и ведения ФИС и РИС ЕГЭ (регистрация участников, планирование экзаменов, автоматизированное распределение по ППЭ и аудиториям), усиление мер информационной безопасности при проведении ЕГЭ; - соблюдение сроков обработки экзаменационных материалов, информирования о результатах ЕГЭ, в т.ч. через официальные и специализированные сайты; - использование автоматизированного учета движения КИМ; - повышение качества подготовки экспертов региональных предметных комиссий; - повышение эффективности системы общественного наблюдения, в т.ч. за счет более активного привлечения наблюдателей к участию работе конфликтных комиссий; - соблюдение процедуры проведения апелляций (ознакомление с работами, оценка работ) Перспективные направления совершенствования ЕГЭ Модели Экзамен по информатике в компьютерной форме Устная часть ЕГЭ по иностранным языкам Проведение ЕГЭ на базе независимых центров Апробации - 23-30 октября 2012 г.; - все регионы - 17-18 октября 2012 г.; - 25 регионов - февраль-март 2012 года; - 6 регионов Перспективные направления совершенствования ЕГЭ Технологии Программный комплекс межрегиональных перекрестных проверок Автоматизация работы конфликтных комиссий Технологические решения по обеспечению информационной безопасности Использование ИКТ для ознакомления с результатами ЕГЭ, подачи и рассмотрения апелляций Технологические решения по видеопротоколированию и видеотрансляции, выявлению и подавлению систем мобильной связи
