Анатомо–физиологические особенности костной системы у детей. Основные симптомы ее поражения. ЦЕЛЬ: • • определить роль фосфорнокальциевого обмена в формировании патологии костной системы у детей и подростков; изучить семиотику поражений костной системы с учётом анатомофизиологических особенностей различных возрастных групп. План лекции: 1. Эмбриогенез костной ткани; 2. Стадии ремоделирования и перемоделерования костной ткани; 3. Основные определения нарушения костной системы; 4. «Костный возраст»- оценка биологической зрелости; 5. Семиотика поражений костной системы с учётом анатомо-физиологических особенностей различных возрастных групп Актуальность: Распространенность поражения костной ткани у детей • Сниженные показатели костной массы (остеопении), в зависимости от возраста, имеют от 7- 42% детей 5-16 лет • Рахит встречается по РФ в 56-66%; • Болезни опорно-двигательного аппарата у детей Красноярска – 81,2 на 1000 детского населения; Особенности костной ткани у детей • Процессы ремоделирования сочетаются с линейным ростом костей, т.е. образованием новых единиц • Процессы ремоделирования ускорены, особенно в критические периоды роста • Костный баланс в период роста должен быть положительным • Положительный баланс костной ткани обеспечивает увеличение размеров скелета • В пубертате костная минеральная плотность (ВМD) возрастает на 40 – 45%! Формирование скелета В детском и подростковом возрасте накапливается 86 % генетически детерминированной костной массы (пиковой), гарантирующей прочность и устойчивость скелета к воздействию неблагоприятных эндогенных и экзогенных факторов в последующие годы жизни Масса костей (гр. кальция) Возрастные изменения массы костной ткани 1500 1000 500 0-20 20-40 40-60 Возраст (годы) 60-80 80-100 Частота переломов (в зависимости от возраста и пола) Частота случаев переломов на 100 000 населения • Два пика в частоте случаев переломов: – в детском возрасте – в пожилом и старческом возрасте • Второй пик переломов (в пожилом возрасте) обусловлен возрастанием распространенности остеопороза Возрастные группы (годы) Мужчины Женщины Анатомо-физиологические особенности костной системы у детей • три стадии перемоделирования костной ткани • обильное кровоснабжение, наличие швов, родничков на черепе, позвоночник лишен изгибов. • шейный лордоз -2-3 мес., грудной кифоз – 6-7 мес., поясничный лордоз – к 9-12 мес. • грудная клетка широкая и короткая с горизонтально расположенными ребрами, форма таза воронкообразная, нижние зубы прорезываются раньше, с 6-7 мес. прорезываются молочные зубы с 6-7 лет происходит смена молочных зубов на постоянные. • надкостница толстая Семиотика основных изменений костной системы у детей младшего возраста: • изменение размеров головы, ее формы, швов черепа и родничков • наличие видимых деформаций и уродств • признаки рахита: «четки», «браслеты», «нити жемчуга», краниотабес, лобные бугры, Х- или Ообразные нижние конечности • кривошея, косолапость, нарушение осанки • нарушение сроков прорезывания зубов, кариес Семиотика основных изменений костной системы у детей старшего возраста: • изменения формы черепа, его размеров • деформации грудной клетки (грудь «сапожника», «куринная» грудь, ассиметричная) • нарушение осанки, сколиоз, кифоз, лордоз, плоскостопие • деформация конечностей, плоскорахитический таз • аномалии развития костной системы • деформации суставов, ограниченность движений • разболтанность суставов • нарушение сроков прорезывания зубов, изменения зубной эмали, кариес Факторы риска развития остеопении и остеопороза у детей • Недостаточное питание - низкое потребление кальция и витамина D. • Недоношенность • Низкая физическая активность • Заболевания ЖКТ (синдром мальабсорбции) • Рахит и рахитоподобные заболевания • Эндокринные и обменные расстройства (напр.: при гипотиреозе наблюдается замедление развития скелета, нарушение формирования костей черепа; недостаток инсулина может вызвать задержку роста и потерю костной массы) • Сопутствующие заболевания и употребление некоторых лекарств противосудорожные, гормональные препараты (глюкокортикостероиды), цитостатики Факторы, влияющие на усвоение кальция и костную минерализацию • Обеспеченность витамином Д • Генетические факторы • Гестационный возраст при рождении • Возраст (всасывание Са у младенцев - 58%, в пубертате – 34%) • Хронические заболевания, вызывающие нарушение метаболизма кальция и витамина Д • Пол • Стадия полового созревания • Темпы линейного роста • Двигательная активность • Число перенесенных инфекционных болезней • Характер вскармливания на 1м году жизни • Вегетарианство в младенческом возрасте • Курение, употребление алкоголя • Соответствие хронологического возраста биологическому МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ КОСТНОЙ СИСТЕМЫ И СУСТАВОВ Жалобы: боли в костях, суставах, изменение их конфигурации, ограничение подвижности Анамнез жизни: темпы роста сроки закрытия родничков сроки прорезывания зубов Связь с заболеваниями: ангина, грипп, хронические заболевания Клинический осмотр (голова, туловище, конечности) Лабораторные и инструментальные методы исследования Проявления недостатка кальция у детей Общая слабость, повышенная утомляемость, снижение успеваемости Сухость кожи, ломкость ногтей и волос Заболевания зубов - кариес и парадонтит Организм длительно адаптируется к дефициту кальция путем увеличения его кишечного всасывания и уменьшения почечной экскреции Проявления недостатка кальция у детей Боли в позвоночнике, костях таза, тазобедренных суставах, икроножных мышцах, нарушения осанки Парестезии, мышечные подергивания Нарушение осанки, искривления позвоночника У детей компенсаторные возможности при длительном дефиците кальция ограничены Получение кальция из пищи • Всасывание кальция -У детей 50 -70% -У подростков 34 % -У взрослых 25 - 35% • Для того, чтобы получить 1000 мг кальция с пищей необходимо: -1 литр молока -200 г сыра -300 г творога Литература: 1. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. Основная: Пропедевтика детских болезней/ Под ред. Геппе Н.А., Подчерняевой Н.С. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.- 464 с. Дополнительная: Клинический осмотр ребенка. Схема написания истории болезни по программе «Пропедевтика детских болезней с курсом здорового ребенка»: Учебное пособие для самостоятельной работы студ. 3-4 курсов по спец. 060103 – Педиатрия / авт.текста Галактионова М.Ю., Чистякова И.Н., Позднякова Л.И.- Красноярск: КрасГМУ.-2010. Пропедевтика детских болезней: учебник / под ред. А.С. Калмыковой .-М.: ГЭОТАР-Медиа.-2010. Руководство по практическим умениям педиатра / под ред. В.О. Быкова.Ростов н/Д.: Феникс.-2010. Рост и развитие ребенка / авт. текста Юрьев В.В., Симаходский А.С., Воронович Н.Н., Хомич М.М.- СПб.: Питер.-2008. Непосредственное обследование ребенка / под ред. В.В. Юрьева.-СПб.: Питер.-2008. Электронные ресурсы: ИБС КрасГМУ БД МедАрт БД Консультант студента БД Ebsco Спасибо за внимание!