Автор учитель биологии МБУ средняя школа №41 Г.Тольятти

Автор
Загвоздкина С.В
учитель биологии
МБУ средняя школа №41
Г.Тольятти
1 тур
«Узнай растение»
Автор
Загвоздкина С.В
учитель биологии
МБУ средняя школа №41
Г.Тольятти
«Узнай растение»
1.Лопух

2. Подорожник
3. Мать-и-мачеха
1.Сорное, никому ненужное растение, символ навязчивости.
Выйдешь на улицу летом в деревне, а оно тут как тут: у
крыльца, у дороги, в канаве. У этого растения просто
замечательный корень: его можно есть сырым, вареным,
жареным, печеным. Его можно класть в суп вместо картофеля
и петрушки. А можно получить сладкое повидло. Если корень
настоять на оливковом масле, получается хорошее средство
для укрепления волос. Узнали?
1
Лопух
«Узнай растение»
1. репейник

2. одуванчик
3.подорожник
Растение – путешественник, хотя и неподвижно
сидит на тропинке. По латыни его называют
«плантаго», что означает «ступня», «следовать».
Оно и на самом деле ступает вслед за человеком,
приклеивая свои семена к подошве его ног. Таким
образом, оно сумело пересечь океан и оказалось в
Америке. «Следом белого человека» назвали его
индейцы. Что это за растение?
Подорожник
3
«Узнай растение»
1.лопух

2.подорожник
3.мать-и-мачеха
4.подсолнечник
3. Родина этого растения Мексика. В 1874 году академик
Севевгин в книге «Царство произрастания» писал: «Сиё
растение почитается способным исцелять раны.
Наибольшее употребление – семени в пищу попугаям, можно
получать из него масло, пережженные семена имеют запах
кофея и производят наливку почти столь же приятную.»
Узнали растение?
Подсолнечник
4
«Узнай растение»
1. слива
2. груша
3. яблоня
Плоды этого растения употребляют в свежем, сушеном,
моченом виде. Дикие предки его растут на Кавказе и
Средней Азии. Растение насекомоопыляемое, весьма
морозоустойчивое. Плоды полезны, содержат вещества,
выводящие из организма ядовитые тяжелые металлы. Что
это за растение?
3. Яблоня
«Узнай растение»
1.
чеснок
2.
лук
3.Грецкий
орех
Растение талисман, которое носили на груди средневековые
рыцари. Ему приписывали чудесное свойство: якобы оно
способно предохранять воина от стрел и ударов мечей.
Философы древности, разрезая этот загадочный объект
поперек, объясняли своим ученикам строение Вселенной. Во
все времена и у всех народов ему приписывали лечебные
свойства. Угадали?
2. Л у к
«Узнай растение»
1. Мох сфагнум
2. Подорожник
3. Чистотел
Во время войны оно не раз выручало партизан и
бойцов, попавших в окружение, так как листья
этого растения обладают удивительным
средством впитывать жидкость, очищать рану.
Приложенные к ране слегка отжатые листья
заменяют и вату и йод. Назовите это растение.
1.
Мох-сфагнум
«Узнай растение»
1.лук
2.огурцы
томат
Вкусные, сочные, душистые… Кто не любит эти
плоды только что снятые с грядки! Витаминные
салаты, утоляющая жажду окрошка, мясные и
рыбные блюда – любому кушанью они придают
аппетитный вид и вкус. Чьи это плоды?
2
Огурец
«Узнай растение»
2. Яблоня
1. Ламинария
3. Огурцы
Зеленая порода – хранит запасы йода!
Угадали?
1
Водоросль
ламинария
2 тур
Систематика растений
Представитель
какого отдела
царства
Растения здесь
изображен?
1 Папоротниковидные
3
Плауновидные
Голосеменные
4
Моховидные
2
Ответ:
3
ПЛАУНОВИДНЫЕ
ПЛАУН
Представитель
какого отдела
царства
Растения здесь
изображен?
1 Папоротниковидные
3
Плауновидные
Голосеменные
4
Моховидные
2
Ответ:
МОХОВИДНЫЕ
4
Кукушкин
лен
Представитель
какого отдела
царства
Растения здесь
изображен?
1
Папоротниковидные
2
Голосеменные
3
Хвощевидные
4
Моховидные
Ответ: ХВОЩЕВИДНЫЕ
3
ХВОЩ ПОЛЕВОЙ
Представитель
какого отдела
царства
Растения здесь
изображен?
1
Папоротниковидные
2
Голосеменные
3
Хвощевидные
4
Моховидные
Ответ: голосеменные
2
Все эти растения – высшие
растения. Так ли это?
1
2
3
4
Ответ: Нет. Водоросли –
низшие растения, так как не
имеют корней, стеблей,
листьев.
Водоросль
ламинария
1
1
ЛИПА
ЕЛЬ
2
3
ПАПОРОТНИК
Все эти растения размножаются
семенами. Так ли это?

Ответ:
3
Папоротник – это споровое
растение
1
2
Стержневая
корневая
система
дуговое
жилкование
листьев
3
2 семядоли в
зародыше
семени
Все ли здесь правильно?
Ответ:
Дуговое
жилкование
листьев – это признак
растений класса
однодольных
2
1
2
3
кукуруза
ландыш
береза
4
пшеница
Все эти цветковые растения
относятся к однодольным растениям.
Так ли это?
ОТВЕТ:
3
Береза –
двудольное
растение
3 тур
Что здесь лишнее?
1 задание.
Перед вами плоды растений:
1
2
3
томат
перец
картофель
 Так
ли это?
Ответ
3

Картофель – это
видоизмененный побег
2 задание.
Перед вами видоизмененные побеги
растений, где накапливается запас
питательных веществ.
1.
КЛУБЕНЬ
 Нет
2.
ЛУК
3.
МОРКОВЬ
ли здесь ошибки?
3

Ответ
Морковь – это корнеплод
На экране картинки «плодов»
и соответствующие им растения.
1
ЯБЛОКО
- У ГРУШИ
2
ЯГОДА у ТОМАТА
3
4
МНОГОКОСТЯНКА . КАЧАН У КАПУСТЫ
-у МАЛИНЫ
Найдите ошибку
Ответ
4

Качан – это видоизмененный побег.
Перед вами плоды «ягода»:
2
1
5
4
Нет ли здесь ошибки?
3
6
Ответ:
1
Плод у клубники ложная ягода.
Настоящий плод –
многоорешек.
(отдельные орешки сидят на
сочном цветоложе)
Перед вами коробочковидные плоды:
2
1
4
5
3
Нет ли
здесь
ошибки?
Ответ: 5
Плод орех –
это односемянный
ореховидный плод
Коробочковидные сухие плоды
1
Плод
коробочка
3
Плод боб
4
2
Плод стручок
1
3
2
Так ли
это?
4
5
Ответ:
5
(Костянковидные)
1
2
4
3
5
Ответ:
2
Жизненные формы растений
1
деревья
2
кустарники
3
4
травы
голосеменные
Ответ: Неверно
У голосеменных
– основная
жизненная форма
«деревья»
4
К числу
последних
осенних
грибов
относится…?
1
опята
Ш
А
М
П
И
Н
Ь
О
н
3
4
2
подберезовик
Л
И
С
И
Ч
К
и
Ответ:
Опята
1
1
Белый гриб
2
опята
3
трутовик
Для какого гриба характерно
взаимополезное отношение
с деревом?
Ответ:
Белый
Гриб
(Между грибницей
и корнем дерева
образуется
грибокорень –
м
микориза)
м
е
1
В хлебопекарной промышленности для
получения пышного теста используют:
1.
2.
3.
пеницилл
дрожжи
мукор
Ответ:
2
Дрожжи
Это грибы-паразиты.
Под каким номером
гриб – спорынья?
2
1
3
4
Гриб-паразит
спорынья
4
Грибы-паразиты
3
2
головня
1
трутовик
парша
Какие грибы выращивает человек в
промышленном масштабе?
Ш
1
3
сыроежки
А
М
П
И
Н
Ь
О
н
2
Л
И
С
И
Ч
К
И
4
маслята
Ответ:
2
шампиньоны
Какой здесь гриб трубчатый?
1
2
3
4
2
3
2
1
4
Т
а
к
л
и
э
т
Так ли
это?
5
Ответ:
3
1
Шустрые ребятки
Натянули шляпки,
Шляпки на подкладке,
Скользкие да гладкие.
2
Про какой
гриб
загадка?
3
Ответ:
2
Ответ:
Итоговая таблица
Команды
Название конкурса
№1
«Узнай растение»
«Систематика
растений»
«Что здесь
лишнее?»
«Грибы – грибочки»
Название команды,
девиз
Итого:
№2
№3
№4
№5