Старославянизмы и устаревшие слова в современном русском

Старославянизмы
в современном
русском языке
Подготовила
учитель русского языка и литературы
МБОУ ООШ №42 г.Воронежа
ГАЛИЗИНА Татьяна Валериевна
ЛЕКСИКА
СОВРЕМЕННОГО
РУССКОГО ЯЗЫКА
ИСКОННО
РУССКАЯ
ЗАИМСТВОВАНИЯ
СЛАВЯНСКИЕ
НЕСЛАВЯНСКИЕ
Примеры исконно
русских слов








рожь
корова
снег
ветер
город
деревня
молодой
хороший и др.
Старославянизмы
 Старославянизмы – слова, вошедшие в
русский язык из старославянского языка, языка
древнейших (X-XI вв.) памятников славянской
письменности.
 Старославянский язык возник как язык
переводов. Это искусственный, книжный язык,
который имеет под собой живую славянскую
основу. Такой реальной основой был
македонский диалект болгарского языка, языка
жителей города Солуни (ныне Салоники), в
котором находились Кирилл и Мефодий в
период создания азбуки.
Кирилл и Мефодий
Они родились и выросли в благочестивой
семье в Византийском портовом городе под
названием Солунь, расположенном на берегу
Эгейского моря. Славяне называли этот
греческий город Фессалоники (ныне Салоники). От названия города идет традиция
называть их солунскими братьями.
Греция. Салоники
Греция. Салоники
 Старославянский язык получил
широкое распространение на Руси, так
как был в значительной степени
понятен русским людям и усвоение его
не представляло больших трудностей.
Он способствовал обогащению
словарного состава русского языка.
Из старославянского
вошли в русский язык:
 слова с неполногласными
сочетаниями: сладкий (русск. - солод),
враг (русск. - ворог), плен (русск. полон) и др.; слова, где имеется
чередование д с жд или т с щ: ведать
– невежда (русск. – невежа,
чередование д с ж), возвратить –
возвращу (русск. – воротить – ворочу,
чередование т с ч).
 Из старославянского языка вошли в
русский некоторые приставки и
суффиксы, например: пре-, чрез-, из-,
низ- (превосходный, чрезвычайный,
низвергать, изгнать); -ущ-, -ющ-, -ащ-,
-ящ- (могущий, поющий, лежащий,
кипящий); -знь, -ыня (в отвлеченных
словах), -тв(а), -стви(е), -чий, -тай
(жизнь, гордыня, битва, бедствие,
кормчий, глашатай).
Судьба
старославянизмов
 Одни старославянизмы вытеснили
однокоренные русские слова и
поэтому свободно употребляются в
различных стилях современного
русского литературного языка,
например: сладкий, влажный, охрана,
враг, храбрый, жажда и др.
 Другие старославянизмы составляют группы
слов, разошедшихся по своему лексическому
значению с исконно русскими словами,
например: невежда (необразованный
человек) – невежа (невежливый человек),
прах (останки, тело человека после смерти)
– порох (взрывчатое вещество) и др.
 значительная часть старославянизмов была
вытеснена из русского языка исконно
русскими словами, например: глас (голос),
злато (золото), брада (борода), нощь (ночь)
и др. Употребление таких слов в
современном русском языке всегда
обусловлено стилистическими целями.
Тренировочные
упражнения
Упражнение 1.
Найдите в современном русском языке
слова, имеющие старославянские корни.
1)После жаркого дня вечером веет чем?
(Прохладой)
2)Министерство, отвечающее за охрану
здоровья в стране, проводящее реформы
в этой области.
(Министерство здравоохранения)
Упражнение 2.
 Какой части речи принадлежат суффиксы
-ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-? Дайте полную
характеристику, опираясь на уже
имеющиеся знания в области
морфологии.
(Это суффиксы действительных
причастий настоящего времени.)
Пишущий, читающий,
кричащий, щадящий
Упражнение 3.
В следующих примерах найдите
старославянизмы и укажите к каждому из них
однокоренное русское слово.
 1)…Раздался звучный глас Петра. 2)И он
промчался пред полками могущ и радостен, как
бой. 3)…Окрепла Русь. Так тяжкий млат, дробя
стекло, куёт булат. 4)Тих полет полнощи. 5)
Бразды пушистые взрывая, летит кибитка
удалая. 6) Росли мы вместе; нашу младость
вскормила чуждая семья.
(Из произведений А.С.Пушкина)
Задания
на закрепление
изученного
Задание 1.
 Перепишите, вставляя вместо точек слова,
данные в скобках; старославянизмы
подчеркните. С полученными
словосочетаниями составьте шесть
предложений.
 1)Заводские …, надежные … российских
рубежей (страж, сторож). 2)… курс истории,
… пиджак (краткий, короткий). 3)… дети, …
суждения (здравый, здоровый). 4)Идущий
впереди, или …, дозор; жить на … улице
города (главный, головной). 5)… каменные
глыбы, … турбину (вращать, ворочать). 6)…
вещи, … нравы (чуждый, чужой).
ЗАПАДНАЯ ГРУППА
Задание 2.
ПРАСЛАВЯНСКИЙ
ЯЗЫК
ЮЖНАЯ ГРУППА
(прародитель
старославянского
языка)
ВОСТОЧНАЯ
ГРУППА
ЗАПАДНАЯ
ГРУППА
польский
чешский
словацкий
верхнелужицкий
нижнелужицкий
ЮЖНАЯ
ГРУППА
сербохорватский
словенский
македонский
болгарский
ВОСТОЧНАЯ
ГРУППА
русский
украинский
белорусский
Задание 3.
 Угадайте, как звучат по-русски названия
известных сказок Ш.Перро и Г.Х.Андерсена, представленные в таблице
на болгарском, сербском и польском
языках.
Болгарский
Сербский
Польский
Червената
шапчица
Crvenkapica
Czerwony
kapturek
Пепеляшка
Pepeljuga
Kopciuszek
Uspavana
ljepotica
Śpiąca krόlewna
Храбрият
шивач
Krόlowa Śniegu
Snjeguljica i
sedam patuljaka
Котаракът в
чизми
Русский
Болгарский
Сербский
Польский
Русский
Червената
шапчица
Crvenkapica
Czerwony
kapturek
Красная
Шапочка
Пепеляшка
Pepeljuga
Kopciuszek
Золушка
Uspavana
ljepotica
Śpiąca krόlewna Спящая
красавица
Храбрият
шивач
Храбрый
портняжка
Krόlowa Śniegu
Snjeguljica i
sedam patuljaka
Котаракът в
чизми
Снежная
Королева
Белоснежка и
семь гномов
Кот в сапогах
«Что? Где? Когда?»
Вопрос 1.
 У цветка астры много длинных тонких
лепестков. Что именно она
напоминала тому, кто давал цветку
такое название?
Вопрос 2.
 Название этого домашнего животного
произошло от польского слова
«король». Что это за животное, если
именно оно привело известную
героиню чудесной книги в не менее
чудесную страну?
Вопрос 3.
 Древние славяне вырезали из кости
мелкие изделия с замысловатым
орнаментом и всегда носили с собой,
чтобы они отпугивали всяческие
несчастья от их владельца. Что это за
предмет и какую роль выполняют
подобные изделия сейчас?
Вопрос 4.
 У русских детей в старые времена
была игрушка, которая походила на
современный волчок или юлу. Ее
называли кубариком. Какое выражение
сохранило для нас название этой
игрушки?
Вопрос 5.
 В названии финских и эстонских
островов или полуостровов часто
встречается слог «ма», например:
острова Саарема, Хиума, полуостров
Эстима и другие. Что на финском
языке означает слог «ма»?
Вопрос 6.
 От финикийской азбуки произошли и
арабская письменность, и греческий
алфавит, из которого, как известно,
выросли латинский алфавит и
кириллица, каждый со своими
изменениями и дополнениями. Что
добавили в финикийскую азбуку
древние греки?
Вопрос 7.
 Известно, что буква «Ф» чужда
русскому языку. У Пушкина в поэме
«Полтава» эта буква встречается один
раз в слове «цифра» и дважды в слове
«анафема», которой предали Мазепу.
В каком единственном слове она
встречается в пушкинской «Сказке о
царе Салтане»?
Вопрос 8.
 По мнению А.Х.Востокова, русского
филолога, основателя этимологии, это
окончание во многих славянских
именах и названиях произошло от
глагола «означать» (именовать среди
других). Хотя большинство из нас
связывают это окончание с другим
понятием. Каким?
Вопрос 9.
 Одни этимологи полагают, что
название этого зверя семейства
куньих произошло от среды обитания.
Другие – оттого, что скорняки,
обрабатывая шкурку животного,
выдирали грубые длинные шерстинки,
оставляя только мягкий подшерсток.
Что это за зверь?
Вопрос 10.
 Выражение «пялить глаза» - значит
упорно смотреть на что-либо. Если вы
сообразите, на ЧТО именно упорно
смотрели наши бабушки, выполняя
чисто девичью, женскую работу, то
назовете этот предмет.