Удивительный мир муравьёв».

Составители :
Павлова Виктория
Викторовна,
Вахрамеева Е.лена
Владимировна,
воспитатели
МБДОУ №87 «Моряночка»
г. Северодвинска
Проект
«Удивительный
мир муравьёв»
.
Актуальность проблемы: во время беседы с детьми
выяснилось, что они очень мало знают о муравьях.
Считают, что от этих насекомых нет никакой
пользы и их нужно уничтожать. Таким образом,
появилась необходимость расширить знания детей
об удивительном мире муравьев и создать условия
для развития поисковой деятельности.
Вид проекта: групповой исследовательский проект для детей
5-6 лет.
Продолжительность проекта: 2 недели.
Участники проекта: дети старшей
группы, родители
воспитанников, воспитатели (В), узкие специалисты
(музыкальный руководитель (М), инструктор по физической
культуре (Ф)).
Образовательная область: Познание (Экология).
Цель проекта: создать условия для развития познавательных и
творческих способностей детей в процессе реализации
образовательного проекта «Удивительный мир муравьев».
Задачи: 1. Расширять и углублять знания детей о муравьях и их образе жизни.
2. Сформировать представления детей о роли муравьёв в жизни леса
3. Развивать воображение, мышление в процессе наблюдения за муравьями.
4. Активизировать и обогащать словарь детей о муравьях.
5. Закреплять умение составлять
описательные рассказы, загадки-описания.
6. Развивать творческие способности
через слушание музыки и
художественный труд
7. Развивать поисковую деятельность, интеллектуальную
инициативу .
8. Вовлекать родителей в совместную работу над проектом, создавая
атмосферу совместного с ребёнком творчества.
9.Планировать совместные интегрированные формы работы с другими
специалистами МБДОУ (музыкальный руководитель , инструктор по физической
культуре).
10. Воспитывать наблюдательность и любознательность ко всему живому.
11. Воспитывать бережное, гуманное отношение к природе.
Подготовительный этап:
Взаимодействие педагогов и узких Образовательная деятельность Взаимодействие с семьями
специалистов
детей, осуществляемая в НОД
по реализации проекта
и режимных моментах
- Подбор методической и
художественной литературы (В).
- Подбор экспонатов, картин (В+М).
- Работа с узкими специалистами,
родителями по взаимодействию в
рамках проекта (В).
- Разработка НОД (В+М+Ф),
определение тематики бесед (В).
- Тематическое планирование (В+М+Ф ).
- Выбор объектов для экскурсии (В+Ф).
- Разработка экологической
тропинки(В).
- Подбор музыкального репертуара (М).
- Разработка развлечений (В+М+Ф).
- Подбор литературного сопровождения
к физминуткам (В).
-Разработка консультаций для
родителей (В).
-Разработка анкет для родителей (В).
- Создание картотек стихов, загадок (В).
- Входят в проблему:
обсуждение проблемы,
пользу или вред
приносят муравьи.
- Вживаются в игровую
ситуацию.
- Принимают задачи:
беседа с детьми «Что вы
знаете о муравьях».
- Анкетирование
родителей. «Какое
место в жизни Вашей
семьи занимает
природа.
- Родительское
собрание
на тему «Экология для
малышей».
- Консультации «Как
привить любовь к
природе».
- Родители записывают,
придуманный
ребёнком, рассказ о
насекомом, помогают
оформить рисунками.
Деятельностный
Взаимодействие педагогов и
узких специалистов
- Подведение
к решению
задач: кто такие муравьи,
пользу или вред они
приносят?(В)
- Организация поисковой
деятельности детей (В)
-Создание
условий для
творческого развития детей
(В)
- Здоровье
(Ф-М)
этап:
Образовательная деятельность
детей, осуществляемая в НОД
и режимных моментах
- Принятие задачи – поисковая
деятельность.
- Наблюдение за муравьями,
ведение дневника наблюдений.
- Беседы, интересные факты о
муравьях, поход в библиотеку.
- Рассматривание картин, чтение
рассказов, сказок, стихов, песен о
муравьях, слушание музыки.
- Разучивание стихов, загадок,
песен о муравьях.
- Составление коллажа о
«профессиях» муравьев.
- Сочинение сказок, просмотр м/ф.
- Худ-ое творчество (рисование,
лепка, конструирование и
творческий художественный труд).
-»Муравьиная дискотека».
-Зарядка для «муравьев».
Взаимодействие с семьями по
реализации проекта
Сбор интересных фактов о
муравьях.
Изготовление стенгазеты.
Сочинение сказок и
рассказов о муравьях.
Разучивание стихов,
загадок, пословиц о
муравьях.
Заключительный этап:
Взаимодействие педагогов и
узких специалистов
Образовательная
деятельность детей,
осуществляемая в НОД и
режимных моментах
-Активное участие в
мероприятиях.
музыкальное развлечение
«Как муравьишка домик
искал»(В+Ф+М).
- Итоговая викторина
«Удивительное о муравьях»
(В).
- Поход к муравейникам по
экологической тропинки
Ягринского бора (В+Ф).
- Физкультурно
Взаимодействие с
семьями по реализации
проекта
- Участие в
мероприятиях.
- Выставка поделок и
рисунков о муравьях.
- Фоторепортаж с
места событий.
Результат:
Выпуск
журнала
«Удивительный мир
муравьев»:
- «А
знаете ли вы, что…».
- Сборник
сказок и рассказов,
придуманных детьми.
- Фотогалерея.
- Вернисаж.