Образовательный проект на тему: «ВЕСЕЛЫЙ МЯЧ» Урок по физической культуре для учащихся 4 класса Подготовил: учитель физической культуры МБОУ СОШ 2 г.о.Химки Камалова Оксана Николаевна Комбинированный урок Цель Разучить разминку с баскетбольными мячами, повторить технику бросков и ловли мяча в парах, ведение мяча, разучить подвижную игру «Защита стойки» образовательная: Задачи: формировать знания и представления учащихся о технике бросков и ловли мяча и ведении баскетбольного мяча, интереса к занятиям физической культуры. воспитательная: комплексно развивать координацию движений в пространстве, быстроту реакции скоростно – силовые качества, а так же содействовать формированию чувства ответственности, коллективизма. оздоровительная: содействовать достижению гармоничности в физическом развитии . Формируемые УУД предметные: иметь углубленные представления о бросках и ловле мяча в парах, организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки с мячами и подвижной игры «Защита стойки» метапредметные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, определять общие цели и пути их достижения, договариваться о распределении функций и ролей и осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих. личностные: развитие мотивов учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях. Умений не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций. Педагогические технологии: Здоровьесберегающая Информационно коммуникационная Соревновательно - Игровая Материально – техническое обеспечение Учебно практическое оборудование : секундомер, свисток, баскетбольные мячи на каждого занимающегося, конусы. Библиотечный фонд Использование ЭОР и ЦОР помогает в подготовке теоретического материала для объяснения новой темы, создания мультимедийной презентации. http://school-collection.edu.ru/ Для практического объяснения и закрепления используются учебные материалы… Учебник, методические рекомендации, примерные рабочие программы, поурочные разработки по физической культуре 1 – 4 класс., автор В.И. Лях – М. : Просвещение, 2014 (Школа России). План урока I.Вводная часть 1.1. Построение. Организационные команды. Выполняются разогревающие беговые упражнения (2 мин.), после которых ученики проходят по кругу восстанавливая дыхание. В определенном месте каждый берет по одному мячу. Рассчитываются на «первый» «второй», «на месте». Перестраиваются по расчету. 1.2. Разминка с мячами. И.п.- основная стойка (ноги на ширине плеч, руки согнуты перед собой в локтях), мяч в руках. На счет «раз-два»- одновременно поднимая руки вверх, правую ногу выводим назад на носок, прогнуться; на счет «три-четыре» вернуться в и.п.,на счет пять-шесть»-мяч вверх, левую ногу назад на носок, прогнуться; на счет «семь-восемь»- вернуться в и.п.Повторить 4 раза. И.п.- основная стойка мяч в руках. На счет «раз» поворот корпуса вправо; на счет «два» выполнить наклон вниз; на счет «три» выполнить подъем корпуса; на счет «четыре» вернуться в и.п.; повторить в разные стороны по 4 раза. И.п.- ноги на ширине плеч, руки подняты вверх. На счет « раз» выполняется наклон в сторону, на счет «два» вернуться в исходное положение, повторить по четыре раза в каждую И.п.- основная стойка мяч в руках, руки подняты вверх. На счет «раз»- мах правой ногой, руки опускаем вперед перед собой, постараться коленом коснуться мяч; на счет «два»вернуться в и.п.; на счет «три» - мах левой ногой, руки опускаем перед собой, постараться коленом коснуться мяча; на счет «четыре»- вернуться в и.п. И.п. – основная стойка, ноги вместе, руки перед собой. На счет «раз» ноги врозь, мяч ударяется о пол; на счет «два», вернуться в и.п. мяч в руках. Повторить 8 раз. И.п.- широкая стойка ноги врозь мяч на полу. Под счет до 4 – перекатывать мяч вокруг ног восьмеркой. Повторить 4 раза. И.п. ноги на ширине плеч, мяч в руках; на «раз-два» выполнить выпад в сторону, мяч опустить на пол; на «три-четыре» выполнить перекат в другую сторону, мяч перекатывать руками по полу из стороны в стороны одновременно с перекатами ног. Повторить 8 раз, затем вернуться в И.п. И.п. мяч зажат коленями. На счет « раз» прыжок с поворотом на 90 градусов направо; на счет «два» -прыжком вернуться в и.п. ; на счет «три» - прыжок с поворотом на 90 градусов налево; на счет «четыре»- вернуться в и.п. Повторить 4 раза. II.Основная часть 1.2. Броски и ловля мяча в парах 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 2.2. Надо стараться все передачи давать точно в руки партнеру. Каждое упражнение выполняется от 30с до 1 мин, в зависимости от качества выполнения. Бросок мяча способом «снизу», ловля перед грудь Бросок мяча способом от «груди», ловля произвольно. Бросок мяча способом « из-за головы», ловля произвольно. Передача мяча через один удар об пол. Бросок поочередно правой и левой рукой, ловля так же правой и левой рукой. Передача мяча через два удара об пол, ловля одной рукой. Мяч за спиной. Бросок мяча из-за спины (катапульта). Ведение мяча. Подвижная игра «Защити стойку» III.Заключительная часть По окончании игры проводится построение. Учащиеся выполняют дыхательные упражнения. Подводятся итоги игры, отметились те ребята которые старались играть тихо. В пас, больше заботясь о финальной цели – сбить стойку. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!