Исследовательская работа «Откуда на нашей планете кислород

Исследовательская работа «Откуда на нашей
планете кислород?»
Подготовил ученик 2 Б класса
МАОУ СОШ №164
Петухов Андрей
Исследовательская деятельность.
Тема: «Откуда на нашей планете кислород?
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
I.Введение. Актуальность.
Я знаю, что все живые существа на планете дышат кислородом. Но если все мы им дышим, то
почему он не заканчивается? Этот вопрос меня всегда очень интересовал. Откуда же на нашей
планете кислород?
Цель исследования: выяснить источники кислорода на планете.
Задачи:
1.Проанализировать литературу по теме исследования.
2. Выяснить источники выделения кислорода.
3. Провести опыт, подтверждающий, что кислород выделяют растения.
4.Сделать выводы о важности растений в жизни планеты.
Объект исследования: кислород.
Предмет исследования: аквариумные растения.
Гипотеза: Значительную часть кислорода выделяют растения.
Методы исследования:
Самостоятельное обдумывание;
Анализ научной литературы;
Эксперимент;
Сравнение полученных результатов с научными.
II. Растения и кислород.
•
Растение - живой организм, который черпает энергию для выработки
питательных веществ из солнечного света. Большинство растений
обладает способностью поглощать свет с помощью зеленого пигмента
под названием хлорофилл. Используя энергию солнечного света, они
в ходе особого процесса - фотосинтеза - производят питательные
вещества, одновременно производя кислород, необходимый для
жизни всем растениям и животным, в том числе и людям. Без
растений жизнь на Земле была бы невозможна.
•
Одно дерево вырабатывает в день 2,5 килограмма кислорода.
Растения, живущие на земле или под водой выделяют кислород. Из
научных источников мы выяснили, что деревьями вырабатывается
30% всего кислорода, содержащегося в атмосфере. Остальные 70%
дают подводные растения. Это связано с тем, что океан занимает
площадь в 3 раза больше , чем суша, поэтому и растений в нем
содержится больше.
Какой это процесс?
III. Эксперимент.
Из научных источников мы выяснили, что растения на земле и в воде
выделяют кислород. Для того чтобы проверить эту гипотезу, мы провели
следующий эксперимент.
•
Мы купили в магазине водные растения
для аквариумов, разместили их в
стеклянную банку и заполнили банку
водой.
•
Закрыли банку фольгой.
•
После этого перевернули банку и опустили
в таз с водой. Фольгу осторожно удалили и
направили на растения свет от настольной
лампы.
•
Через 2 недели на листиках появились
пузырьки. Это и есть кислород.
Пузырьки кислорода появились потому ,что листья водных растений, так
же как и растений, растущих на земле, при свете высвобождают
кислород. Мы провели этот опыт в воде, чтобы увидеть кислород,
который прозрачен и невидим.
IV. Выводы.
В ходе работы мною было выяснено, что растения играют огромную роль в
формировании кислорода. Отсюда следует, что необходимо охранять растительный мир
суши и океанов. Безжалостная вырубка лесов, загрязнение океана, приведёт к тому, что
кислорода в воздухе станет меньше , а ведь он так необходим для жизни всем живым
существам.
Библиографический список:
•Популярная энциклопедия для детей «Всё обо всем». Москва, 1994.
•Большая книга экспериментов для школьников/ Под ред. Антонеллы
Мейяни.-Москва: «РОСМЭН-ПРЕСС», 2011.
•Информация из интернета.