Презентация по биологии «Жуки»

Проект
«Я выступаю за чистоту
русского языка»
Цели проекта:
 Выяснить, какие слова «загрязняют» русскую
речь.
 Выяснить причину возникновения факторов
загрязнения русской речи.
 Найти способы решения проблемы.
 Привести примеры действий, направленных на
очищение русского языка.
Во дни сомнений, во дни
тягостных раздумий о
судьбах моей родины, — ты
один мне поддержка и
опора, о великий,
могучий, правдивый и
свободный русский
язык! Не будь тебя — как
не впасть в отчаяние при
виде всего, что совершается
дома? Но нельзя верить,
чтобы такой язык не был дан
великому народу!
Загрязнение русского языка
 Русский язык – великий, могучий и богатый.
Огорчает меня то, что в нем имеют место быть
жаргонизмы, нецензурная лексика, слова –
паразиты. Эти факторы ухудшают русскую
словесность. В данной работе я попытаюсь
объяснить суть проблемы и предложить пути
её решения. На примерах жаргонизмов я
покажу, как происходит загрязнение русского
языка.
Что же такое жаргон?
В толковом словаре
Ожегова дается
определение:
Жаргон
-а, м. Речь какой-н. социальной
или иной объединённой общими
интересами группы, содержащая
много слов и выражений,
отличных от общего языка, в том
числе искусственных, иногда
условных. Ж. торговцев.
Воровской ж. II прил. жаргонный, ая,-ое.
Жаргонизм – это слово или выражение,
принадлежащее какому-либо жаргону.
Итак, в современной жизни нередко можно увидеть
юношу, разговаривающего матом по телефону. К
сожалению, нецензурную лексику употребляют и
девушки. Не знаю, как у вас, а у меня это вызывает
чувство отвращения. Из нежных, ранимых
созданий девушки превратились в грубых и
жестких существ. Очень жаль, что многие молодые
люди перестали уделять внимание культуре речи.
А ведь следить за своим поведением и за своей
речью - очень тяжёлый труд, который
большинству нынешней молодёжи кажется
безрезультатным. А напрасно.
Статистика
К сожалению,
статистика не
радует: количество
ненормативной
лексики почти
приравнивается к
количеству цитат в
русской речи.
Причины вульгарной речи:
 Плохое воспитание и образование.
 Неумение вести себя уважительно по
отношению к другим.
 Неуважение к самому себе, как следствие
вышесказанного.
 Плохое воспитание и образование в
первую очередь провоцирует нецензурную
речь. С самого раннего детства ребёнок
подражает родителям, и если при его
воспитании используется ненормативная
лексика (пусть даже не конкретно в его
адрес), то когда человек становится
взрослым, он не отказывается от этой
привычки, заложенной в него родителями.
Образование воспитывает в человеке
ответственность, умение ставить перед собой
цели, грамотность, а значит и культуру речи,
поэтому чистота речи зависит и от
образования.
 Неумение вести себя уважительно по
отношению к другим тоже накладывает
отпечаток на речь человека. Когда молодой
человек не видит среди других людей
разницы ни в возрасте, ни в статусе, ни в
положении, он будет говорить со всеми, как
со своими друзьями, приятелями и
сверстниками, используя те же самые
жаргонизмы и прочие, засоряющие речь,
слова. А значит, его речь станет очень
далекой от правильной речи. Воспитанный
молодой человек всегда будет уважительно
относиться и к своим сверстникам, и к людям
старшего возраста, используя грамотную
речь.
 Учителя русского языка и литературы всегда
грамотно и правильно выражают свои мысли. Мы
пытаемся им подражать, учимся у них, но есть
учителя по другим предметам, которые
используют в своей речи молодежный сленг,
диалектизмы, слова-паразиты, а значит в плане
чистой речи они перестают быть для нас
образцом. А ведь хороший учитель – учитель во
всем. Поэтому, я считаю, что каждый человек,
какого бы он возраста и профессии не был,
должен уважать не только окружающих, но и
себя, а значит стараться разговаривать
грамотно.
 Язык —один из признаков жизни народа, его
использующего. Это книга, в которой
отображается вся история развития народа, весь
его исторический путь, начиная от древнейших
времен до наших дней. В каждой фразе
прослеживается историческое прошлое,
неотступно сопровождающее людей;
прослеживается настоящее, и, возможно,
будущее всех тех, кто с молоком матери
впитывал в себя русские слова, наполненные
любовью близких и дорогих сердцу людей.
Конечно, борьба с нецензурной лексикой и
жаргонизмами в речи ведется. В школах
проводятся классные часы, беседы, конкурсы,
посвященные чистоте речи, соблюдению речевой
этики. Я уверена, что результат обязательно
будет.
И разобравшись в проблеме загрязнения нашего
чистого, великого русского языка, становится
ясно, что искоренять нужно не мат, а его
причины.
Итак, подведём итоги:
 Мы выяснили причины загрязнения русской речи.
 Узнали о причинах вульгарной речи.
 Рассмотрели примеры мероприятий,
посвященных чистоте русской речи.
 Каждый для себя сделал вывод, узнав всё
увиденное здесь.
Осознаем,
Запоминаем,
Используем!
г. Кизилюрт
2016г.