Окружающий мир 2 класс Программа А.А.Плешакова «Школа

Окружающий мир 2 класс
Программа А.А.Плешакова «Школа
России»
Какие бывают
животные?
Посадченко Галина Михайловна
учитель начальных классов
МБОУ СОШ средняя школа №7
г. Королёва
Московской области
Цель:
• Познакомить с основными группами
животных (звери, птицы, рыбы,
насекомые);
• Дать учащимся чёткие представления о
важнейших характерных признаках этих
групп;
• Учить определять по признакам
принадлежность конкретных животных к
указанным группам;
• Воспитание любви к родному краю,
умение видеть его красоту и
неповторимость.
Задачи:

Выявить отличительные особенности насекомых, рыб, птиц, зверей;

Научить различать группы животных по их характерным признакам;

Целенаправленно и последовательно раскрывать доступные экологические
зависимости.
Развивающие:

Расширять кругозор детей о природе;

Развивать умение самостоятельно находить ответы на поставленные вопросы.
Воспитательные:

Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, чувство милосердия,
нормы поведения в природной среде;

Прививать интерес к предмету;

Воспитывать у учащихся чувства товарищества, культуры общения, чувства
взаимовыручки.
Здоровье сберегающие:

Проведение физминуток;

Создание благоприятных условий, эмоционального и психического климата в
классе для восприятия ученого материала.
Животные
Рыбы
Животные
Птицы
Насекомые
Звери
Лиса
Волк
Медведь
Заяц
Тело покрыто шерстью. У них 4 ноги. Кормят детенышей молоком.
Аист
Сова
Синица
Ворона
Снегирь
Тело покрыто перьями. У них две ноги, два крыла.
Щука
Карась
Окунь
Лещ
Нет ног, а есть плавники, которые им помогают
плавать. Тело покрыто чешуей, дышат жабрами.
Насекомые
Пчела
Бабочка
Кузнечик
Муха
Стрекоза
У них шесть ног.
Лягушка
Жаба
Тритон
1. Земноводные, как и рыбы могут жить в воде, мечут
икру.
2. Хорошо плавают и ныряют.
3. Вместо плавников у них 4 лапки с перепонками между
пальцев.
4. В отличии от рыб земноводные дышат не жабрами, а
легкими, поэтому они не могут находиться в воде
постоянно.
Черепаха
Крокодил
Змеи
1. Пресмыкающиеся несут яйца, но не высиживают
их как птицы.
2. Могут жить в воде, на суше, под землей.
3. Четыре конечности.
4. Ползают.
5. Кожа сухая, покрыта ороговевшими чешуйками.
Кто лишний?
Кто лишний?
Кто лишний?
Кто лишний?
Кто лишний?
► Прочитать
стр. 60-63.
► Выполнить задания в
тетради стр. 43-44
№5, №6, №7.
Группы животных и их отл
Название группы
Количество ног и покровы
Звери
Четыре ноги, шерсть
Птицы
Две ноги, два крыла, перья
Рыбы
Плавники, чешуя.
Насекомые
Шесть ног
Земноводные
Четыре ноги, голая кожа
Пресмыкающиеся
Четыре ноги, роговые чешуйки
1. Е.М. Тихомирова Поурочные разработки по предмету
«Окружающий мир» 2 класс, «ЭКЗАМЕН» 2
2.
ЦОР «Природа. Человек. Общество»
3. Мир вокруг нас: Учебник для 2класса /А. А. Плешаков/- М.
Просвещение, 2005.
4. Мир вокруг нас: Рабочая тетрадь к учебнику /А. А. Плешаков/-М.:
Просвещение, 2007.
5. А.А. Плешаков. Атлас-определитель «От земли до неба».
М: «Просвещение» 2012
6. Изображение рыб.
http://www.briancoad.com/NCR/NCRPics/Ncrysoleucas.jpg
7. Изображение птиц
http://photo.i.ua/user/1051501/92942/2283850
8. Изображение зверей
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/3/83/235/_large_p62.jpg
9. Изображение рептилий
http://img-fotki.yandex.ru/get/5801/melissa-flora.6d/0_4bcdd_76027f84_L
Конец!