otkrytyj_urok_Petrovoj_G.V

Методическая разработка
По декоративной-композиции
На тему: «Топиарий»
Группа: подготовительная
Разработала:
Петрова Галина
Владиславовна
г.Степногорск
Методическая разработка по декоративной – композиции
«Топиарий» для подготовительной группы ДХШ
Цель: познакомить с историей возникновения искусства топиария,
привить интерес к данному виду творчества.
Задачи:
Образовательные:
•познакомиться с изготовлением интерьерной работы в европейском
стиле.
Развивающие:
•развитие фантазии в процессе творческой деятельности;
•развитие умения составлять композиции из декоративного материала и
цветной бумаги.
Воспитательные:
•аккуратность, чувства прекрасного;
• применение полученных знаний на практике, при выполнении новых
работ.
Оборудование: деревянная палочка, горшочек, пластилин, вата, клей ПВА,
газета, атласные ленточки, цветная бумага, цветные салфетки, нитки,
мулине зеленые ножницы, различные бусины и т.д..
Методы:
1. словесные;
2. наглядные;
3. практические.
План занятия:
1. Организационный момент: приветствие.
2. Введение. Объявление темы и цели занятия.
3. Объяснение нового материала.
4. Выполнение практической работы учащимися.
5. Анализ выполненных работ, мини выставка.
6. Подведение итогов работы.
Результаты обучения:
•должны научиться изготовлению интерьерной работы «Топиария», как
одного из вариантов украшения дома.
Ход урока
1. Организационный момент.
Приветствие, проверка готовности к занятию.
2. Введение. Объяснение темы и цели занятия.
Здравствуйте ребята. Тема нашего сегодняшнего урока «Топиарий» или как в
простонародье его называют «Дерево-Счастья». Символизирует достаток и
благополучие в доме. Топиарий – не копирует ни одно из деревьев,
существующих в природе. При его создании возможно использование самых
различных материалов и цветовых сочетаний. Для украшения декоративного
деревца можно использовать цветы, кофейные зерна, ткань, сизалевое волокно,
камушки, бусинки, ленточки, различные аксессуары из флористики или швейной
фурнитуры. (См. Приложение №1)
3. Объяснение нового материала
Итак, тема у нас: «Топиарий».
Цель нашего занятия: создание декоративной композиции нашего «Деревасчастья».
Правила работы и техника безопасности
Перед началом работы давайте освежим ваши знания по некоторым правилам
труда:
•Делай поделку красиво и качественно.
•Экономь материал и время.
•Помни ножницы - острый инструмент.
•Не держи ножницы острыми концами вверх.
•Ножницы передавать кольцами вперед.
•Содержи в порядке рабочее место.
•Закончил работу, убери рабочее место.
Соблюдай правила личной гигиены:
пользуйся индивидуальной салфеткой,
после работы помой руки.
Перед вами задача: изготовить мини-деревце так, чтобы оно соответствовало
вашему замыслу.
Мы с вами будем делать «Топиарий» из салфеток.
- Вы помните, дети, как делать цветы из салфеток? (Да.) (см. Приложение №2)
-Теперь совместим наши полученные знания и применим их к изготовлению
«Дерева-счастья».
4. Выполнение практической работы учащимися.
Технологическая карта - этапы работы
Дети работают. Педагог следит за работой, и время от времени направляет
действия детей в нужном направлении.
I этап работы.
Дети берут лист газеты и скомкивают ее в шарик, затем обматывают нитками для
придания более правильной формы.
II этап.
Изготовление ствола. Ребята приклеивают палочку уже к готовому шарику,
обматывают ствол атласной ленточкой.
III этап работы.
Установления деревца в горшочек. К дну горшочка ребята прикрепляют
несколько кусочков пластилина и вставляют в него деревце. Использование
пластилина намного облегчит нашу композицию, и она будет более удобна для
переноса.
IV этап работы.
Изготовление цветов из салфеток.
- Мы с вами уже изготавливали цветы из салфеток, но для деревца цветы такого
размера будут слишком большие, поэтому мы с вами уменьшим нашу салфетку,
и из одной салфетки получится не один цветок, а четыре.
Затем ребята делают цветочки.
V этап работы.
Сбор всей композиции воедино. Готовые цветочки дети приклеивают на свое
деревце. Украшают его листиками и бусинами. Чтобы горшочек не был
пустым, мы выкладываем туда вату. Ребята нарезают зеленые мулине, и на
ПВА делаю на вате травку, чтобы наша композиция была закончена.
5.Анализ готовых работ, мини выставка.
Дети ставят свои работы для оценки. (См. Приложение №3)
6.Подведение итогов.
Небольшой опрос для закрепления материала:
- что такое топиарий? (дерево - счастья символизирующее достаток и
благополучие в доме);
- из чего его изготавливают? (цветы, кофейные зерна, ткань, сизалевое волокно,
камушки, бусинки, ленточки, различные аксессуары из флористики или швейной
фурнитуры).
Заключение урока.
- Ребята вы все сегодня молодцы, у каждого из вас получилось индивидуальное и
необычное деревце. Пусть оно принесёт и в ваш дом спокойствие, уют и
благополучие!
Литература
- ped-kopilka.ru (Учебно-методический кабинет);
- nsportal.ru (социальна сеть работников образования);
- библиотека начинающего педагога.
Приложение № 1
Приложение №2
Приложение №3