Пояснительная записка Авторы проекта: Кузьминчук Светлана, Швец Кирилл, Ментюгов Богдан, Рагулин Александр 3 класс Руководитель проекта: Байло Ирина Николаевна Ямало-Ненецкий автономный округ г. Лабытнанги Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 8» Тема: «Трудный путь картошки» Пожалуй, ни одно культурное растение не проходило столь трудный путь до нашего стола. Этот овощ обожествляли и проклинали, его считали ядовитым, а сегодня мы не представляем наш стол без картофеля. Картофель - одна из самых популярных в мире культур, уступающая по объему производства только пшенице, поэтому его не случайно называют «вторым хлебом». Цель работы: Узнать историю «второго хлеба»: как, где и откуда появилась картошка, какую роль она играет в нашей жизни. Объект исследования: история появления картофеля в России. Предмет: культурное растение картофель. Гипотеза: мы предполагаем, что путь появления картофеля был так труден, так как люди не знали, какую часть растения нужно употреблять в пищу «корешки» или «вершки». Задачи исследования: 1. Узнать из каких частей состоит растение картофеля, и какая его часть является съедобной и употребляется в пищу. 2. Выяснить, где и когда появился картофель. 3. Изучить историю появления картофеля в России. Составить карту путешествия картофеля в Россию. 4. Подготовить сценку по материалам энциклопедии 5. Посчитать какую часть от суточного рациона человека составляет картофель. Методы исследования: изучение книг о картофеле сбор материала по истории картофеля анкетирование и тестирование практическая деятельность - составление карты путешествия картофеля в Россию анализ результатов метод театрализации В результате выполнения исследовательской работы подтвердилась гипотеза, путь появления картофеля был так труден, потому что люди не знали, какую часть растения нужно употреблять в пищу «корешки» или «вершки». Также мы узнали, что: картофель был ввезён в Россию всего 300 лет назад, картофель очень сложно приживался в России, потому что люди долгое время ели ядовитые ягоды картофеля и травились; цветы картофеля использовались как украшение; своё название картофель получил в результате словоизменения земляной груши «тортуфеля», а затем и в привычное для нас слово «картофель». Список литературы 1. Н. Надеждина. Где щи, там и нас ищи! – М.: Малыш, 1989. 2. Серия “ДОМ” НАША ДАЧА Выпуск 2. Овощные культуры.