Краткие рекомендации

Рекомендации к авторской разработке.
Ефремчикова Татьяна Александровна.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Щелковская гимназия
Щелковского муниципального района Московской области.
Контрольная работа «Системы счисления. Сложение и умножение
чисел в шестнадцатеричной системе счисления».
Информатика и ИКТ. 10 класс (физико – математический профиль).
Использование заданий рекомендовано в рамках темы:
«Арифметические операции в позиционных системах счисления».
Традиционный задачник в текстовом редакторе WORD.
Этап обучения: урок контроля, оценки и коррекции знаний.
Цели выполнения работы:
образовательная: закрепить навыки выполнения арифметических
действий (сложения и умножения) в позиционных системах счисления.
 воспитательная: сформировать аккуратность, умение работать во
времени.
 развивающая: развивать логическое мышление, память, воображение.

Средства обучения: карточки с заданиями.
Время выполнения заданий: 45 минут.
Требования к знаниям и умениям:
Учащиеся должны уметь:
 Осуществлять перевод чисел из одной позиционной системы счисления в
другую.
 Уметь складывать числа в различных позиционных системах счисления.
 Уметь умножать числа в различных позиционных системах счисления.
 Уметь сравнивать числа в различных позиционных системах счисления.
Учащиеся в начале урока получают карточки с заданиями и
информацию о критериях оценок. Они имеют право выполнять задания в
произвольном порядке, а, следовательно, сами определяют тот объем работ,
который им предстоит проделать для получения нужной оценки, что
позволяет максимально индивидуализировать работу на уроке.
Критерии оценок.
За каждый правильный ответ в заданиях 1 – 4 начисляется 1 балл, за
каждый правильный ответ в заданиях 5 – 6 начисляется 2 балла и за каждый
правильный ответ в 7 задании начисляется 3 балла.
Максимальное количество баллов за выполненную работу – 16.
Оценка «5» ставится в том случае, если учащийся набрал от 14 до 16 баллов,
«4» - ставится в том случае, если учащийся набрал от 11 до 13 баллов,
«3» - ставится в том случае, если учащийся набрал от 7 до 10 баллов,
«2» - ставится в том случае, если учащийся набрал менее 7 баллов.
Правильные ответы на задания.
Вариант 1.
1. а) 815110; б) 48310.
2. а) 3A916; б) 1D216.
3. а) 28E016; б) A86616.
4. а) 6A9F6E16.
5. а) BD08D16.
6. а) наибольшее 7028; б) наименьшее 2F16.
7. а) 17F3416.
Вариант 2.
1. а) 1506410; б) 40610.
2. а) 35816; б) 19E16.
3. а) BBB516; б) 7DF316.
4. а) 77BA7C16.
5. а) BCC3816.
6. а) наибольшее 6058; б) наименьшее 3D16.
7. а) 377E216.
Вариант 3.
1. а) 1964110; б) 38310.
2. а) 39D16; б) 17F16.
3. а) D50616; б) 796416.
4. а) 4F7C4316.
5. а) 896FE16.
6. а) наибольшее 5048; б) наименьшее 11101002.
7. а) 3520216.
Литература:
Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 10
класса. – М.: БИНОМ, Лаборатория знании, 2008.