Конспект НОД ребенок познает мир вторая младшая группа

МКДОУ Детский сад № 14 «Звездочка»
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ВО ВТОРОЙ
МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
«СОЛНЕЧНЫЕ ЗАЙЧИКИ»
Выполнила: Фуфалдина Е.П.
Шадринск 2014 год
Тема: «Солнечные зайчики».
Цели:
1. Закреплять представление о природе и ее явлениях;
2. Формировать умения рисовать с помощью карандаша прямые линии
длинные и короткие;
3. Воспитывать у детей доброту.
Оборудование: зеркала, карандаши желтого цвета на каждого ребенка,
бумага.
Словарная работа: солнце, весна, солнечный, зайчик.
Ход занятия:
Воспитатель: А какое время года за окном? ( За окном весна). Что
происходит на улице? (Тает снег). Почему тает снег? ( Солнышко греет
своими лучиками).
Воспитатель обращает внимание детей на окно:
- Дети, посмотрите, кто заглядывает к нам в окошко?(Солнышко)
- Сейчас я прочитаю вам стихотворение, а вы за мной повторяйте (дети
хором повторяют стихотворение за воспитателем):
Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнатку.
Мы захлопаем в ладоши,
Очень рады солнышку.
Воспитатель выносит солнышко детям. Дети здороваются с солнышком.
Воспитатель: Каким цветом солнце? (Солнце желтое). А какой формы
солнце? (Солнце круглое). А сколько лучиков у нашего солнца? (Лучиков
много).
Воспитатель: Ребята, а помните с кем мы с вами недавно играли: с
солнечным… (Зайчиком). Все верно, а хотите я прочитаю вам сказку о
солнечном зайке? (Да).
Сказка про Солнечного Зайчика.
Рано утром встало Солнышко! Заглянуло в окошко и отразилось в зеркальце.
Из зеркальца выскочил солнечный Зайчик! Пробежался он по стенам, по
потолкам и шкафам, а когда Солнышко перестало светить в окошко, Зайчику
стало страшно и, он спрятался в зеркальце.
Так и дрожал бы до утра, но вечером с работы и из школы пришли люди.
Они включили свет, и лампочка отразилась в зеркальце. Солнечный
Зайчик проснулся и снова выпрыгнул на стену.
Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, с помощью чего появляется
солнечный зайчик? (С помощью солнца и света). Верно. Давайте ребята
подставим свои ладошки лучам солнца. Солнышко ласковое и греет наши
руки. Вы почувствовали его тепло? (Да). Солнышко приготовило вам
интересное задание: поиграть с солнечным зайчиком. Поиграем? (Да). Дети,
а вы знаете, как появляется солнечный зайчик? (Нет). Наше зеркальце
отражает солнечные лучики, так и появляется солнечный зайчик. Посмотрите
– ка, какой он озорной и веселый. Как он скачет по стене. Хотите сами
попробовать поиграть с ним? (Да).
Детям раздаются зеркала, они самостоятельно пускают солнечных зайчиков.
Воспитатель: Молодцы. Ребята, а хотите поймать зайчика? (Да). Тогда
пойдемте и поиграем с ним.
Подвижная игра «Солнечные зайчики».
Разбежались по стене солнечные зайчики,
Побежали догонять девочки и мальчики! ( Дети догоняют солнечных
зайчиков, воспитатель использует для игры зеркало).
Воспитатель: Дети наше солнышко стало грустным, ему скучно
одному. Давайте мы сейчас пройдем к нашим столам и нарисуем по одному
солнышку, чтобы оно больше не грустило? (Хорошо).
Дети рисуют солнышко.
Воспитатель: Ребята вы рады, что помогли солнышку? (ответы детей).
Ребята, солнце благодарит вас за помощь и прощается с вами. Давайте
скажем ему до свидания (До свидания).