Задания школьного этапа всероссийской олимпиады учащихся по искусству 2013-14 учебный год

Задания школьного этапа всероссийской олимпиады учащихся по искусству
2013-14 учебный год
5-6 класс
45 баллов
1.
Назовите литературное произведение, к которому
выполнена
представленная иллюстрация и назовите автора литературного произведения.
2 балла
2.
№
Установите соответствие:
Архитектурное сооружение
L
Название
1
А
Кремль
2
Б
Терем
3
В
Изба
4
Г
Замок
5
Д
Дворец
5
баллов
3. Назовите картину и её автора по фрагменту:
2
балла
4. Установите соответствие:
№
Промысел
L
Название
1
А
Городец
2
Б
Палех
3
В
Хохлома
4
Г
5
Д
Гжель
Жостово
Дымково
6
Е
7
Ж
Семёнов
6
баллов
5. Назовите полученные цвета:
А. Красный + белый –
Б. Красный + жёлтый –
В. Красный + синий –
Г. Синий + белый –
Д. Синий + зелёный –
Е. Синий + жёлтый –
Ж. Красный + зелёный –
баллов
7
6. Вставьте в рифму пропущенные слова:
Чтобы ноты разложить
У музыкантов есть ...,
А чтобы краски разводить
Художникам нужны…
2
7.
№
балла
Установите соответствие.
L
Художественный материал
А
Уголь
Б
Сангина
3
В
Тушь
4
Г
Пастель
5
Д
Карандаш
1
Изображение
2
5
баллов
8.
Объясните значение музыкальных терминов:
Динамика________________________________________________________________
Темп___________________________________________________________________
Лад_____________________________________________________________________
Тембр___________________________________________________________________
Регистр_________________________________________________________________
5 баллов
9.
Назовите вид искусства, представленный на снимке. Как называется
это произведение? Кто его автор? Какое литературное произведение составляет его
основу? Кто его автор?
5 баллов
10.
Ответьте на вопросы. На фотографии русский предприниматель,
меценат, собиратель произведений русского изобразительного искусства, создатель
художественной галереи.
Назовите имя этого человека.
Как называется, созданная им галерея?
Какие произведения он собирал?
Художникам, из каких стран он отдавал предпочтение?
Какова судьба галереи? Где она находится?
6
Баллов
Задания школьного этапа всероссийской олимпиады учащихся по искусству
2013-14 учебный год
7 класс
50 баллов
1.
Ответьте на вопросы. Как называется представленное архитектурное
сооружение? Для чего оно предназначено? Где и когда впервые появились такие
сооружения?
3 балла
2.
Ответьте на вопросы. Как называется тип сооружений,
представленный на фото? Для чего он предназначен? В чём его особенность? Где
находится сооружение, представленное на фото? В честь какого события оно создано?
5 баллов
3.
№
1
Установите соответствие:
Изображение
L
Автор
А
Кукрыниксы
2
Б
В. Корецкий
3
В
И.Тоидзе
4
Г
А. Кокорекин
5
Д
Д. Шмаринов
6
Е
В.Иванов
7
Ж
Л.Голованов
Ответьте на вопрос.
изобразительного искусства?
Как
называется
представленный
вид
8 баллов
4.
№
Установите соответствие.
Памятник
L
Страна
1
А
Австрия
2
Б
Белоруссия
3
В
Венгрия
4
Г
Россия
5
Д
Германия
6
Е
Болгария
7
Ж
Чехия
Ответьте на вопрос. Что объединяет эти монументы? Кому они посвящены? Каким
событиям?
10 баллов
5.
№
Установите соответствие.
Исполнитель
Л
Имя
1
А
М.Бернес
2
Б
К.Шульженко
3
В
Л.Утёсов
4
Г
Л.Русланова
5
Д
Н.Крючков
Ответьте на вопрос. Что объединяет этих исполнителей? На какой суровый
исторический период пришлось их творчество? Где и перед кем они выступали? Как
назывались объединения исполнителей в тот период?
14 баллов
6.
Ответьте на вопросы. Как называется уникальный российский ансамбль,
представленный на фото? Чем он знаменит? Какие произведения из репертуара этого
ансамбля вы знаете?
6 баллов (по 2 балла за каждый правильный ответ)
7.
Ответьте на вопросы. Из какого произведения взяты эти строки? Что Вы
знаете об истории его создания? Назовите авторов этого произведения. Воспроизведите
полную литературную основу этого произведения.
Широкий простор для мечты и для жизни
Грядущие нам открывают года.
4 балла
8.
3 мая 1955 г в Москве в Музее изобразительных искусств имени
А.С.Пушкина была торжественно открыта выставка спасенных от уничтожения
и отреставрированных в СССР шедевров европейской картинной галереи.
Эта картинная галерея заслуженно считается одной из важнейших мировых
сокровищниц живописи. Её называют «дважды спасенной».
Ответьте на вопросы. О какой картинной галерее идёт речь? Что Вы знаете об
истории её создания и спасения?
10 баллов
Задания школьного этапа всероссийской олимпиады учащихся по искусству
2013-14 учебный год
8-9 класс
65 баллов
1.
Впишите приведённые ниже термины, относящиеся к миру театра и кино, в
соответствующие ячейки таблицы. Дайте определения оставшимся терминам.
Амплуа, амфитеатр, задник, кадр, монтаж, мультипликация, этюд
№
1
2
3
4
5
Термин
Определение
упражнение для развития актёрской техники, основанное на
импровизации
технические приёмы создания иллюзии движущихся изображений с
помощью последовательности неподвижных изображений
определенный тип ролей, соответствующий внешним и внутренним
данным актёра
интерпретация материала путём отбора, сочетания отдельных кусков
изображения
часть театральной декорации, фоновый занавес на широкой стороне
сценической площадки, сделанный, как правило, из холста; может быть
как чёрным, так и с нанесённым на него перспективным или абстрактным
изображением
6
7
9 баллов
2.
Установите соответствие и заполните таблицу для следующих данных:
Минкус, Прокофьев, Стравинский, Чайковский, Бернстайн, М. Дунаевский,
Коччанте, Уэббер и Райс, Вагнер, Гершвин, Моцарт, Чайковский.
"Дон Кихот", "Жар-птица", "Золушка", "Щелкунчик","Алые паруса", "Вестсайдская
история", "Иисус Христос суперзвезда", "Нотр-Дам де Пари", "Волшебная флейта",
"Пиковая дама", "Порги и Бесс", "Тристан и Изольда".
Опера
Автор
Название
Балет
Автор
Название
Мюзикл
Автор
Название
15 баллов
3. Установите соответствие.
№
Фрагмент спектакля
1
L
А
Название произведения
Ромео и Джульетта
Б
2
Лебединое озеро
В
3
Жизель
Г
4
Кармен-сюита
Д
5
Дон Кихот
Назовите авторов этих произведений.
10 баллов
№
4. Установите соответствие.
Театр
1
Московский академический театр
сатиры
2
МХТ им.А.П.Чехова
3
«Московский государственный театр
«Ленком»
4
Московский театр «Современник»
5
МХТ им.А.М.Горького
L
Художественный руководитель
5 баллов
5. Ответьте на вопрос. Что общего между фотографией и светописью?
1 балл
6. Установите соответствие.
№
Фотоснимок
Автор
1
А
Артур Саас
2
Б
Филипп Халсман
3
В
Рибу
4
Г
Арнольд Ньюман
5
Д
Евгений Халдей
5 баллов
7. Назовите литературные произведения, их авторов, которые легли в основу
сценария этих кинофильмов.
№
Кинофрагмент
Литературная
основа
кинофильма
Автор
литературного
произведения
1
2
3
4
5
10 баллов
8. О каком произведении идёт речь? Кто его автор? Как зовут главных героев
произведения? К какому культурно-историческому периоду оно относится?
Главная героиня – гордая и своенравная девушка, самолюбие которой
жестоко оскорблено тем, что отец всеми силами пытается сбыть её замуж. Ей
глубоко противны бесхарактерные и манерные юноши, увивающиеся за
скромницей-сестрой. Женихи сестрицы в свою очередь поносят героиню за
вздорный характер и называют не иначе, как «чертовкой». Она даёт
некоторые основания для подобной оценки: избивает сестру-лицемерку,
ломает лютню о голову одного из женихов и встречает затрещиной
посватавшегося к ней господина, в лице которого она впервые находит
равного себе противника.
10 баллов
Задания школьного этапа всероссийской олимпиады учащихся по искусству
2013-14 учебный год
10 класс
95 баллов
1.
Заполните таблицу.
Роман, романс, эскиз, эссе, песня, новелла, пейзаж, мюзикл, натюрморт, сказка,
плакат, сюита, графика, рассказ, блюз, басня, кантата, иллюстрация, эпиграмма, коллаж,
месса, вариация, портрет, опера, соната, сонет, былина, балет, мозаика, поэма, увертюра,
повесть, гжель, симфония, концерт
Музыка
Литература
ИЗО
35 баллов
2. Заполните таблицу.
Изображение
№
1
2
3
4
5
Материал
Название
Предназначение
15 баллов
3.
Ответьте на вопрос. Почему в древнеегипетских изображениях верхняя
часть тела выглядит так, как будто мы смотрим на него спереди, а ноги – будто мы
смотрим сбоку?
1 балл
4.
Ответьте на вопрос. Какую «революцию» фараон Эхнатон совершил в
искусстве?
1 балл
5.
Ответьте на вопрос. Что общего между воском и бронзой?
1 балл
6.
Ответьте на вопрос. Какой храм в древнем Ираке строили народы из
разных стран?
1 балл
7.
Ответьте на вопрос. Как оказались «парижанки» во дворце царя Миноса?
1 балл
8.
Ответьте на вопрос. На какие периоды делится искусство Древней Греции?
1 балл
9.
Ответьте на вопрос. Почему богиня Афина прокляла флейту?
1 балл
10.
Ответьте на вопрос. Какую услугу оказал вулкан искусству?
1 балл
11.
Ответьте на вопросы. Кто изображён на рельефе? Чем они занимаются?
Для чего они это делают?
3 балла
12.
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Заполните таблицу. Установите соответствие.
Греческие боги
Зевс
?
Гера
?
Аполлон
?
Афина
?
?
Гефест
?
?
Описание
Римские боги
?
Плутон
?
Нептун
?
Марс
?
Венера
Диана
?
Меркурий
Бахус
24 балла
13.
Один из храмов Древней Греции был посвящён этой богине.
Напишите всё, что Вам известно об этой богине и уникальном сооружении,
построенном в её честь?
10 баллов
Задания школьного этапа всероссийской олимпиады учащихся по искусству
2013-14 учебный год
11 класс
100 баллов
1.
Назовите произведения и их авторов по представленным фрагментам.
Фрагмент произведения
Название
Автор
произведения
2.
Установите соответствие:
№
1
2
3
4
5
10 баллов
№
1
2
3
4
Название картины
Название музея
Возвращение блудного сына А
Дрезденская галерея
Ночной дозор
Эрмитаж
Б
Автопортрет с Саскией
Мюнхенская пинакотека
В
Даная
Государственный
музей в Амстердаме
Г
Назовите имя художника, создавшего эти произведения.
5 баллов
3. Ответьте на вопросы. Фрагмент, какого архитектурного сооружения представлен
на фотоснимке? Где он находится? Какие две функции выполняли представленные
элементы этого сооружения?
4 балла
4. Установите соответствие:
№
Фрагмент спектакля
Название произведения
1
А
Снегурочка
2
Б
Риголетто
3
В
Руслан и Людмила
4
Г
Князь Игорь
5
Д
Травиата
5 баллов
5. Ответьте на вопросы. О каком музыкальном произведении идёт речь? Кто
его автор? Кто автор литературной основы произведения?
Это музыкальное произведение стало одним из «основополагающих камней»,
заложенных в развитии русского музыкального искусства. Без него невозможно не только
изучение русской музыки, но и общей русской культуры. Музыкальное произведение
сочинено по почти не изменённому тексту трагедии великого русского поэта. Редкий,
если не единственный, случай: пересказывать содержание музыкального произведения —
это слово в слово пересказывать содержание литературного первоисточника. К
сожалению, сам композитор не успел полностью завершить это произведение. Когда он
умер (5 (17) января 1869 года), незаконченной осталась 1-я картина, которую, согласно
завещанию композитора, по его эскизам дописал Ц.Кюи. Музыкальное произведение не
было оркестровано. Эту работу, тоже по завещанию, выполнил необычайно совестливый
и множество раз проявивший себя подобным образом Н.А.Римский-Корсаков.
3 балла
6. Установите соответствие:
№
Сооружение
Архитектор
1
А
Гауди
2
Б
Шехтель
3
В
Барма
4
Г
Вагнер
5
Д
Хундертвассер
5 баллов
7. Назовите представленные произведения искусства, имена их создателей и
города, которые они украшают.
1.
3.
2.
4.
12 баллов
8. На фотографии русский учёный-историк, филолог и искусствовед, профессор
Московского университета, создатель и первый директор Музея изящных искусств
имени императора Александра III. Назовите имя этого человека. Что известно о нём
и членах его семьи? Какова судьба, созданного им музея?
20 баллов
9. Закончите предложение.
Модернистское течение в изобразительном искусстве начала XX в., которое
выдвинуло на первый план формальную задачу конструирования объёмной формы на
плоскости, получило название …
1 балл
10. Напишите имена авторов и названия произведений искусства, в которых
основополагающим, доминантным является красный цвет (не более 5 примеров).
Определите и опишите кратко функцию цвета в этих произведениях, эмоциональную
доминанту каждого из них. Обоснуйте ответ. Сделайте вывод-обобщение о функциях и
возможностях красного цвета в искусстве.
35 баллов