Продолжаем тему «Акакий Акакиевич и «Значительное лицо

Продолжаем тему «Акакий Акакиевич и «Значительное лицо». Фантастика в
повести».
Задание на 6.02.
Исследовательская работа с текстом.
1
вариант. Выписать из текста цитаты, свидетельствующие об отношении к
шинели Акакия Акакиевича и других чиновников, отношении героя к переписыванию
бумаг, о развлечениях героя.
2
вариант. Выписать из текста цитаты, свидетельствующие об отношении
Акакия Акакиевича к переменам в жизни, о его восприятии внешнего мира.
ДЛЯ ВСЕХ: Каким становится Акакий Акакиевич с появлением мечты о шинели и
самой шинели? Кто преобладает в образе героя — «внешний» или «внутренний» человек?
Обращение к иллюстрации в учебнике. «...Пустился он бежать через площадь».
Художник А. В. Ванециан (1951), стр.207
- Как переданы эмоции героя на иллюстрации?
- Случайно ли ограбление Акакия Акакиевича?
Выразительное чтение отрывка от слов «Через несколько минут он опомнился и
поднялся на ноги...» до слов «...заставить успешнее идти дело».
Акакий Акакиевич теряет всю свою тихую кротость, совершает несвойственные
его характеру поступки, он требует от мира понимания и помощи, активно наступает,
добивается своего. Так, Акакий Акакиевич кричит будочнику, «что он спит и ни за чем не
смотрит, не видит, как грабят человека», пугает хозяйку квартиры «страшным стуком в
дверь», отправляется к частному приставу, грозит писарю, лжет, что пришел по казенному
делу. Единственный раз в жизни Акакий Акакиевич пропускает присутствие. По совету
чиновников Акакий Акакиевич отправляется к «значительному лицу».
Образ Акакия Акакиевича тесно связан с другим образом повести, а именно с
образом «значительного лица». Несколько упрощая, можно сказать, что именно на
столкновении этих двух образов и строится «Шинель».
- Как произошла встреча Акакия Акакиевича со «значительным лицом»?
Художественный пересказ эпизода от слов «Нечего делать, Акакий Акакиевич
решился идти к значительному лицу...» до слов «Как сошел с лестницы, как вышел на
улицу, ничего уж этого не помнил Акакий Акакиевич».
После ухода Башмачкина генерал «почувствовал что-то вроде сожаления».
Воспоминание о нем тревожило его, и он даже послал чиновника узнать о его делах.
Известие о смерти Башмачкина поразило генерала. Он «слышал упреки совести».
- Какой герой повести испытывает похожие чувства, столкнувшись с Акакием
Акакиевичем?
Выразительное чтение эпизода от слов «Но мы, однако же, совершенно оставили
одно значительное лицо...» до конца повести.
- Определите черты сходства в судьбах героев и в сцене с пропажей шинели.
Заполните правую часть таблицы.
Акакий Акакиевич
«Значительное лицо»
Новая шинель
Шинель
пирушкой
заставила
отметить
обнову
Недавно построил шинель
«Приятельский» ужин, выпивает два
бокала шампанского
«Побежал было вдруг... за какою-то
дамою»
«...Прибежал домой в совершенном
беспорядке:
волосы...
совершенно
растрепались; бок и грудь и все панталоны
были в снегу»
- Почему с героями происходят одинаковые события?
Как перекликаются образы Акакия Акакиевича и «значительного лица» с другими двумя
образами — святого Акакия и «неправедного старца»?
Жизнь Акакия Акакиевича — это не обычная «жизнь», а «житие». Акакий
Акакиевич — «мученик 14-го класса». Земное бытие мученика посмертная молва
окружила легендарными подробностями.
- Почему умирает герой?
Смерть «маленького человека» обретает у Гоголя черты космического катаклизма.
Судьба Акакия Акакиевича — судьба человека вообще перед лицом Бога, вселенной. Его
основной и, кажется, единственный талант заключался в способности довольствоваться
тем, что у него есть. Это помогает ему преодолевать все противоречия жизни и в какой-то
степени становится проявлением «бесстрастия». С утратой этого свойства Акакий
Акакиевич утрачивает и саму жизнь.
Его
поведение перед смертью полностью противоречит смирению. В
предсмертном бреду Акакий Акакиевич произносит гневливые, злые слова. Это еще один
момент соприкосновения с «Лествицей».
Выразительное чтение учащимся фрагмента из «Лествицы» от слов «Жил здесь
некто Стефан...» до слов «Поистине страшное и трепетное зрелище...».
- Почему в повести появляется призрак Акакия Акакиевича?
- Каков смысл финала?
- «Внешний» или «внутренний» человек восторжествовал в Акакии Акакиевиче?
Какова художественная идея повести?
ПО ВАРИАНТАМ РАБОТА ПИСЬМЕННАЯ, НА ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЕТЕ УСТНО,
ТАБЛИЦУ ЗАПОЛНЯЕТЕ ПИСЬМЕННО СЛОВАМИ ИЗ ТЕКСТА.
Задание на 10.02
Сочинение по повести Н.В.Гоголя «Шинель».
Примерный план сочинения на тему: ««Значительное лицо» и Акакий Акакиевич
Башмачкин в повести Н.В.Гоголя «Шинель»».
I. История создания повести Н.В.Гоголя «Шинель».
II. «Значительное лицо» и Акакий Акакиевич Башмачкин.
1.Новая шинель Акакия Акакиевича и новый генеральский мундир
«Значительного лица».
2.Как герои отмечают обновку?
3.Какие события происходят в жизни героев?
4.Изменяется ли поведение героев?
5.Акакий Акакиевич и «Значительное лицо» после ограбления.
III. Что объединяет образы героев?
ЗА СОЧИНЕНИЕ, ТАБЛИЦУ И РАБОТУ ПО ВАРИАНТАМ БУДУТ ВЫСТАВЛЕНЫ
ОЦЕНКИ !!!
Конкурс «Лингвистический марафон»
Команда для «Лингвистического марафона»: Кинер,
Киров, Воробьева, Григоренко, Макридина.
Команда готовит домашнее задание для 1 этапа: создание
произведений разнообразной жанровой тематики (сказка,
стихотворение, песня, былина, рассказ) с использованием
лингвистических терминов. Количество баллов,
полученных в первом этапе, учитывается при подведении
результатов игры.
Каждый участник или с кем-то из команды создаёт (-ют)
произведение и отправляют на почту Краевой А.П.
Kraeva_nastyusha@mail.ru
Сроки сдачи дом.задания до 10.02
Жду ваших работ!!!!!!!
Конкурс сочинений «Героями не рождаются, героями становятся»
ДЛЯ ВСЕХ 7-х классов к 23 февраля.
Оформляем на А4 с цветной рамкой 1 см по бокам. В вертикальном
расположении. Можно сдать работы в печатном виде либо от руки.
(Проверить орфограммы и пунктограммы)
Сочинение должно быть написано на основе прочитанных художественных
произведениях!!!! (не забудьте указать автора и название произведений).