"Имя героя-школе" мероприятие под название

Составили сценарий:
П.Д.О. Гиззатуллина А.Р.
Цели:
 воспитывать устойчивое чувство патриотического долга;
 развивать такие качества характера, как ответственность, честность, человеколюбие;
 воспитывать у подростков уважительное отношение к ратным подвигам защитников
Отечества
Задачи:
 познакомить учащихся с историей Чеченской войны;
 исследовать и систематизировать сведения о подвигах воинов;
Дата, время и место проведения: 20 марта 2015 года, в 11.00 часов, актовый зал МБОУ
Терсинская СОШ
Участники: учащихся 8–11 классов школы,
Приглашенные гости:
 Галиев Рамил Ахметович - эксперт Региональной рабочей группы
"Образование и культура как основы национальной идентичности" в
Республике Татарстан
 Шайдуллин Ленар Рашитович, Туганаев Ильдар Мунирович - представители
первичной организации Татарстанского республиканского отделения
Всероссийской общественной организации ветеранов «Боевого братство»,
 Сафиуллина Василя Гарафутдинова –начальник МКУ «Управления
образования» Агрызскогго муниципального района РТ;
 Шушакова Елена Николаевна – методист МКУ «Управления образования»
Агрызскогго муниципального района РТ;
 Фатыхова Раушания Гаязовна - мама Фатыхова Раушана Альбертовича,
героически погибшего в Чеченской войне,
 учителя - ветераны школы, одноклассники.
Просмотр отрывка из кинофильма «Офицеры»
(Звучит запись «Журавли»)
Ведущий 1:
Я никогда не видела войны
И ужаса ее не представляю,
Но то, что мир наш хочет тишины,
Сегодня очень ясно понимаю
Страшнее слова нету, чем «война»
Которое уносит все святое.
Когда зловеще давит тишина,
Не возвратился друг из боя
Спасибо им за солнце яркий свет,
За радость жизни в каждом миге нашем,
За трели соловья, и за рассвет,
И за поля цветущие ромашек
Ведущий 2:
Наше мероприятие мы посвящаем солдатам разных поколений героизму и мужеству
русских людей. Россия – особое государство. Велик народ, который смог выстоять ни
одну войну: Россия похожа на каменную крепость, которая держится на нравственной
силе нашего народа, и овладеть этой крепостью, сломать дух, внутренний стержень
русского народа не могли ни фашистские оккупанты, ни афганские душманы, ни
чеченские бандитские формирования.
Ведущий 1: Халкыбызны гомер-гомергә кыюлык, батырлык, горурлык сыйфатлары
бизәгән. Батырлык янәшесендә һәрвакыт мәрхәмәтлелек, шәфкатьлелек тә булган.
Батырлыкны бары тик мәрхәмәтле йөрәкле кешеләр генә эшли ала.
Ведущий 2:
О сколько было подвигов на свете.
Они уже в преданья отошли.
Из уст в уста их повторяют дети
На всех материках большой земли.
Но из всего того, о чём мы слышим,
И из того, что мы вершим пока,
Солдатский подвиг я считаю высшим,
И самым бескорыстным на века.
Ведущий 1:
Кайсы тауның ташларыннан икән
Батырлыкка һәйкәл куясы?
Вакыт җиле ташларны да уя,
Тик мәңгелек хәтер кыясы!
Ведущий 2:
Течёт река времени. Минуло уже годы с того незабываемого и страшного дня, когда
настежь распахнулись огромные двери войны. Много воды унесла река времени с тех пор.
Память... Она имеет начало, но не имеет конца. И нет покоя вернувшимся, ибо каждый из
них повторяет: "Я остался в живых, потому что кто-то погиб за меня". И тела погибших
давно стали землёй, и благодаря одному сердцу, переставшему биться, на земле нашей
стучат тысячи сердец!
Ведущий 1: Предложение о присвоении имен героев Отечества школам с целью
повышения интереса учеников к родной истории впервые прозвучало от активистов
Общественного Народного Фронта в мае 2013 года в Вязьме – его обнародовал депутат
Красов в ходе обсуждения единого учебника истории.
В поддержки идеи стартовал Всероссийский патриотический проект «Имя героя школе». Целью проекта является привлечение внимания юных граждан нашей страны к
героическим поступкам земляков, вовлечение их в изучение истории России через
исследование судеб ее выдающихся сынов. Проводилась большая исследовательская
работа по поиску и изучению жизненного пути и подвигов земляков-ветеранов, воинов –
интернационалистов, так ребята узнали об их судьбах.
Всё это время в их патриотических делах шла работа по выбору героя, имя которого
будет носить наша школа. И сегодня у нас завершающий этап проекта и общим решением,
«Имя героя – школе», выбран Фатыхов Раушан Альбертович.
Укучы сөйли(Миннахметова Руфина ученица 9кл.)о решении учащихся школы.
У нас сегодня в гостях:
1. Шайдуллин Ленар Рашитович, Туганаев Ильдар Мунирович - представители
первичной организации Татарстанского республиканского отделения
Всероссийской общественной организации ветеранов «Боевого братство» ;
2. Сафиуллина Василя Гарафутдинова –начальник МКУ «Управления
образования» Агрызскогго муниципального района РТ;
3. Шушакова Елена Николаевна – методист МКУ «Управления образования»
Агрызскогго муниципального района РТ;
4. Фатыхова Раушания Гаязовна - мама Фатыхова Раушана Альбертовича, героически
погибшего в Чеченской войне;
5. учителя-ветераны; одноклассники;
Ведущий 2: Молодёжь, попавшая на войну чуть ли не со школьной скамьи, не имевшая
почти жизненного опыта, оказалась в чужой стране, в непривычной враждебной среде.
Много для солдат значила дружба. Не жалея себя, выносили раненых и убитых бойцов с
боевых точек. Появилось много песен, посвящённых Афганистану.
На суровой земле афганской
Под чужим неласковым небом
Родилась наша крепкая дружба,
Что в бою выручала не раз…
Ипоева Алина «Афганский дым»
Среди нас живут люди или память о тех, кто прошёл « ад» Афганистана и Чечни.
Что теперь с нами стало?
Как Россия устала,
И какая ещё ждёт Россию война?
И не надо нам славы,
Нас так мало осталось. И Россия одна!
Предоставляется слово гостям… руководитель первичной организации Татарстанского
республиканского отделения Всероссийской общественной организации ветеранов
«Боевого братство» и воинам – интернационалистам.
Ведущий 1:
Солдат батырлыгы күз алдында,
Ул аямый үзенең язмышын.
Туган илне саклап батырларча
Һәлак булды Раушан Фатыхов.
Батырлыгын аның һәрвакытта
Горурланып искә алабыз.
Җиңүләрдән аның хөрмәтенә
Чын йөрәктән һәйкәл салабыз.
Читают дети:
Был мальчишка я шустрый и бойкий,
В коридоре с друзьями бузил.
Получал я 5 и 2,
Но я школу свою любил.
Не спешите, постойте, ребята,
Побеседуйте тихо со мной
И скажите: « Какой был весёлый!»
И какой он ещё молодой.
Подождите, девчонки, смеяться,
Посмотрите на этот портрет.
Мне исполнилось только 20,
А меня уже нет, просто нет.
Я войну эту страшную видел,
С автоматом я в бой уходил,
Чтобы вас здесь никто не обидел,
Чтобы вас здесь никто не убил.
Мне бы бегать на поле футбольном
И подругу встречать по весне,
Но я не вернулся из боя.
Я убит на чеченской войне.
Минута молчанья…
Товарищи, встаньте
И в памяти павших героев представьте.
Навек в нашем сердце
Бессмертных имён их звучанье.
Минута молчанья. Минута молчанья…
Объявляется минута молчанья. Зажигаются поминальные свечи.
Ведущитй 2:
Мужество-это не мода
Скорая, быстротечная.
Мужества - суть мужчины
Прочная, долгая, вечная.
Память о своих героях народ хранит в песнях. Летопись ратных будней воиныинтернационалисты вели в своих песнях.
стихотворение «Людям на войне» читает Нуретдинова Гузель ученица 11 класс.
Расчехлите души. Зачехлите пушки.
Люди, разве можно победить войну?
Это так же сложно, как вернуть старушке
Молодость пригожую, девичью весну...
Зачехлите пушки. Расчехлите души.
Люди, каждый выстрел – это самострел.
Хватит настороженно барабаны слушать,
И ходить восторженно строем на расстрел...
Зачехлите пушки. Расчехлите души.
Может быть, солдатские сбросим сапоги?
На ноги наденем что-нибудь получше,
И поможем чем-нибудь тем, кто без ноги?
Люди, перестаньте барабаны слушать!
Люди, будем живы в море и на суше!
Самоистребление – участь не из лучших...
Зачехлите пушки! Расчехлите души!
Этими словами нам хотелось бы закончить сегодняшнюю встречу. Всего вам доброго:
здоровья, бодрости, мира и согласия.
Һәр туар таң җирдә тыныч булсын,
Имин булсын иде дөньялар.
Аяз күгебезне болыт капламасын,
Балкып торсын күктә йолдызлар.
.