УСТНЫЙ ЗАЧЁТ С ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТЬЮ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. 6 КЛАСС ЗАДАНИЕ 1. – ОТВЕТ НА ВОПРОС 1. Какое произведение вы прочитали самостоятельно, сверх программы? Расскажите о произведении и его авторе. 2. Какую роль в вашей жизни занимают книги? Расскажите о себе как о читателе. 3. В.А. Жуковский баллада «Светлана». Как ты считаешь, зачем автору в балладе мистические сцены? Расскажи отрывок из баллады наизусть. 4. Н.В. Гоголь «Ночь перед Рождеством». Какое впечатление произвела на вас повесть? Какой эпизод особенно запомнился? Почему? 5. Почему из всех желаний хуторян на Рождество сбылось самое трудное для исполнения желание Вакулы? Что это было за желание? 6. Назови особенности драматического произведения на примере пьесы М.Метерлинга «Синяя птица». 7. Метерлинг «Синяя птица». Расскажи о самом симпатичном для тебя герое. 8. Нашли дети Синюю птицу или нет? В чём смысл финала пьесы? 9. О чём заставляет задуматься сказка Гауфа «Маленький Мук»? Какие вопросы она поднимает? 10. Как ты понимаешь, почему сказку «Русалочка» называют самой чудесной сказкой Андерсена? 11. Какой нравственный урок можно извлечь из сказки Н.Д. Телешова «Белая цапля» ? 12. Э.Т. Гофман. Расскажи «Сказку о твёрдом орехе». 13. Почему чудесные сказочные приключения выпали на долю Мари? 14. В чём особенности рассказа А.П. Чехова «Страшная ночь»? 15. Какова идея рассказа П.Мериме «Венера Илльская»? ЗАДАНИЕ 2. – ЗНАНИЕ ТЕРМИНОВ Баллада Пьеса Рассказ Сказка фольклорная Композиция Род литературный Драма Фантастика Метафора Сравнение Открытый финал Пародия Феерия Сказка литературная Автор Эпос Литературоведение Мистификация Олицетворение Аллегория Ремарка Новелла Рассказ в рассказе Эпиграф Рассказчик Лирика Мистическая литература Эпитет Антитеза Символ