ЭТиИ_Макроэкономика_Эк - Виртуальный Кампус МЭСИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПС_РПУД
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
МАКРОЭКОНОМИКА
Для направления подготовки/
профиля (магистерской программы):
080100.62 ЭКОНОМИКА
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ЭКОНОМИКЕ, ЭКОНОМИКА ТРУДА, ЭКОНОМИКА
ОРГАНИЗАЦИЙ И ПРЕДПРИЯТИЙ, БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ, НАЛОГИ
И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ, БИЗНЕС СТАТИСТИКА И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ,
ИНВЕСТИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ, ФИНАНСЫ И
БАНКОВСКОЕ ДЕЛО, МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА.
Кафедра:
Экономической теории и инвестирования
Аббревиатура
кафедры
ЭТиИ
Разработчики программы:
К.Э.Н., доцент Марыганова Е.А.
Форма Д
Стр. 1 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПС_РПУД
Оглавление
1.
2.
3.
4.
4.1
4.2
4.3
4.4
5.
6.
6.1
6.2
6.3
6.4
7.
8.
Форма Д
ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ........................................................ 3
МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО ....... 3
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ
СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ......................................... 4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
(МОДУЛЯ) ........................................................................................... 6
Содержание учебной дисциплины............................................................ 6
Разделы/темы дисциплины, их трудоемкость и виды занятий ............ 10
Формы текущего контроля успеваемости (БРС) ................................... 12
Форма проведения и содержание мероприятий промежуточной
аттестации: ......................................................................................... 13
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ................................................ 13
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО
ИТОГАМ
ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
И
УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ................................................................... 15
Темы эссе, рефератов ............................................................................... 15
Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля
(в течении семестра по темам) ......................................................... 16
Контрольные вопросы промежуточной аттестации (по итогам
изучения курса) ................................................................................. 20
Темы курсовых работ/проектов (КР/КП) ............................................... 22
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
И
ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ......... 26
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ........................................................... 27
Стр. 2 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПС_РПУД
1.
ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины является формирование у студентов целостного
представления о важнейшем разделе современной экономической теории –
макроэкономике, которая изучает условия, факторы и результаты развития
национальной экономики в целом, основные сектора и рынки экономики,
богатство и доход нации, темпы и факторы экономического роста,
цикличность экономического развития, механизмы государственного
регулирования экономики, социальная политика государства и др.
Результатом изучения курса должна стать выработка у студентов
экономического мышления, способствующего компетентностному подходу
при принятии решений в практической деятельности.
МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина относится к дисциплинам базовой части профессионального
цикла ООП ВПО направления подготовки 080100.62
ЭКОНОМИКА
профиля МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ЭКОНОМИКЕ, ЭКОНОМИКА ТРУДА,
2.
ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИЙ И ПРЕДПРИЯТИЙ, БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ,
АНАЛИЗ И АУДИТ, НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ, БИЗНЕС СТАТИСТИКА И
ПРОГНОЗИРОВАНИЕ, ИНВЕСТИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФИНАНСОВЫЙ
МЕНЕДЖМЕНТ, ФИНАНСЫ И БАНКОВСКОЕ ДЕЛО, МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА.
Макроэкономика является составной частью экономической теории фундаментальной общественной науки, изучающей способы организации,
формы взаимодействия производства и потребления отдельных
экономических субъектов и общества в целом. Основным предметом
макроэкономических исследований является поведение экономики как
единого целого с точки зрения обеспечения условий устойчивого
экономического роста, полной занятости ресурсов, минимизации уровня
инфляции и равновесия платежного баланса.
Знания по макроэкономике служат базой для овладения студентами
профессиональными
компетенциями
в
области
экономической
деятельности, первичными навыками экономического анализа, необходимы
для формирования у учащихся экономического мышления.
Основными задачами изучения дисциплины «Макроэкономика»
являются: усвоение основных экономических категорий и умения ими
оперировать при экономическом анализе; овладение современными
методами экономических исследований; формирование у учащихся
объективных представлений о принципах и законах функционирования
рыночной экономики; знакомство со спецификой макроэкономического
моделирования и анализа. Студенты должны усвоить методы расчета
основных макроэкономических показателей, определения темпов
экономического роста, расчета показателей инфляции и безработицы.
Важнейшая задача курса: дать студентам знания об основных принципах и
Форма Д
Стр. 3 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПС_РПУД
методах
государственного
регулирования
экономики,
главных
направлениях макроэкономической политики государства в условиях
современной социально-ориентированной рыночной экономики.
Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса
данной дисциплины:
1. Математический анализ
2. История
3. Микроэкономика
Список дисциплин, для изучения которых необходимы знания данного
курса:
1. Деньги, кредит, банки;
2. Финансы;
3. Институциональная экономика;
4. Экономика труда;
5. Мировая экономика и международные экономические отношения;
6. Налоги и налогообложение
Изучение дисциплины способствует реализации требований,
установленных Государственным общеобразовательным стандартом
высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) к подготовке кадров
для деятельности в финансовой сфере.
3.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И
КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
В результате освоения дисциплины студент должен:
1) Знать:
 теорию и методологию макроэкономики как составной части
экономической теории;
 основные экономические категории;
 закономерности функционирования рыночной экономики;
 систему основных макроэкономических показателей, методы их
расчета;
 теории макроэкономического равновесия;
 проблемы неравновесия в экономике, цикличности ее развития;
 причины и следствия инфляции и безработицы, методы борьбы с
ними;
 теории экономического роста, его типы и факторы;
 цели и методы макроэкономической политики в современной
рыночной экономике.
Форма Д
Стр. 4 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПС_РПУД
2) Уметь:
 давать грамотные определения основных понятий курса;
 осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию
информации в рамках изучаемой дисциплины;
 применять полученные знания к анализу конкретных экономических
проблем;
 давать оценку экономическим ситуациям, объяснять причины
важнейших экономических явлений;
 пользоваться методами графического и экономико-математического
анализа для изучения динамики количественных параметров экономических
процессов на макроуровне;
 строить основные модели макроэкономического равновесия;
 рассчитывать показатели ВВП, номинального и реального ВВП,
дефлятор ВВП;
 рассчитывать показатели экономического роста;
 оценивать, в общих чертах, макроэкономическое положение страны
на основе анализа макроэкономических индикаторов;
3) Владеть / быть в состоянии продемонстрировать/:
 культурой мышления, способностью
к обобщению, анализу,
восприятию экономической информации, постановке цели и выбору путей
ее достижения;
 способностью к саморазвитию и повышению своей квалификации;
 способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы,
происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в
будущем;
 способностью работать с экономической информацией в глобальных
компьютерных сетях;
 способностью, используя отечественные и зарубежные источники
информации, собрать необходимые данные проанализировать их и
подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование
студентов следующих компетенций:
у
ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5,
ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-12.
Форма Д
Стр. 5 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
(МОДУЛЯ)
4.1
№
п/п
1.
2.
3.
Форма Д
ПС_РПУД
Наименование
раздела/темы дисциплины
Содержание учебной дисциплины
Содержание раздела/темы
Предмет и объект макроэкономики. Основные
макроэкономические проблемы.
Методы
макроэкономического
анализа.
Агрегирование. Основные сектора и рынки на
макроуровне.
Моделирование.
Основные
виды
макроэкономических моделей. Переменные запаса и
Тема 1. Предмет и
переменные потока.
метод макроэкономики
Макроэкономическая
политика
как
основа
регулирования экономических процессов. Инструменты
макроэкономической
политики.
Особенности
макроэкономической политики в условиях российской
экономики.
Макроэкономический кругооборот и воспроизводство
экономических благ.
Система
национальных
счетов
(СНС)
как
макроэкономическая модель экономического оборота.
Понятие об основных категориях системы. Основные
принципы построения системы национальных счетов.
Структура российской системы национальных счетов и ее
особенности.
Национальное богатство как макроэкономическая
Тема 2. Основные
категория. Состав и структура национального богатства.
макроэкономические
Валовой внутренний продукт (ВВП). Валовой
показатели
национальный доход. Валовой региональный продукт.
Методы исчисления ВВП.
Номинальный и реальный ВВП. Понятие дефлятора.
Индексы цен.
Соотношение экономических показателей в СНС.
Оценки уровня благосостояния общества на основе
показателей СНС. Чистое экономическое благосостояние.
Финансовый рынок: понятие и структура.
Деньги, их функции и виды.
Денежное
обращение.
Структура
денежного
обращения. Денежная система. Денежная масса.
Денежные агрегаты и их виды.
Спрос на деньги: сущность, виды, факторы. Различные
подходы к определению количества денег в обращении в
Тема 3. Финансовый
экономической теории.
рынок
Предложение денег. Банковский и денежный
мультипликаторы и их макроэкономическое значение.
Равновесие на денежном рынке. Ликвидная ловушка.
Кредитный рынок. Кредит. Функции кредита. Виды
кредита. Предпосылки функционирования кредитного
рынка. Основные участники кредитного рынка. Банки в
системе кредита. Небанковские кредитные организации.
Стр. 6 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.
Тема 4. Рынок труда
5.
Тема 5.
Макроэкономическое
равновесие
6.
Тема 6.
Экономический рост
Форма Д
ПС_РПУД
Рынок ценных бумаг. Понятие ценной бумаги. Виды
ценных бумаг. Ценные бумаги с фиксированным и
нефиксированным
доходом.
Государственные,
муниципальные и корпоративные ценные бумаги. Доход
по ценным бумагам. Инвестиционный портфель и его
структура.
Посредничество на рынке ценных бумаг. Биржевой
рынок. Фондовая биржа. Внебиржевой рынок. Виды
операций на рынке ценных бумаг. Фондовые индексы.
Труд. Рынок труда. Функции рынка труда.
Спрос на рынке труда. Факторы, влияющие на спрос
на рынке труда.
Предложение
на
рынке
труда.
Факторы,
определяющие предложение на рынке труда. Модели
рынка труда.
Трудовые
ресурсы
как
элемент
социальноэкономического потенциала страны. Экономически
активное население. Занятость населения. Классификации
занятости населения. Полная занятость населения.
Естественный уровень безработицы.
Безработица.
Безработное
население.
Уровень
безработицы. Основные формы безработицы. Социально –
экономически последствия безработицы. Закон Оукена.
Государственное регулирование рынка труда: цели и
формы.
Понятие и виды макроэкономического равновесия.
Основные модели макроэкономического равновесия.
Модели макроэкономического равновесия Ф.Кенэ, Ж.Б.
Сэя, Л. Вальраса, K.Маркса, B.Леонтьева, Д. Кейнса.
Модель межотраслевого баланса.
Рынок благ. Рынок благ как важнейшая составляющая
в общей системы взаимосвязанных рынков.
Совокупный спрос и факторы, его определяющие.
Совокупное предложение и факторы, воздействующие
на него. Разные подходы к исследованию совокупного
предложения в экономической теории.
Равновесие в модели AD-AS. Шоки спроса и
предложения. Стабилизационная политика.
Модель равновесия «доходы-расходы». Потребление и
сбережение на макроуровне. Общая характеристика
инвестиций на макроуровне.
Теория мультипликатора. Мультипликатор расходов.
Принцип акселерации.
Понятие
экономического
роста.
Показатели
экономического
роста.
Формы
проявления
экономического роста. Эффективность экономического
роста. Качество экономического роста. Равновесный
экономический рост.
Факторы экономического роста. Типы экономического
роста. Экономический рост, потребление, сбережение и
инвестиции.
Стр. 7 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
7.
Тема 7. Цикличность
экономического
развития
8.
Тема 8.
Макроэкономическая
политика государства
в рыночной экономике
9.
Тема 9. Бюджетноналоговая политика
Форма Д
ПС_РПУД
Основные
модели
экономического
роста.
Неоклассические
модели
экономического
роста:
производственная функция или модель Кобба — Дугласа;
модель экономической динамики Р. Солоу. Модель
межотраслевого баланса. Неокейнсианские модели
экономического роста. Модель Харрода – Домара.
Основные
виды
темпов
экономического
роста.
Посткейнсианские
модели
экономического
роста.
Концепция
эндогенного
роста
(новая
теория
экономического
роста).
Концепция
«нулевого
экономического роста.
Понятие и виды экономического цикла. Фазы
экономического цикла. Виды кризисов. Причины
циклических колебаний в рыночной экономике.
Современный
экономический
цикл.
Факторы,
влияющие на изменение экономического цикла в
современных условиях.
Антициклическая
политика
государства
и
стабилизационные программы.
Государство как субъект экономики. Роль государства
в альтернативных экономических системах и концепциях.
Модели
социально-экономической
деятельности
государства.
Основные направления экономической деятельности
государства в рыночной экономике. Государственное
регулирование экономики, его средства и методы.
Границы государственного вмешательства в рыночную
экономику.
Сущность
бюджетно-налоговой
(фискальной)
политики и ее виды: стимулирующая (фискальная
экспансия) и ограничительная (фискальная рестрикция).
Бюджетная система страны: понятие и структура.
Государственный
бюджет
и
государственные
внебюджетные фонды.
Основные источники доходов государственного
бюджета. Налоговые и неналоговые доходы бюджета.
Налоги: сущность, функции, виды.
Расходы государственного бюджета. Текущие и
капитальные расходы. Структура и формы расходов
государственного бюджета.
Профицит и дефицит бюджета. Государственный долг:
внутренний и внешний. Источники финансирования
бюджетного дефицита. Структура государственного долга.
Оценка государственного долга. Реструктуризация
государственного долга.
Дискреционная
фискальная
политика.
Мультипликатор
государственных
расходов.
Мультипликатор
налогов.
Мультипликатор
сбалансированного бюджета. Кривая Лаффера.
Автоматическая фискальная политика. Встроенные
(автоматические) стабилизаторы.
Стр. 8 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
10
Тема 10. Кредитноденежная политика
11
Тема 11.
Макроэкономическое
равновесие на рынках
благ, денег и капитала
12
Тема 12. Инфляция и
безработица
13
Тема 13.
Государственная
социальная политика
Форма Д
ПС_РПУД
Кредитно-денежная
(монетарная)
политика.
Стимулирующая кредитно-денежная политика (кредитная
экспансия).
Ограничительная
кредитно-денежная
политика (кредитная рестрикция).
Инструменты
кредитно-денежной
политики.
Кредитные ограничения. Изменение нормы обязательных
резервов.
Изменение
учетной
ставки
(ставки
рефинансирования). Проведение операций на открытом
рынке. Проведение валютных интервенций. Жесткая и
гибкая монетарная политика.
Модель
макроэкономического
равновесия
на
товарном, денежном и ресурсном рынках.
Взаимосвязь рынка благ и денежного рынка. Модель
IS - LM: основные переменные и уравнения.
Факторы, воздействующие на изменение модели IS LM. Последствия влияния на модель IS-LM изменений
кредитно-денежной политики, политики государственных
расходов, государственной налоговой политики.
Понятие инфляции. Уровень инфляции. Индексы цен.
Косвенные показатели инфляции. Дефляция.
Причины инфляции: внутренние и внешние.
Открытая инфляция. Подавленная или скрытая
инфляция. Инфляция спроса. Инфляция издержек.
Инфляционные ожидания. Инфляционная спираль.
Умеренная
(ползучая)
инфляция.
Галопирующая
инфляция. Гиперинфляция.
Социально - экономические последствия инфляции.
Взаимосвязь темпов инфляции с уровнем безработицы.
Кривая Филлипса. Стагфляция. Кривая Филлипса в
краткосрочном и долгосрочном периоде. Адаптивные и
рациональные ожидания. Кривая Филипса в теории
адаптивных и рациональных ожиданий.
Социальная политика государства.
Доходы населения. Показатели доходов населения.
Основные источники доходов населения. Принципы
распределения доходов. Дифференциация доходов.
Потребительская корзина. Прожиточный минимум.
Физиологический
минимум
(минимальная
потребительская корзина). Социальный минимум.
Государственная политика доходов. Государственное
регулирование доходов. Индексация доходов. Политика
перераспределения доходов. Социальные трансферты.
Социальные стандарты.
Денежные расходы населения. Закон Энгеля. Уровень
жизни населения. Качество жизни. Индекс развития
человеческого потенциала.
Необходимость и сущность социальной защиты
населения в современной экономике. Основные принципы
социальной защиты населения.
Система
социальной
защиты.
Социальное
обеспечение. Социальные гарантии - реализация
Стр. 9 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 14. Мировое
хозяйство и
международные
экономические
отношения
14
4.2
ПС_РПУД
государством конституционных прав граждан на
получение важнейших социальных благ и услуг.
Социальное страхование. Социальная помощь и ее
адресный характер. Пределы социальной помощи
гражданам.
Мировое хозяйство. Международное разделение труда.
Основные формы проявления международного разделения
труда. Этапы развития мирового хозяйства. Основные
формы международных экономических отношений.
Международная торговля. Теории международной
торговли. Теория абсолютных преимуществ. Теория
сравнительных преимуществ. Теория альтернативных
издержек. Теория международной торговли Хекшера –
Олина – Самуэльсона. «Парадокс Леонтьева». Модель
технологического
разрыва
М.Познера.
Формы
государственной политики во внешней торговле.
Торговый баланс. Платежный баланс и его структура.
Международный кредит.
Международное
движение
капитала.
Теории
международного движения капитала. Виды вывоза
капитала (частный, государственный, международный).
Формы вывоза капитала: ссудная и предпринимательская.
Транснациональные корпорации.
Международные валютные отношения. Валютная
система. Валютные курсы и конвертируемость. Паритет
покупательной способности валют. Валютная политика
государства.
Международная миграция рабочей силы и ее причины.
Регулирование международной миграции рабочей силы.
Международная экономическая интеграция: понятие и
формы. Главные интеграционные центры
мира.
Глобальные проблемы.
Разделы/темы дисциплины, их трудоемкость и виды занятий
Для набора 2011 года
Тип дисциплины
(ОБ/ПР)
Кол-во семестров учебного плана, отведенных на изучение
дисциплины
ПР
1
Кол-во учебных недель семестра 18
Общая трудоемкость изучения дисциплины по учебному плану; З.Е (часов) 7 (252)
Форма обучения
Очная
Очно
заочная
Форма обучения
Заочная
Форма обучения
№
п.п.
1.
2.
Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С)
Объем аудиторной нагрузки (Л / С)
Порядковый номер темы, в соответствии с
содержанием
типовой учебной программы дисциплины (Тема №,
тема №)
Тема 1
Тема 2
Форма Д
3/2
Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С)
10/4
Кол-во академических часов
Очная
Л
4
4
ПЗ
С
2
2
Заочная
Очно-заочная
ЛР
СР
Л
С
СР
Л
С
10
4
14
14
СР
16
18
Стр. 10 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
№
п.п.
Порядковый номер темы, в соответствии с
содержанием
типовой учебной программы дисциплины (Тема №,
тема №)
ПС_РПУД
Кол-во академических часов
Очная
Л
ПЗ
С
Заочная
Очно-заочная
ЛР
СР
Л
С
СР
Л
С
СР
3.
Тема 3
6
2
14
16
4.
Тема 4
4
2
8
18
5.
Тема 5
6
4
8
16
6.
Тема 6
4
3
8
18
7.
Тема 7
4
2
10
16
8.
Тема 8
4
2
12
18
9.
Тема 9
4
2
12
16
10. Тема 10
4
2
10
18
11. Тема 11
6
2
14
16
12. Тема 12
6
4
8
18
13. Тема 13
8
2
16
16
14. Тема 14
8
4
14
18
72
36
162
ОБЩИЙ ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ (в часах)
10
4
238
Для набора 2012 года
Тип дисциплины
(ОБ/ПР)
Кол-во семестров учебного плана, отведенных на изучение
дисциплины
ПР
1
Кол-во учебных недель семестра 18
Общая трудоемкость изучения дисциплины по учебному плану; З.Е (часов) 8(288)
Форма обучения
Очная
Очно
заочная
Форма обучения
Заочная
Форма обучения
№
п.п.
4/2
Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С)
Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С)
8/8
Объем аудиторной нагрузки (Л / С)
Порядковый номер темы, в соответствии с
содержанием
типовой учебной программы дисциплины (Тема №,
тема №)
Кол-во академических часов
Очная
Л
ПЗ
С
Заочная
Очно-заочная
ЛР
СР
Л
С
СР
Л
С
СР
1.
Тема 1
4
2
14
2.
Тема 2
4
2
12
20
3.
Тема 3
6
2
12
20
4.
Тема 4
4
2
14
20
5.
Тема 5
6
2
12
18
6.
Тема 6
4
2
14
20
7.
Тема 7
4
2
12
8.
Тема 8
4
2
14
18
9.
Тема 9
4
2
12
20
10. Тема 10
4
2
12
18
11. Тема 11
6
2
14
20
12. Тема 12
6
2
12
20
13. Тема 13
8
2
12
20
14. Тема 14
8
2
14
20
Форма Д
8
20
8
8
8
18
Стр. 11 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
№
п.п.
Порядковый номер темы, в соответствии с
содержанием
типовой учебной программы дисциплины (Тема №,
тема №)
ОБЩИЙ ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ (в часах)
ПС_РПУД
Кол-во академических часов
Очная
Л
ПЗ
72
С
Заочная
Очно-заочная
ЛР
36
СР
Л
С
СР
180
Л
С
СР
8
8
272
Для набора 2013 года
Тип дисциплины
(ОБ/ПР)
Кол-во семестров учебного плана, отведенных на изучение
дисциплины
ПР
1
Кол-во учебных недель семестра 18
Общая трудоемкость изучения дисциплины по учебному плану; З.Е (часов) 6 (216)
Форма обучения
Очная
Очно
заочная
Форма обучения
Заочная
Форма обучения
№
п.п.
4/4
Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С)
Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С)
Объем аудиторной нагрузки (Л / С)
Порядковый номер темы, в соответствии с
содержанием
типовой учебной программы дисциплины (Тема №,
тема №)
12/6
Кол-во академических часов
Очная
Л
ПЗ
С
Заочная
Очно-заочная
ЛР
СР
Л
С
СР
Л
С
СР
15. Тема 1
4
4
4
16. Тема 2
4
4
4
14
17. Тема 3
6
6
6
14
18. Тема 4
4
4
4
14
19. Тема 5
6
6
6
14
20. Тема 6
4
4
4
14
21. Тема 7
4
4
4
22. Тема 8
4
4
4
14
23. Тема 9
4
4
4
14
24. Тема 10
4
4
4
14
25. Тема 11
6
6
6
14
26. Тема 12
6
6
6
14
27. Тема 13
8
8
8
14
28. Тема 14
8
8
8
16
72
72
72
ОБЩИЙ ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ (в часах)
8
14
8
12
12
6
6
14
198
Для набора 2014 года
Тип дисциплины
(ОБ/ПР)
Кол-во семестров учебного плана, отведенных на изучение
дисциплины
ПР
1
Кол-во учебных недель семестра 18
Общая трудоемкость изучения дисциплины по учебному плану; З.Е (часов) 6 (216)
Форма обучения
Очная
Очно
заочная
Форма обучения
Заочная
Форма обучения
Форма Д
Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С)
4/4
Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С)
4/0
Объем аудиторной нагрузки (Л / С)
12/6
Стр. 12 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
№
п.п.
Порядковый номер темы, в соответствии с
содержанием
типовой учебной программы дисциплины (Тема №,
тема №)
ПС_РПУД
Кол-во академических часов
Очная
Л
ПЗ
С
Заочная
Очно-заочная
ЛР
СР
Л
С
СР
Л
С
СР
29. Тема 1
4
4
4
4
8
14
30. Тема 2
4
4
4
4
14
14
31. Тема 3
6
6
6
6
8
14
32. Тема 4
4
4
4
4
8
14
33. Тема 5
6
6
6
6
8
14
34. Тема 6
4
4
4
4
8
14
35. Тема 7
4
4
4
4
10
14
12
6
36. Тема 8
4
4
4
4
12
14
37. Тема 9
4
4
4
4
12
14
38. Тема 10
4
4
4
4
10
14
39. Тема 11
6
6
6
6
14
14
40. Тема 12
6
6
6
6
8
14
41. Тема 13
8
8
8
8
16
14
42. Тема 14
8
8
8
8
8
16
72
72
72
72
144
ОБЩИЙ ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ (в часах)
4.3
6
198
Формы текущего контроля успеваемости (БРС)
Порядковый номер темы, в
соответствии с содержанием
типовой учебной программы
дисциплины (Тема №, тема №)
№
п.п.
12
СКМ **
Вид
Код
Форма ***
(Э / А)
Очна
Оя
з/З
Кол-во баллов
в БРС
Мин.
Макс.
1.
Темы 1-6
Тестирование
Т1
Э
Э
5
8
2.
Тема 7-9
Тестирование
Т2
Э
Э
5
8
3.
Темы 6-10
Форум
Ф1
Э
Э
6
9
4.
Темы 5-7
Самостоятельная работа
К1
А
Э
6
8
5.
Тема 10-13
Самостоятельная работа
К2
Э
Э
6
9
6.
Темы 1-16
Итоговое тестирование
Т3
Э
Э
7
10
10
45
18
70
Посещаемость и активность работы
ИТОГО (кол-во баллов)
4.4
Форма проведения и содержание мероприятий промежуточной
аттестации:
Вид
мероприятия
Форма
проведения
Экзамен
устно
Структура экзаменационного задания (билета)
Два теоретических вопроса
Использование
ПК (ДА/НЕТ)
нет
5.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Для
реализации
компетентностного
подхода
предусмотрено
использование в учебном процессе системного подхода активных и
Форма Д
Стр. 13 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПС_РПУД
интерактивных форм проведения аудиторных занятий (лекций и
семинаров), включая следующие основные формы:
- чтение лекций с использованием презентаций, активной доски,
видеоматериалов, с возможностью во время чтения лекции свободного
выхода в Интернет с целью использования актуального материала с
помощью открытых образовательных ресурсов и коммуникативных
возможностей информационных технологий;
- проведение семинарских занятий с использованием современных
методик обучения: презентации, рефераты и эссе, дискуссии, кейс-ситуации,
решение задач, выполнение тестов, элементы деловой игры, возможности
обращения во время проведения занятий к открытым информационным
источникам в Интернете в тесной взаимосвязи с лучшими традиционными
методиками преподавания в системе ВПО;
- проведение студенческих научных конференций по актуальным
проблемам микроэкономики в группах и на потоке с использованием
презентаций и последующей публикацией успешных выступлений в
институтском сборнике студенческих научных работ.
Развитие электронного образования, основанного на информационных
и телекоммуникационных технологиях позволяет эффективно распределять
внеаудиторное время, отведенное для самостоятельной работы студента, для
расширения знаниевого пространства по дисциплине и получения
дополнительных навыков и компетенций по изученному материалу, в
частности с помощью использование e-Learninq, Виртуального Кампуса и
системы БРС. В Виртуальном Кампусе накоплен и активно используется
успешный опыт по дополнительным формам текущего контроля (тесты,
тематические форумы, выполнение индивидуальных занятий, электронные
журналы), получение необходимой информации по предмету (электронные
курсы по предмету, рекомендуемая литературам, накопительные папки с
дополнительной информацией по предмету) и коммуникативной связи
«преподаватель-студент» в режиме он-лайн ( использование почтового
ящика, консультационные форумы, работающие в течение всего семестра).
Необходимые для глубокого изучения курсов материалы в электронной
форме размещены в соответствующей среде, и каждый обучающийся имеет
к ним доступ. Установление во всех аудиториях института компьютеров и
проекторов способствует использованию в учебном процессе большего
количества источников информации, дает возможность знакомиться с
оперативной информацией, иллюстрировать важные положения курса
статистическими материалами и нормативными документами.
Интерактивным формам обучения отводится не менее 20 процентов от
общего объема аудиторных занятий по дисциплине.
Форма Д
Стр. 14 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6.
ПС_РПУД
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО
ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
6.1 Темы эссе, рефератов
1. Основные методы макроэкономического анализа.
2. Основные
макроэкономические
индикаторы
социальноэкономического развития.
3. Макроэкономические
индикаторы
экономической
ситуации,
применяемые в развитых странах.
4. Современные актуальные проблемы макроэкономики .
5. Нобелевские лауреаты по экономике.
6. Модели современной смешанной экономики.
7. Особенности современной макроэкономической ситуации в стране (по
материалам экономических изданий)
8. «Провалы» рынка и роль государственного макроэкономического
регулирования.
9. Влияние мирового экономического кризиса на экономическую
ситуацию в России.
10. Система национального счетоводства, ее принципы и функции.
11. Международные сопоставления ВВП, ВВП на душу населения.
12. Номинальные и реальные показатели. Индексы цен.
13. Национальное богатство стран мира.
14. Природно-ресурсный потенциал России.
15. Показатели уровня и качества жизни в стране.
16. Индекс развития человеческого потенциала.
17. Цели тысячелетия и их реализации в России.
18. Виды и функции денег.
19. Виртуальные деньги.
20. Фондовая биржа и ее макроэкономическое значение.
21. Фондовые индексы.
22. Банковская и кредитная система России.
23. Федеральная резервная система США.
24. Коэффициент Тобина, уровень капитализации предприятий России.
25. Рейтинговые агентства и их деятельность.
26. Проблемы занятости и безработицы в России.
27. Безработица в современном мире.
28. Безработица среди молодежи и методы ее преодоления.
29. Интенсивный и экстенсивный экономический рост.
30. Теория нулевого экономического роста.
31. Негативные последствия экономического роста.
32. Виды циклов.
Форма Д
Стр. 15 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
ПС_РПУД
Виды экономических кризисов.
Современный финансовый кризис: причины и последствия.
Эффективность и качество экономического роста.
Факторы экономического роста в условиях экономики, основанной на
знаниях.
Роль государства в различных экономических системах.
Цели и методы бюджетно-налоговой политики государства.
Государственный бюджет, его доходы и расходы.
Домашнее хозяйство как инвестор.
Кредитно-денежная политика государства.
Средства и методы государственного регулирования экономики.
Автоматическая фискальная политика.
Государственный долг и способы его погашения.
Инфляция и безработица.
Инфляция в России и в развитых странах.
Виды инфляции.
Причины инфляции.
Инфляционная спираль.
Антиинфляционная политика в России.
Антиинфляционная политика в развитых странах.
Основные направления социальной политики государства.
Национальные проекты в России и решение социальных проблем.
Проблема бедности в России.
Мировое хозяйство и этапы его развития.
Основные формы международных экономических отношений.
Проблема вступления России в ВТО.
Современные глобальные проблемы.
Международная миграция рабочей силы.
Противоречия глобализации.
6.2 Контрольные вопросы и задания для проведения текущего
контроля (в течении семестра по темам)
1.
2.
3.
4.
Форма Д
Тема 1. Предмет и метод макроэкономики
Предмет и объект макроэкономики. Основные макроэкономические
проблемы.
Методы макроэкономического анализа.
Макроэкономическая
политика
как
основа
регулирования
экономических
процессов.
Инструменты
макроэкономической
политики. Особенности макроэкономической политики в условиях
российской экономики.
Макроэкономический кругооборот и воспроизводство экономических
благ.
Стр. 16 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1.
2.
3.
4.
ПС_РПУД
Тема 2. Основные макроэкономические показатели
Система национальных счетов (СНС) как макроэкономическая модель
экономического оборота. Структура российской
системы
национальных счетов и ее особенности.
Национальное богатство как макроэкономическая категория. Состав и
структура национального богатства.
Валовой внутренний продукт (ВВП). Валовой национальный продукт.
Валовой региональный продукт.
Методы исчисления ВВП.
Номинальный и реальный ВВП. Понятие дефлятора. Индексы цен.
Соотношение экономических показателей в СНС. Оценка уровня
благосостояния общества на основе показателей СНС. Чистое
экономическое благосостояние.
Тема 3. Финансовый рынок
Денежное обращение и его структура. Денежная масса. Денежные
агрегаты и их виды.
Спрос на деньги: сущность, виды, факторы. Разные подходы к
определению количества денег в обращении в экономической теории.
Предложение денег. Банковский и денежный мультипликаторы и их
макроэкономическое значение.
Равновесие на денежном рынке. Ликвидная ловушка.
Кредитный рынок: предпосылки функционирования и основные
участники. Виды кредита.
Банки в системе кредита. Небанковские кредитные организации.
Рынок капитала. Индивидуальные и институциональные инвесторы.
Рынок ценных бумаг. Понятие и виды ценных бумаг. Доход по ценным
бумагам. Инвестиционный портфель и его структура.
Биржевой и внебиржевой рынок ценных бумаг. Виды операций на
рынке ценных бумаг. Фондовые индексы.
Тема 4. Рынок труда
Рынок труда и его функции. Спрос и предложение на рынке труда.
Трудовые ресурсы как элемент социально-экономического потенциала
страны. Экономически активное население. Занятость населения.
Полная занятость населения. Естественный уровень безработицы.
Безработное население. Уровень безработицы. Основные формы
безработицы.
Социально – экономически последствия безработицы. Закон Оукена.
Государственное регулирование рынка труда: цели и формы.
Тема 5. Макроэкономическое равновесие
Форма Д
Стр. 17 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Форма Д
ПС_РПУД
Понятие, виды и основные модели макроэкономического равновесия.
Совокупный спрос и факторы, его определяющие.
Совокупное предложение и факторы, воздействующие на него. Разные
подходы к исследованию совокупного предложения в экономической
теории.
Экономическое равновесие в модели AD-AS. Шоки спроса и
предложения. Стабилизационная политика.
Модель равновесия «доходы-расходы». Потребление и сбережение на
макроуровне.
Теория мультипликатора. Мультипликатор расходов. Принцип
акселерации.
Тема 6. Экономический рост
Экономический рост: понятие, показатели и формы проявления.
Эффективность экономического роста. Качество экономического роста.
Равновесный экономический рост.
Факторы и типы экономического роста. Экономический рост,
потребление, сбережение и инвестиции. Противоречия экономического
роста.
Основные модели экономического роста.
Тема 7. Цикличность экономического развития
Понятие экономического цикла. Причины циклических колебаний в
рыночной экономике. Виды экономических циклов.
Экономический цикл и его фазы. Виды кризисов.
Экономический цикл в современных условиях. Факторы, влияющие на
изменение экономического цикла. Воздействие государства на
экономический цикл. Стабилизационные программы.
Тема 8. Макроэкономическая политика государства в рыночной
экономике
Государство как субъект экономики. Роль государства в
альтернативных экономических системах и концепциях. Модели
социально-экономической деятельности государства.
Основные направления экономической деятельности государства в
рыночной экономике. Субъекты и объекты госрегулирования.
Государственное регулирование экономики, его средства, методы и
границы.
Тема 9. Бюджетно-налоговая политика
Сущность бюджетно-налоговой (фискальной) политики и ее виды.
Бюджетная система страны: понятие и структура. Государственный
бюджет и государственные внебюджетные фонды.
Основные источники доходов государственного бюджета. Расходы
государственного бюджета.
Стр. 18 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
1.
2.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
Форма Д
ПС_РПУД
Налоги: сущность, функции и виды.
Профицит и дефицит государственного бюджета. Источники
финансирования бюджетного дефицита. Государственный долг:
внутренний и внешний.
Дискреционная
фискальная
политика.
Мультипликатор
государственных расходов. Мультипликатор налогов. Мультипликатор
сбалансированного бюджета. Кривая Лаффера.
Автоматическая фискальная политика. Встроенные (автоматические)
стабилизаторы.
Тема 10. Кредитно-денежная политика
Кредитно-денежная (монетарная) политика и ее виды.
Инструменты кредитно-денежной политики. Жесткая и гибкая
монетарная политика.
Кейнсианский и монетаристский подход к кредитно-денежному
регулированию.
Тема 11. Макроэкономическое равновесие на рынках благ, денег и
капитала
Взаимосвязь рынка благ и денежного рынка Модель IS — LM:
основные переменные и уравнения.
Анализ эффективности бюджетно-налоговой и кредитно-денежной
политики при помощи модели IS-LM.
Тема 12. Инфляция и безработица
Понятие и уровень инфляции. Индексы цен. Косвенные показатели
инфляции. Дефляция. Причины инфляции: внутренние и внешние.
Основные виды инфляции. Социально — экономические последствия
инфляции.
Антиинфляционная политика.
Взаимосвязь темпов инфляции с уровнем безработицы. Стагфляция.
Кривая Филлипса в краткосрочном и долгосрочном периоде. Кривая
Филлипса в теории адаптивных и рациональных ожиданий.
Тема 13. Политика благосостояния населения
Доходы населения: основные виды и источники. Денежные расходы
населения. Закон Энгеля.
Дифференциация доходов населения. Коэффициенты дифференциации
доходов населения. Государственная политика доходов.
Потребительская корзина. Прожиточный минимум. Уровень жизни
населения. Качество жизни. Индекс развития человеческого
потенциала.
Необходимость, сущность и основные принципы социальной защиты
населения в современной экономике. Система социальной защиты.
Стр. 19 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.
2.
3.
4.
ПС_РПУД
Тема 14. Мировое хозяйство и международные экономические
отношения
Мировое хозяйство. Этапы развития мирового хозяйства Основные
формы международных экономических отношений.
Международная торговля. Теории международной торговли.
Государственная внешнеторговая политика. Торговый баланс.
Международные
валютные
отношения.
Валютная
политика
государства.
Платежный баланс и его структура.
6.3 Контрольные вопросы промежуточной аттестации (по итогам
изучения курса)
1. Предмет и объект макроэкономики. Основные макроэкономические
проблемы.
2. Методы макроэкономического анализа.
3. Макроэкономический кругооборот и воспроизводство экономических
благ.
4. Подходы к периодизации социально-экономического развития.
5. Критерии и типы экономических систем. Модели смешанной экономики.
6. Система национальных счетов (СНС) как макроэкономическая модель
экономического оборота.
7. Национальное богатство как макроэкономическая категория. Состав и
структура национального богатства.
8. Основные фонды. Износ и амортизации основных фондов.
9. Валовой внутренний продукт (ВВП). Валовой национальный продукт.
Валовой региональный продукт. Соотношение экономических
показателей в СНС.
10. Методы исчисления ВВП.
11. Номинальный и реальный ВВП. Понятие дефлятора. Индексы цен.
12. Оценка уровня благосостояния общества на основе показателей СНС.
Чистое экономическое благосостояние. ИРЧП.
13. Деньги, их функции и виды.
14. Денежное обращение. Денежная система и её структура.
15. Денежная масса. Денежные агрегаты и их виды.
16. Спрос на деньги: сущность, виды, факторы. Разные подходы к
определению количества денег в обращении в экономической теории.
17. Предложение денег. Банковский и денежный мультипликаторы и их
макроэкономическое значение.
18. Равновесие на денежном рынке. Ликвидная ловушка.
19. Кредитный рынок: предпосылки функционирования и основные
участники. Виды кредита.
20. Банки в системе кредита. Центральный банк и его функции.
Небанковские кредитные организации.
Форма Д
Стр. 20 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПС_РПУД
21. Рынок ценных бумаг. Понятие и виды ценных бумаг. Доход по ценным
бумагам. Инвестиционный портфель и его структура.
22. Биржевой и внебиржевой рынок ценных бумаг. Виды операций на рынке
ценных бумаг. Фондовые индексы.
23. Рынок труда и его функции. Спрос и предложение на рынке труда.
24. Трудовые ресурсы как элемент социально-экономического потенциала
страны. Экономически активное население. Занятость населения. Полная
занятость населения. Естественный уровень безработицы.
25. Безработное население. Уровень безработицы. Основные формы
безработицы.
26. Социально – экономически последствия безработицы. Закон Оукена.
Государственное регулирование рынка труда: цели и формы.
27. Понятие, виды и основные модели макроэкономического равновесия.
28. Совокупный спрос и факторы, его определяющие.
29. Совокупное предложение и факторы, воздействующие на него. Разные
подходы к исследованию совокупного предложения в экономической
теории.
30. Экономическое равновесие в модели AD-AS. Шоки спроса и
предложения. Стабилизационная политика.
31. Модель равновесия «доходы-расходы». Потребление и сбережение на
макроуровне.
32. Теория мультипликатора. Мультипликатор расходов. Принцип
акселерации.
33. Экономический рост: понятие, показатели и формы проявления.
Эффективность экономического роста. Качество экономического роста.
Равновесный экономический рост.
34. Факторы и типы экономического роста. Экономический Противоречия
экономического роста.
35. Основные модели экономического роста.
36. Понятие экономического цикла. Причины циклических колебаний в
рыночной экономике. Виды экономических циклов.
37. Экономический цикл и его фазы. Виды кризисов.
38. Экономический цикл в современных условиях. Факторы, влияющие на
изменение экономического цикла. Воздействие государства на
экономический цикл. Стабилизационные программы.
39. Государство как субъект экономики. Роль государства в альтернативных
экономических системах и концепциях. Модели социальноэкономической деятельности государства.
40. Основные направления экономической деятельности государства в
рыночной экономике. Субъекты и объекты госрегулирования.
41. Государственное регулирование экономики, его средства, методы и
границы.
42. Сущность бюджетно-налоговой (фискальной) политики и ее виды.
Форма Д
Стр. 21 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПС_РПУД
43. Бюджетная система страны: понятие и структура. Государственный
бюджет и государственные внебюджетные фонды.
44. Основные источники доходов государственного бюджета. Расходы
государственного бюджета.
45. Налоги: сущность, функции и виды.
46. Профицит и дефицит государственного бюджета. Источники
финансирования бюджетного дефицита. Государственный долг:
внутренний и внешний.
47. Дискреционная фискальная политика. Мультипликатор государственных
расходов. Мультипликатор налогов. Мультипликатор сбалансированного
бюджета. Кривая Лаффера.
48. Автоматическая фискальная политика. Встроенные (автоматические)
стабилизаторы.
49. Кредитно-денежная (монетарная) политика и ее виды.
50. Взаимосвязь рынка благ и денежного рынка Модель IS — LM: основные
переменные и уравнения.
51. Анализ эффективности бюджетно-налоговой и кредитно-денежной
политики при помощи модели IS-LM.
52. Понятие и уровень инфляции. Индексы цен. Косвенные показатели
инфляции. Дефляция. Причины инфляции: внутренние и внешние.
53. Основные виды инфляции.
54. Социально — экономические последствия инфляции. Антиинфляционная
политика.
55. Взаимосвязь темпов инфляции с уровнем безработицы. Стагфляция.
Кривая Филлипса в краткосрочном и долгосрочном периоде. Кривая
Филлипса в теории адаптивных и рациональных ожиданий.
56. Доходы населения: основные виды и источники. Денежные расходы
населения. Закон Энгеля.
57. Дифференциация доходов населения. Коэффициенты дифференциации
доходов населения. Государственная политика доходов.
58. Потребительская корзина. Прожиточный минимум. Уровень жизни
населения. Качество жизни. Индекс развития человеческого потенциала.
59. Необходимость, сущность и основные принципы социальной защиты
населения в современной экономике. Система социальной защиты.
60. Мировое хозяйство. Этапы развития мирового хозяйства Основные
формы международных экономических отношений.
61. Международная
торговля.
Теории
международной
торговли.
Государственная внешнеторговая политика. Торговый баланс.
Платежный баланс и его структура.
62. Международные валютные отношения. Валютная политика государства.
6.4 Темы курсовых работ/проектов (КР/КП)
1. Новейшие теоретические направления в макроэкономической науке.
2. Макроэкономические проблемы в трудах Нобелевских лауреатов.
Форма Д
Стр. 22 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
Форма Д
ПС_РПУД
Особенности методологии макроэкономических исследований.
Экономическое моделирование как метод макроэкономических
исследований.
Макроэкономическая политика в различных экономических системах.
Макроэкономическая политика в рыночной экономике.
Российская модель социально-экономического развития.
Социальное рыночное хозяйство: черты и национальные модели.
Экономические и институциональные преобразования в переходной
экономике.
Национальное богатство как макроэкономическая категория.
Национальное богатство России.
Информация и знания как элементы национального богатства страны.
Научно-техническое
развитие
–
основа
повышения
конкурентоспособности России.
Основной капитал – важнейшая составная часть национального
богатства.
Система национальных счетов как макроэкономическая модель
экономического оборота.
Валовой внутренний продукт и методы его расчета.
Основные макроэкономические показатели в системе национальных
счетов.
Номинальные и реальные показатели. Дефлятор и индексы цен.
Теневая экономика: причины возникновения, формы, влияние на
макроэкономическую ситуацию в стране.
Методы оценки благосостояния нации.
Равновесие на денежном рынке.
Кредитный рынок и его макроэкономическое назначение.
Возникновение и развитие рынка ценных бумаг в России.
Безработица в России: современные формы, причины возникновения,
методы сокращения.
Изменения в отраслевой и квалификационной структуре спроса и
предложения труда в экономике, основанной на знаниях.
Государственная политика занятости и особенности ее реализации в
России.
Экономические и социальные издержки безработицы в России.
Государственное регулирование рынка труда: сравнительный анализ
опыта развитых стран.
Рынок благ как важнейшая составляющая в общей системы
агрегированных рынков.
Общее экономическое равновесие. Стабилизационная политика.
Макроэкономическое равновесие – основа устойчивого развития
экономики.
Основные модели макроэкономического равновесия.
Кейнсианская теория макроэкономического равновесия.
Стр. 23 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПС_РПУД
34. Формы проявления макроэкономической нестабильности и их
особенности в условиях России.
35. Экономический рост. Эффективность и качество экономического роста.
36. Факторы и типы экономического роста.
37. Основные модели экономического роста.
38. Стратегия устойчивого развития экономики.
39. Факторы и перспективы экономического роста в России.
40. Противоречия экономического роста и их отражение в экономической
теории.
41. Цикличность как всеобщая форма экономической динамики.
42. Циклические колебания в рыночной экономике. Диагностика фазы
экономического цикла.
43. Кризис – основная фаза экономического цикла. Виды кризисов.
44. Современный экономический цикл.
45. Циклы и кризисы в экономике России: история и современность.
46. Антициклическая политика государства.
47. Государственное регулирование экономики, его средства и методы.
48. Макроэкономические индикаторы и их роль в государственной
экономической политике.
49. Индикативное
планирование
как
метод
государственного
регулирования экономики.
50. Экономические методы государственного регулирования рыночной
экономики и их применение в России.
51. Государственное программирование и его роль в реализации
макроэкономической политики.
52. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика государства: сущность и
виды.
53. Эффективная налоговая система и оптимизация налоговой политики в
России.
54. Государственный бюджет – основной элемент реализации бюджетноналоговой политики.
55. Государственный долг России: причины возникновения, способы
оценки и управления.
56. Стабилизационный фонд и его значение в экономике России.
57. Дискреционная и автономная фискальная политика.
58. Государственная кредитно-денежная политика: понятие, виды и
инструменты.
59. Передаточный механизм кредитно-денежной политики, ее связь с
бюджетно-налоговой и валютной политикой.
60. Анализ эффективности денежно-кредитной и бюджетно-налоговой
политики государства при помощи модели IS-LM.
61. Модель макроэкономического равновесия на товарном, денежном и
ресурсном рынках.
62. Инфляция: понятие, причины возникновения и формы.
Форма Д
Стр. 24 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПС_РПУД
63. Взаимосвязь темпов инфляции с уровнем безработицы в краткосрочном
и долгосрочном периоде.
64. Стагфляция: понятие, основные признаки и возможности преодоления.
65. Особенности инфляционных процессов и антиинфляционная политика в
России.
66. Социальная политика в современной экономике: макроэкономический
аспект.
67. Денежные доходы и расходы населения.
68. Уровень и качество жизни населения.
69. Международные сопоставления уровня и качества жизни населения.
70. Социальное планирование и прогнозирование в рыночной экономике.
71. Государственное регулирование доходов: факторы роста уровня жизни в
России.
72. Необходимость, сущность и принципы социальной защиты населения в
современной экономике. Система социальной защиты.
73. Международная торговля: спрос и предложение на мировом рынке.
74. Выигрыш от внешней торговли. Торговая политика.
75. Международная торговля и ее значение для экономики России.
76. Проблемы вступления России во Всемирную торговую организацию.
77. Международное движение капитала. Иностранные инвестиции и их
роль в экономике России.
78. Международные валютные отношения и их воздействие на экономику
России.
79. Платежный баланс страны – важнейший инструмент оценки
возможностей развития национальной экономики.
80. Макроэкономическая политика в условиях глобализации: эволюция,
современное состояние, перспективы.
81. Национальные интересы и глобальная взаимозависимость: современный
подход.
82. Международная экономическая интеграция: понятие и формы. Главные
интеграционные центры мира.
СТРУКТУРА ОЦЕНКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ/КУРСОВОГО ПРОЕКТА
№
п.п.
Кол-во баллов в БРС
Параметры оценивания КР/КП
Минимальное
Максимальное
1.
Оформление работы/проекта
10
20
2.
Содержательная часть работы/проекта
30
50
3.
Уровень знаний, продемонстрированный студентом на защите
работы/проекта
21
30
Итоговая оценка
61
100
Форма Д
Стр. 25 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
7.
№
п/п
ПС_РПУД
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Основная литература:
Автор
Название
Издательство
Наличие в
ЭБС
Год
Количество
экземпляров в
библиотеке
1
Е.А. Марыганова
Е.В. Назарова
Макроэкономика
М: ЕАОИ
2010
Да
2
Кузнецов Б. Т.
Макроэкономика
ЮНИТИДАНА
2012
Да
3
Басовский Л.Е.,
Басовская Е.Н.
Макроэкономика
НИЦ
ИНФРА-М
2013
Да
М. : Юрайт
2012
5
М. :«Дашков
2012
и К»
6
М. : КноРус
2012
6
М.: Юрайт
2011
6
СПб.: Питер
2011
8
4.
Тарасевич Л.С.
5.
Войтов А.Г.
6.
Грязнова А.Г.
7.
Борисов Е.Ф.
8.
Вечканов Г.С.
Макроэкономика:
учебник для
бакалавров
Экономическая
теория : учебник
для бакалавров
Экономическая
теория. Экспресскурс
Экономика:
учебник и
практикум для
бакалавров
Макроэкономика:
учебник для вузов
Дополнительная литература:
№
п/п
1.
2.
Автор
Золотарчук
В.В.
Носова С.С.
3.
Елисеев, А.С.
4.
Кругман, П.
5.
Мэнкью, Н.Г.
6.
Бернанке Б.
7.
Рудакова И.Е.
8.
Форма Д
Название
Издательство
Макроэкономика
ИНФРА-М
Макроэкономика в
вопросах и ответах :
учебное пособие
Экономика: бизнескурс МВА: учебник
Основы экономикс:
учебник для вузов
Принципы
экономикс
Экономикс.
Экспресс-курс
Макрокономическая
теория:
проблемы,
версии, полемика
Современная
экономическая
наука:
учебное
пособие
для
студентов вузов
М : КноРус
Год
2011
Наличие
в ЭБС
Количество
экземпляров
в библиотеке
Да
1
2012
М: «Дашков
2011
ти К»
СПб : Питер
2011
СПб : Питер
1
2
2012
4
2012
4
М. : Дело и
Сервис
2013
2
СПб : Питер
М.: ЮНИТИ
- Дана
5
2012
Стр. 26 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПС_РПУД
Макроэкономическое М.: КноРус
регулирование: роль
государства
и
корпорации: учебное
пособие
9.
11
2010
Интернет - ресурсы
№
п/п
Интернет ресурс (адрес)
Описание ресурса
информация о финансовых рынках
информационно-аналитический сайт о
рынках ценных бумаг СНГ, Emerging
Markets и мировых рынков
www.rbc.ru
Информационное агентство
«Росбизнесконсалтинг»
http://investfunds.ru/
информация о мировых финансовых
рынках
http://www.gold.org/
сайт организации The World Gold Council
http://gold.ru/
информационно-аналитический сайт
http://www.metalresearch.ru/
сайт группы аналитиков по изучению
рынков металла
http://www.imf.org/external/russian/ сайт Международного валютного фонда
http://www.worldbank.org/eca/russia сайт Всемирного банка
1.
2.
http://www.finam.ru/
www.cbonds.info
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
n/
10.
http://www.ebrd.com/russian/
11.
12.
13.
http://www.bis.org/
http://www.clubdeparis.org/
http://www.iif.com/
14.
http://www2.isda.org/
15.
16.
www.cbr.ru
www.gks.ru
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
http://finbiz.spb.ru/
http://www.vopreco.ru/
http://www.ivrv.ru/
http://www.rcb.ru/
http://www.finance-journal.ru/
http://www.fin-izdat.ru/journal/fc/
http://expert.ru/expert/
http://www.economist.com.ru/
http://finis.rsue.ru/vyp.htm
сайт Европейского банка реконструкции
и развития
сайт Банка международных расчетов
сайт Парижского клуба кредиторов
сайт Всемирной ассоциации финансовых
институтов
сайт Международной ассоциации свопов
и деривативов
Центральный банк РФ
Федеральная служба государственной
статистики
сайт журнала «Финансы и бизнес»
сайт журнала «Вопросы экономики»
сайт журнала «Инвестиции в России»
сайт журнала «Рынок ценных бумаг»
сайт журнала «Финансы»
сайт журнала «Финансы и кредит»
сайт журнала «Эксперт»
сайт журнала «Экономист»
сайт журнала «Финансовые
исследования»
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Аудиторные занятия проводятся в компьютерных классах с доступом к
сети Интернет.
Форма Д
Стр. 27 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПС_РПУД
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с
учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки.
080100.62 ЭКОНОМИКА
Авторы
К.Э.Н., доцент Марыганова Е.А.
ПРОГРАММА ПЕРЕУТВЕРЖДЕНА:
НА
20___
-
20___
УЧЕБНЫЙ ГОД.
Протокол НМС №_____ от ________ 20___г.
Протокол №_____ от ________ 20___г.
Директор института
Заведующий кафедрой
__________________/______________/
_________________/________________/
№ п/п
Форма Д
Стр., №
Описание изменений
Стр. 28 из 29
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПС_РПУД
ПРОГРАММА ПЕРЕУТВЕРЖДЕНА:
НА
20___
-
20___
УЧЕБНЫЙ ГОД.
Протокол НМС №_____ от ________ 20___г.
Протокол №_____ от ________ 20___г.
Директор института
Заведующий кафедрой
__________________/______________/
_________________/________________/
№ п/п
Стр., №
Описание изменений
ПРОГРАММА ПЕРЕУТВЕРЖДЕНА:
НА
20___
-
20___
УЧЕБНЫЙ ГОД.
Протокол НМС №_____ от ________ 20___г.
Протокол №_____ от ________ 20___г.
Директор института
Заведующий кафедрой
__________________/______________/
_________________/________________/
№ п/п
Форма Д
Стр., №
Описание изменений
Стр. 29 из 29