ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Кафедра экономики и социальной работы
«МАКРОЭКОНОМИКА»
учебно-методическое пособие
по выполнению контрольных работ
по направлению подготовки бакалавров
38.03.01 – «ЭКОНОМИКА»
Ставрополь, 2015
Учебно-методическое
пособие
по
дисциплине
«Макроэкономика» составлено в соответствии с требованиями:
- ФГОС-3 ВПО по направлению подготовки 080100 Экономика
(квалификация
(степень)
«бакалавр»),
утвержденными
приказом Министерства образования и науки РФ от 21 декабря
2009 года № 747
- рекомендациями Минобрнауки России «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта
высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 –
Экономика (уровень бакалавриата);
- приказом Минобрнауки России от 12.09.2013 № 1061 « Об
утверждении перечней специальностей и направлений
подготовки высшего образования»;
- основной образовательной программой по направлению
подготовки 38.03.01 – Экономика (уровень бакалавриата),
профиль – экономика и управление в учреждениях
здравоохранения, утвержденным Ученым советом университета
28 августа 2015 года, протокол №1,
- учебным планом по направлению подготовки 38.03.01 –
Экономика (уровень бакалавриата), профиль – экономика и
управление в учреждениях здравоохранения, утвержденным
Ученым советом университета 28 августа 2015 года, протокол
№1,
- рабочей программой по дисциплине «Макроэкономика»,
утвержденной на заседании кафедры экономики и социальной
работы 31.08.2015, протокол №1
Составители:
доцент, к.э.н. Алексеева Н.В.,
доцент, к.э.н. Воропинова О.А.,
доцент, к.э.н. Малкина Л.В.
доцент, к.э.н. Германова Ю.И.
2
Содержание
Предисловие
4
1. Цели и задачи выполнения контрольной работы
4
2. Общие требования к выполнению контрольной работы
5
3. Варианты контрольных работ по дисциплине
6
«Макроэкономика»
4. Список рекомендуемой литературы
15
Приложения
16
3
Предисловие
В современных условиях хозяйствования важное
значение имеет развитие профессионального потенциала,
экономических
способностей
личности
студентов.
Формирование у студентов экономического мышления,
получение глубоких знаний об экономической жизни общества,
о методах и инструментарии ее изучения, приобретение навыков
поведения индивидуума в условиях рыночной экономики,
подготовка
высококвалифицированных
кадров,
представляющих себе реальные процессы, происходящие в
национальном хозяйстве и за рубежом, невозможно без
изучения дисциплины «Макроэкономика».
1.
Цели и задачи выполнения контрольной работы по
дисциплине «Макроэкономика»
Целью выполнения контрольной работы является
формирование
компетенций,
предусмотренных
рабочей
программой дисциплине «Макроэкономика»:
а) общекультурными (ОК):
 владеет культурой мышления, способен к обобщению,
анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору
путей ее достижения (ОК-1);
 способен анализировать социально-значимые проблемы и
процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать
возможное их развитие в будущем (ОК-4);
 владеет основными методами, способами и средствами
получения, хранения, переработки информации, имеет навыки
работы с компьютером как средством управления информацией,
способен работать с информацией в глобальных компьютерных
сетях (ОК-13);
б) профессиональными (ПК):
 способен выбрать инструментальные средства для
обработки экономических данных в соответствии с
4
поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и
обосновать полученные выводы (ПК-5);
 способен на основе описания экономических процессов и
явлений
строить
стандартные
теоретические
и
эконометрические модели, анализировать и содержательно
интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
 способен анализировать и интерпретировать данные
отечественной и зарубежной статистики о социальноэкономических процессах и явлениях, выявлять тенденции
изменения социально-экономических показателей (ПК-8).
В ходе выполнения контрольной работы студенты решают
следующие задачи:
- определяют место макроэкономической науки в
обществе, раскрывают ее понятийный аппарат;
- определяют содержание отдельных экономических
теорий, на которые опирается современная макроэкономическая
наука;
применяют
основные
методы
и
модели
макроэкономического анализа;
- осуществляют макроэкономические расчеты, проводят
макроэкономический анализ, находят наиболее рациональные
решения относительно мероприятий государственного влияния
на макроэкономические процессы.
2. Общие требования к написанию контрольной работы
По курсу «Макроэкономика» студенты заочной формы
обучения выполняют одну контрольную работу. Каждый
вариант состоит из 2 теоретических вопросов и одной задачи.
В контрольной работе необходимо ответить на
теоретические вопросы и дать развернутое решение задачи с
кратким изложением ответов на поставленные вопросы и
анализом цифровых показателей, полученных в результате
решения задачи.
Контрольная работа должна быть оформлена в строгом
соответствии с выбранным вариантом. Контрольная работа
предполагает устную защиту.
5
Номер варианта контрольной работы соответствует
порядковому номеру студента по списку в группе.
На титульном листе работы указывается номер варианта,
наименование учебного заведения, факультета, кафедры,
фамилия, инициалы студента и преподавателя, проверяющего
контрольную работу (согласно Приложению 1).
На первой странице формулируются содержание
контрольной работы (согласно Приложению 2). После чего
раскрывается содержание теоретических вопросов, затем
выполняется решение задачи. Каждое задание контрольной
работы выполняется с нового листа.
В заключении составляется примерная библиография
(список литературы), которая должна быть изучена и
использована при написании контрольной работы. Студентам
следует обратиться к соответствующим темам лекций,
рекомендуемой литературе: учебной, монографической, статьям
из научных журналов. Выполняя контрольную работу, следует
руководствоваться рекомендуемой учебной литературой,
инструктивными и нормативными положениями, действующим
законодательством. При этом по каждой изучаемой теме
целесообразно
составить
краткий
конспект
основных
положений. Если при изучении курса возникнут затруднения в
ответах на вопросы, то студенту следует обратиться за
консультацией к преподавателю на кафедру.
После ответа на теоретические вопросы студент выполняет
решение задачи, введение, заключение, а также оформляет
список использованной литературы.
Оформление списка использованной литературы должно
осуществляться
в
соответствии
с
существующими
библиографическими
требованиями
(автор,
название,
издательство, год, количество страниц).
Полностью
выполненные
и
должным
образом
оформленные контрольные работы предоставляются в деканат
факультета
гуманитарного
и
медико-биологического
образования, согласно графику. Общий объем работы 8-15
листов формата А-4.
6
Студенты, выполнившие контрольные в соответствии с
требованиями, допускаются к ее защите. Во время защиты
студент должен иметь при себе работу с рецензией и ответить на
вопросы преподавателя по содержанию работы и учесть
замечания, полученные при рецензировании. Только после
устранения замечаний и прохождения собеседования по
дисциплине «Макроэкономика» контрольная работа должна
быть зачтена. При положительной рецензии, характеризующей
глубокое содержание вопросов, и достаточном количестве
литературы контрольная работа может быть зачтена без защиты
и студент допускается к экзамену.
Изложение ответов должно быть самостоятельным,
аргументированным, доказательным, кратким и наглядным.
Работа может быть представлена по почте, лично, а также по
электронной почте econom.stgma.ru.
3. Варианты контрольных работ по дисциплине
«Макроэкономика»
Вариант 1.
1. Макроэкономика как экономическая наука.
2. Основные модели экономического роста.
Задача. Рассчитать реальный ВВП, если номинальный ВВП
составил 1000 млн.руб., а дефлятор 1,25.
Вариант 2.
1. Предмет, цели и функции макроэкономики. Логическая
модель макроэкономики.
2. Сущность, факторы и типы экономического роста.
Задача. Рассчитать дефлятор ВВП, если номинальный ВВП
составляет 1200 млрд. евро, а реальный ВВП 1100 млрд. евро.
Вариант 3.
7
1. Субъекты макроэкономики и их взаимодействие.
2. Структурные изменения в экономике России.
Задача. Сравнить изменение реального ВВП по сравнению с
предшествующим годом, если номинальный ВВП текущего года
вырос на 50 млрд. ден. ед. и составил 1000 млрд. ден. ед.,
дефлятор 1,1.
Вариант 4.
1. Макроэкономика и экономическая политика.
2. Стабилизационная государственная политика.
Задача. Рассчитать мультипликатор автономных расходов, если
прирост автономных расходов составил 600 ден. ед., прирост
равновесного ВВП 3000 ден. ед.
Вариант 5.
1. Национальная экономика России и показатели ее измерения.
2. Система национальных счетов, ее методологические
принципы.
Задача. Определить величину располагаемого личного дохода
населения, если ВНД равен 8280 ден. ед., амортизационные
отчисления составляют 5% от величины ВНД, нераспределенная
прибыль корпораций 470 ден. ед., косвенные налоги 520 ден. ед.,
субсидии 250 ден. ед., налог на прибыль корпораций 157 ден.
ед., подоходный налог 723 ден. ед., трансфертные платежи 605
ден. ед., взносы на социальное страхование 115 ден. ед.
Вариант 6.
1. Валовой внутренний продукт, его исчисление за расходами и
доходами.
2. Номинальный и реальный доходы населения.
Задача. Определить чистый внутренний продукт, если
потребительские расходы домохозяйств составили 350 млрд.
евро, валовые внутренние инвестиции – 130 млрд евро,
8
амортизация – 25 млрд евро, государственные закупки товаров –
100 млрд евро, экспорт – 40 млрд евро, импорт – 20 млрд евро.
Вариант 7.
1. Чистый внутренний продукт и национальный доход.
2. Понятие экономической неровности. Качество жизни.
Задача. Определить изменение реального ВВП в текущем
периоде по сравнению с базовым, если известно, что за три года
объем номинального ВВП увеличился с 800 до 1000 млрд.руб., а
дефлятор увеличился на 10%.
Вариант 8.
1. Личный доход и личный располагаемый доход.
2. Характеристика российского рынка труда. Рынок
медицинских услуг.
Задача. Рассчитать реальную ставку процента, если номинальная
ставка по депозиту составляет 11%, а ожидаемый уровень
инфляции – 9%.
Вариант 9.
1. Макроэкономическая нестабильность.
2. Социальная защита населения в условиях рынка.
Задача. Определить фактический уровень инфляции, если при
ожидаемом уровне инфляции 12% и естественной безработице
6%, эластичности инфляции к безработице 0,7, правительство
сократило
государственные
расходы,
что
увеличило
безработицу до 8%.
Вариант 10.
1. Основные индикаторы нестабильности.
2. Рынок работы и регулирование занятости.
9
Задача. Определить реальную ставку процента, если
номинальная ставка процента равна 6% при уровне инфляции
4%.
Вариант 11.
1. Цикличность экономического развития и ее причины. Фазы
экономического цикла.
2. Механизм внешнеэкономической политики государства.
Задача. Определить номинальную ставку процента, если при
уровне инфляции в 12% реальная доходность облигации
составляет 6%.
Вариант 12.
1. Банковская система Российской Федерации.
2. Длинные волны Кондратьєва М. Д. и их закономерности.
Задача. Определить минимальное значение номинальной ставки
процента, если кредитор хочет получить 5% реального дохода
при годовом темпе инфляции 15%.
Вариант 13.
1. Сущность инфляции и пути ее преодоления.
2. Финансовая система государства и принципы ее
функционирования.
Задача. Рассчитать годовой темп инфляции, если темп инфляции
в первом и втором полугодиях составил соответственно 4% и
5%.
Вариант 14.
1. Инфляция спроса и инфляция предложения.
2. Денежно-кредитная политика государства.
Задача. Определить возможности банковской системы по
денежно-кредитной
эмиссии
(значение
банковского
10
мультипликатора), если норма обязательного резервирования
5%.
Вариант 15.
1. Безработица, её причины и социально-экономические
последствия.
2. Финансовый рынок и его характеристика.
Задача. Рассчитать фактический ВВП, если потенциальный ВВП
страны составляет 90 млрд ден. ед., фактический уровень
безработицы равен 5%, естественный уровень безработицы
оценивается в 2,5%, коэффициент Оукена равен 2.
Вариант 16.
1. Потребление и сбережение как функции дохода.
2. Государственный долг и его следствия для экономики
государства.
Задача. Определить величину коэффициента Оукена и
естественный уровень безработицы, если потенциальный ВВП
оценивается в 90 млрд. ден. ед., фактический ВВП – 70 млрд.
ден. ед. Фактический уровень безработицы в стране – 9% Когда
фактический уровень безработицы снизился до 7,6%, ВВП
увеличился на 5%.
Вариант 17.
1. Инвестиции и факторы инвестирования.
2. Фискальная политика.
Задача. Рассчитать реальный ВВП, если номинальный ВВП
составил 1000 млн.руб., а дефлятор 1,25.
Вариант 18.
1. Макроэкономический кругооборот в условиях рынка.
2. Бюджетная политика.
11
Задача. Рассчитать дефлятор ВВП, если номинальный ВВП
составляет 1200 млрд. евро, а реальный ВВП 1100 млрд. евро.
Вариант 19.
1. Экономическое равновесие в условиях рынка.
2. Современная налоговая система России.
Задача. Сравнить изменение реального ВВП по сравнению с
предшествующим годом, если номинальный ВВП текущего года
вырос на 50 млрд. ден. ед. и составил 1000 млрд. ден. ед.,
дефлятор 1,1.
Вариант 20.
1. Совокупный спрос и его детерминанты.
2. Государственный бюджет Российской Федерации.
Задача. Рассчитать мультипликатор автономных расходов, если
прирост автономных расходов составил 600 ден. ед., прирост
равновесного ВВП 3000 ден. ед.
Вариант 21.
1. Совокупное предложение, кривая совокупного предложения.
Факторы, влияющие на совокупное предложение.
2. Монетаристская концепция государственного регулирования
экономики.
Задача. Определить величину располагаемого личного дохода
населения, если ВНД равен 8280 ден. ед., амортизационные
отчисления составляют 5% от величины ВНД, нераспределенная
прибыль корпораций 470 ден. ед., косвенные налоги 520 ден. ед.,
субсидии 250 ден. ед., налог на прибыль корпораций 157 ден.
ед., подоходный налог 723 ден. ед., трансфертные платежи 605
ден. ед., взносы на социальное страхование 115 ден. ед.
Вариант 22.
12
1. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного
спроса и совокупного предложения.
2. Денежный рынок. Спрос на деньги. Предложение денег.
Задача. Определить чистый внутренний продукт, если
потребительские расходы домохозяйств составили 350 млрд.
евро, валовые внутренние инвестиции -130 млрд евро,
амортизация – 25 млрд евро, государственные закупки товаров –
100 млрд евро, экспорт – 40 млрд евро, импорт – 20 млрд евро.
Вариант 23.
1. Характеристика переходной экономической модели.
Российская модель переходной экономики.
2. Факторы и типы экономического роста.
Задача. Определить изменение реального ВВП в текущем
периоде по сравнению с базовым, если известно, что за три года
объем номинального ВВП увеличился с 800 до 1000 млрд.руб., а
дефлятор увеличился на 10%.
Вариант 24.
1. Совокупные расходы частной экономики и экономическое
равновесие.
2. неоклассическая модель экономического роста Солоу.
Задача. Рассчитать реальную ставку процента, если номинальная
ставка по депозиту составляет 11%, а ожидаемый уровень
инфляции – 9%.
Вариант 25.
1. Мультипликатор автономных расходов.
2. Модели эндогенного экономического роста.
Задача. Определить фактический уровень инфляции, если при
ожидаемом уровне инфляции 12% и естественной безработице
6%, эластичности инфляции к безработице 0,7, правительство
13
сократило
государственные
безработицу до 8%.
расходы,
что
увеличило
Вариант 26.
1. Налоговый мультипликатор.
2. Понятие и характеристика делового цикла
Задача. Определить реальную ставку процента, если
номинальная ставка процента равна 6% при уровне инфляции
4%.
Вариант 27.
1. Роль и место государства в рыночной экономике.
2. Обзор теорий колебаний деловой активности.
Задача. Определить номинальную ставку процента, если при
уровне инфляции в 12% реальная доходность облигации
составляет 6%.
Вариант 28.
1. Экономические функции государства.
2. Теория реального делового цикла.
Задача. Определить минимальное значение номинальной ставки
процента, если кредитор хочет получить 5% реального дохода
при годовом темпе инфляции 15%.
Вариант 29.
1. Сущность, основные направления и методы государственного
регулирования экономики.
2. Полная занятость. Естественный уровень безработицы. Закон
Оукена.
Задача. Рассчитать годовой темп инфляции, если темп инфляции
в первом и втором полугодиях составил соответственно 4% и
5%.
14
Вариант 30.
1. Кейнсианская модель государственного регулирования
экономики.
2. Открытая экономика. Платёжный баланс. Валютный курс.
Задача. Рассчитать фактический ВВП, если потенциальный ВВП
страны составляет 90 млрд ден. ед., фактический уровень
безработицы равен 5%, естественный уровень безработицы
оценивается в 2,5%, коэффициент Оукена равен 2.
4. Список рекомендуемой литературы
а) основная литература
1. Кузнецов Б.Т. Макроэкономика: учебное пособие / Б.Т.
Кузнецов – М.: Юнити-Дана, 2012. – ЭБС «КнигаФонд».
2.
Экономическая
теория.
Макроэкономика-1,
2.
Метаэкономика. Экономика трансформаций: Учебник / под общ.
ред. Г.П. Журавлёвой – М.: Дашков и К, Москва, 2011. – ЭБС
«КнигаФонд».
б) дополнительная литература
1. Анисимов А.А., Артемьев Н.В., Тихонова О.Б.
Макроэкономика. Теория, практика, безопасность: учебное
пособие / А.А. Анисимов, Н.В. Артемьев, О.Б. Тихонова – М.:
Юнити-Дана, 2012. – ЭБС «КнигаФонд»
2. Войтов, А.Г. Экономическая теория: Учебник для бакалавров/
А.Г. Войтов – М.: Дашков и К, Москва, 2012. – ЭБС
«КнигаФонд».
3. Столяров, В.И. Экономика: учеб./ В.И. Столяров. – 2 изд.,
стер. – М.: Академия, 2010. – 512с.
4. Экономическая теория: Учебник для бакалавров /под ред.
А.А. Кочеткова – М.: Дашков и К, Москва, 2013. – ЭБС
«КнигаФонд».
15
5. Экономическая теория: Учебник для бакалавров /под ред.
И.К. Ларионова – М.: Дашков и К, Москва, 2012. – ЭБС
«КнигаФонд».
16
Приложение 1
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
Факультет гуманитарного и медико-биологического
образования
Кафедра экономики и социальной работы
Контрольная работа
по учебной дисциплине «Макроэкономика»
номер варианта ___,
Выполнил
Студент (ка) курса
Направление: Экономика
Иванов С.М.
Проверила: к.э.н., доцент
Алексеева Н.В.
Ставрополь, 2015 год
17
Приложение 2
Содержание
Введение
3
1. Субъекты макроэкономики и их взаимодействие.
5
2. Структурные изменения в экономике России.
8
Задача
11
Список использованной литературы
13
18