Сделайте квартиру максимально безопасной и открытой для

Как развивать мышление ребенка
Значительный скачок в развитии мышления происходит
в возрасте от 2 до 3 лет. В этот период малыш начинает
понимать шутки, находит решения для многих задач, учится
сопереживать
и сочувствовать
окружающим,
у него
начинается вырисовываться круг интересов. Мыслительная
деятельность,
безусловно,
связана
и с физической
активностью. Если быть точнее, со здоровым образом
жизни. Именно поэтому ребенку необходимо высыпаться,
как можно больше времени проводить на свежем воздухе,
употреблять в пищу качественные продукты, участвовать
в подвижных
играх
и отдыхать
на море.
Задача
родителей —
обеспечить
полноценные
условия
для умственного и физического развития, что совсем
несложно, если следовать ряду рекомендаций:

Не сковывайте ребенка в движении.
Сделайте квартиру максимально безопасной и открытой для
исследований новым членом семьи.
Развивайте мелкую моторику.
Давайте малышу собирать мозаику, лепить из пластилина,
нанизывать бусины на веревку. Движения рук помогают
снять умственную усталость и улучшить произношение
многих звуков.

Развивайте воображение.
Стоит подключить фантазию, и картонная коробка может
стать домом для кукол, а носовой платок заменит
им одеяло.
Понимание
и использование
символов
способствует в будущем усвоению математики, логики
и письма. Предложите малышу стать режиссером
и воплотить свои идеи в небольшой сценке, которую
вы вместе с ним разыграете. Рассматривая картинки
в книге, составляйте свои собственные рассказы.

Учитесь мыслить логически.
Ближе к трем годам дети начинают обнаруживать связь
между теми или иными событиями. Чтобы ее понять, они
задают
много
вопросов.
Не торопитесь
отвечать,
предложите крохе озвучить свои версии, поразмышляйте
вместе и только потом сообщите правильный ответ.
Обсудите несколько примеров причинно-следственной
связи. Например, если зимой малыш не наденет шарф,
он может заболеть; если не полить цветок, он завянет.

Ссылайтесь на уже приобретенные знания и навыки.
Обратите внимание малыша: прошлый опыт можно
применить в настоящем. Постепенно ребенок набирается
знаний в разных областях. Ваша задача — помочь ему
обнаружить закономерности. Небо затянуло тучами —

обычно после этого начинает идти дождь, но после
обязательно выйдет солнце. В любой ситуации старайтесь
сделать акцент на положительную сторону вопроса.
Обсуждайте эмоции и впечатления.
Рассуждайте, в каких ситуациях вашему ребенку грустно,
а в каких он ощущает себя счастливым. Дайте крохе понять,
что другие чувствуют то же самое. Понаблюдайте за детьми
во дворе: почему девочка плачет, что испытывает малыш,
которому не дали игрушку. Со временем ребенок научится
сопереживать и сочувствовать.

Не спешите предлагать готовое решение проблемы.
Даже маленьким детям можно объяснить: чтобы получить
желаемый результат, иногда приходится ошибаться,
перебирать разные варианты. Первый опыт в данном
вопросе малыш приобретает еще при игре, когда под
отверстие нужно подобрать определенную фигуру или
собрать пазл, где только правильно сложенные детали дадут
понятную картинку.

Читайте каждый день.
Этот вид совместного времяпрепровождения не только
вызывает приятные эмоции, но и активно развивает
умственные способности ребенка, формируя важные
нейронные связи (но только при регулярности процесса).

Развивайте память.
Начните повторять и постепенно разучить небольшие
стишки. Когда малыш немного подрастет, предложите ему
запомнить важную информацию: домашний адрес, номера
телефонов родителей, даты дней рождения близких

родственников. Превратите это процесс в увлекательную
игру.