УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ СОШ №12 ст. Новомышастовской Красноармейского района

УТВЕРЖДАЮ
Директор МОУ СОШ №12
ст. Новомышастовской
Красноармейского района
______________Р.П. Быкова
«______»___________2011г.
Положение
проекта «ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ КАБИНЕТА ИЗО»
художественное оформление фронтальной стены, озеленение и интерьерное
решение кабинета
МОУ СОШ №12 ст. Новомышастовской
Красноармейского района Краснодарского края
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 12
СТАНИЦЫ НОВОМЫШАСТОВСКОЙ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КРАСНОАРМЕЙСКИЙ РАЙОН
ШКОЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
ТЕМА: «ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ КАБИНЕТА ИЗО»
НАПРАВЛЕНИЕ: «развитие художественно-эстетических качеств учащихся».
Автор проекта:
Журавель В. А.
ст. Новомышастовская
Изобразительное
искусство
как
один
из
учебных
предметов
общеобразовательной школы занимает важное место в воспитании учащихся.
Как известно, в становлении и воспитании эстетического вкуса
исходным моментом является развитие у ребенка эстетического восприятия
окружающих предметов и явлений. Встречи с искусством на каждом уроке,
обучение детей видению прекрасного в жизни и искусстве, активная
творческая деятельность каждого школьника, общая радость за сделанное на
уроке – вот главные отличительные признаки учебно-воспитательного
процесса на уроках эстетического цикла. Говоря о духовном развитии детей, о
нашем духовном возрождении, мы должны понимать, что душу ребенка
можно обогатить только с помощью прекрасного, с помощью искусства. А так
как кабинет является неотъемлемой частью учебного процесса, он тоже
должен отвечать задачам предмета, в чем и заключается актуальность
проекта.
Основной идеей проекта является благоустройство кабинета ИЗО,
создание повышенной комфортности и творческого настроения в учебном
процессе.
Цель проекта: Способствовать воспитанию эстетической культуры
учащихся, посредством вовлечения в социально-позитивную деятельность
оформления кабинета ИЗО.
Задачи:
-
создание
комфортной,
эстетически
соответствующей
образовательной среды;
- оборудование рабочего места учителя, приспособленное для
быстрой смены деятельности;
- систематизация дидактического и методического материала,
- накопление натюрмортного фонда и резервного художественного
материала: краски, кисти, карандаши, фломастеры и т.д.
Сроки реализации: 2007-2011 годы.
Исполнители:
Учащиеся школы, преподаватель ИЗО.
ПОЭТАПНЫЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
этап
Основная деятельность
1
Организация интерьерного пространства кабинета
2
Выполнение росписи фронтальной стены.
3
Озеленения кабинета.
1 ЭТАП. Организация интерьерного пространства кабинета
Участники проекта: Журавель Ирина 11 класс, Журавель Вера 8 класс.
Кабинет ИЗО – это не просто кабинет, это мастерская юных творцов!
Поэтому продумывая эскиз интерьера, мы должны были учесть
необходимость выполнения большого объема коллективных работ. Так же нам
хотелось отразить и создать некую не формальность на уроке. Пришлось
также учитывать характеристики самого помещения: длинный и довольно
узкий, изначально он не предполагался как учебный, а служил лекционным
залом. В результате «мозгового штурма» было решено расположить парты
следующим образом:
Фронтальная стена кабинета
1. рабочее место учителя
2. доска ученическая
3. шкафы
4. библиотека
5. проектор
6. окно
7. место для коллективных работ
8. парты
Расположение парт по кругу и увеличение рабочей площади по бокам,
для коллективной деятельности, отвечало всем поставленным задачам. Но,
проблема появилась, когда в кабинете ИЗО стали проходить уроки
кубановедения и ОРКСЭ, где требовалось более традиционное положение
ученических парт. Мы прибегли к легко осуществимой хитрости: на
необходимое время две боковые парты выдвигались в центр:
Боковую стену с входной
дверью
заняли
шкафы
с
демонстрационными поверхностями и
полками.
Слева расположили библиотеку
кабинета, где находится книжный
материал приуроченный к учебным
темам дня, праздникам недели, общей
годовой
направленности
учебного
процесса.
Справа от двери располагаются
шкафы для хранения методического
материала и натюрмортного фонда.
Натюрмортный фонд
В накоплении натюрмортного
материала
принимали
участие
школьники и родители.
2 ЭТАП. Выполнение росписи фронтальной стены
Основная часть работ проводилась во время школьных каникул,
чтобы не мешать учебному процессу.
Перед началом художественных работ было рассчитано примерное
количество необходимого материала.
№
Материал
1
Краска эмульсионная белая
2
шпатлевка
3
гуашь
4
Кисти номер 2, , 4, 12, 18, 22.
Количество
Роспись фронтальной стены выполнила Журавель Вера ученица
восьмого класса. Выбранный сюжет, отражает исторический переход от
скифской истории к казачьему прошлому Кубани. Здесь мы увидели связь
культурного и исторического наследия нашего края.
Теперь всех гостей в кабинете встречает хлебом с солью казачка в
праздничном наряде.
3 ЭТАП. Озеленения кабинета.
Интерьерное озеленение приобретает в настоящее время все большее
распространение и значение. Растениям принадлежит важная роль в
улучшении среды, окружающей человека.
Они положительно влияют на микроклимат помещения: снижают
содержание углекислого газа в воздухе, повышают его влажность и
обогащают кислородом, выделяют фитонциды (вещества, губительно
действующие на микроорганизмы), уменьшают запыленность. Цветы и
растения оказывают и благотворное эмоциональное воздействие: красота и
разнообразие форм и окраски влияют на чувства человека, помогают снять
нервное и физическое напряжение.
Комнатные цветы и растения в интерьере школы играют особую
роль: они являются не только украшением помещения, но и действенным
средством воспитания и образования детей. Правильно организованная с
комнатными растениями работа расширяет представления детей о живой
природе, прививает навыки к выращиванию и уходу за растениями, развивает
наблюдательность, воспитывает любовь и бережное отношение к природе,
способствует эстетическому восприятию окружающего мира. Важна и
гигиеническая роль растений, так как дети много времени проводят в
закрытом помещении.
В кабинете представлены следующие растения:
Фикус (Ficus). Семейство: Тутовые – Moraceae
Родина: тропические страны Африки, Азии и Америки
Легкость выращивания: Для начинающего
Освещение: Теневыносливо
Влажность воздуха: Высокая.
В это семейство кроме фикуса входят такие известные растения как
шелковица, хлебное дерево и одно из самых любимых плодовых культур
народов древнего Средиземноморья и Месопотамии - инжир (фиговое дерево).
В современных системах насчитывается от 750 до 2000 видов. Родина тропические страны Африки, Азии и Америки.
Древесные, кустарниковые растения, иногда лианы, содержат
млечный сок. Очень своеобразны соцветия фикуса, которые нередко
принимают за плоды - это полые округлые или грушевидные образования,
похожие на ягоду, с небольшим отверстием наверху. Внутри расположены
мелкие раздельнополые цветки. Опыляются они маленькой осой бластофагой, которая проникает внутрь соцветия и откладывает яйца в завязь
пестичных цветков.
Высокая декоративность фикусов обусловленна размером и габитусом
этих растений. Листья фикусов очень разнообразны и по окраске,и по толщине
и по форме листовой пластинки. Крупнолистные виды и сорта (Ф.
каучуконостный, Ф.бенгальский, Ф.лировидный) прекрасно подходят для
просторных залов. Необычайно привлекательна крона Ф. бенджамина с
поникающей листвой, Ф. иволистного с изящнми узкими листьями.
Используют в горшечной культуре, в зимних садах: Ф. крохотный и
Ф. плющевидный как ампельные растения и для вертикального озеленения.
Гибискус (Hibiscus) - семейство мальвовых.
Родина — Юго-Восточная Азия, Индия, Южный Китай, Куба,
Австралия, Африка. Известно свыше 250 видов.
Гибискус китайский, или Китайская роза (Hibiscus rosa-sinensis).
Родина — Восточная Индия, Южный Китай.
Вечнозеленый кустарник или маленькое дерево высотой до 4,5 м.
Листья длиной до 15 см, яйцевидные или овальные, голые, блестящие,
очередные. Цветки белые, желтые или темно-пурпурные до 12 см в диаметре
на длинных цветоножках.-Цветет почти круглый год. Выступающие тычинки
бывают самых разных оттенков: пурпурные, розовые, оранжевые, а иногда и
двухцветные. Имеется много садовых форм, различающихся по степени
махровости, размерам и окраске цветков, пестротой листьев (например, сорт
«Коперник» имеет пестрые листья).
Местоположение. Летом светлое и солнечное, но защищенное от
прямых солнечных лучей. Зимой содержат в светлом помещении при
температуре 12—18°С.
Посадка. В любое время года в почвенную смесь, состоящую из
равных частей дерновой, листовой и перегнойной земли. Можно добавить
немного песка. При посадке обрезают ветки гибискуса на 1/3 длины. Это
усиливает рост молодых побегов, и растение выглядит более красивым.
Уход. Летом поливают обильно, чтобы почва была постоянно
влажной. Зимой полив ограничивают. Рекомендуется опрыскивать растение,
если оно содержится при высокой температуре.
С весны до августа еженедельно вносят полное минеральное
удобрение в жидком виде. Зимой не удобряют.
Вредители и болезни. Основные вредители: паутинный клещ и тля.
При сухом воздухе в комнате отмечается сбрасывание листьев.
Размножение.
В
мае
размножают
полуодревесневшими
верхушечными черенками. Температура субстрата для укоренения черенков
должна быть 22—24°С. Под пленкой черенки укореняются через 2—3 недели.
Затем их высаживают в горшки диаметром 7—9 см. Почвенная смесь состоит
из перегноя (2 части), листовой и дерновой земли и песка (по 1 части). Иногда
размножают семенами, отводками, прививкой. Сеянцы цветут и плодоносят на
3—4 году жизни.
Лечебные свойства. Листья, растертые в однородную массу,
накладываются на злокачественные опухоли и припухлости от эндемического
паротита. Кашица только из цветков эффективна при карбункулах, фистулах,
язвах злокачественного происхождения.
Примечание. При слишком обильном поливе или пересыхании
земляного кома, а также при недостатке света растение сбрасывает цветочные
почки.
Сансивиерия (Sansevieria)
– «тещин язык», растение, любовно
называемое «тещин язык», является
представителем семейства агавовых.
Родом из Африки, названо в честь
итальянского принца Раймондо ди
Сангро Сан-Северино, жившего в
восемнадцатом веке. На протяжении
нескольких веков их культивировали
в качестве декоративных растений.
Хотя существует около пятидесяти
известных видов, только пять или
шесть выращивают на коммерческой
основе как комнатные растения.
Сансевиерии - комнатные растения,
прекрасно растущие практически в
любых условиях, если их не
переувлажнять. Самый известный
сорт
Sansevieria
trifasciata
‘Variegata’, иногда называется также
‘Laurentii’. Она имеет желтые
полосы, идущие сверху вниз по
краям высоких саблевидных листьев.
При правильном уходе листья могут достигать 1 м в высоту. Чисто зеленый
сорт, хотя и не так эффектен, но у него тоже есть свой шарм. Недавно
выведенный сорт S.futum, имеющий более округлые, чуть заостренные листья,
менее чувствителен к переувлажнению. Полученные недавно два сорта, S.
‘hahnii’ и S. hahnii ‘Variegata’, с более широкими и низкими розетками
листьев,
как
у
алоэ.
Sansevieria дают высокое соцветие с желтыми крошечными цветками,
похожими на звездочки. Соцветие вырастает прямо из почвы рядом с
листьями.
Несмотря на то что сансевиерии не переносят переувлажнение при
выращивании в почве, их можно выращивать методом гидропоники.
Приобретая сансевиерию, всегда обращайте внимание на то, чтобы на листьях
отсутствовали следы увядания и их края не были бы повреждены. Убедитесь,
что растение крепко укоренено. Если у растения нет хорошей, сильной
корневой системы, оно будет неустойчивым и сможет легко опрокинуться и
получить повреждения.
Размеры: Отдельные листья вырастают до 1 м в высоту. Однако
обычный размер комнатного растения 30-46 см в высоту при 5-12 листьях в
горшке.
Прирост: Растение средних размеров дает два или три листа в год.
Период цветения: Сансевиерии могут выкидывать цветонос в любое
время, но вероятнее всего это случается летом. Высота цветоноса обычно
составляет около половины высоты листьев, и на нем находятся крошечные
цветки, похожие на звездочки. Срежьте его после цветения.
Запах: Цветы имеют нежный запах.
Освещение: Лучше всего цветут на солнце, но приспосабливаются и к
достаточно темным местам.
Температура: Зимой они могут выдержать 10°С, но будут продолжать
расти только при температуре 16°С или выше. Летом — обычная комнатная
температура, но не выше 24°С.
Полив: Не переувлажняйте. Слишком много воды - это верный путь к
гибели растения. Летом поливайте только раз в 7-10 дней, а зимой раз в 21
день.
Подкормка: Летом примерно раз в 21 день добавляйте в воду жидкое
удобрение.
Влажность: Предпочитают сухую атмосферу.
Чистка: Протирайте листья влажной тряпочкой по мере появления
пыли. Не применяйте чистящие средства.
Атмосфера: Они приспосабливаются почти к любым условиям.
Однако не выращивайте их на камине над открытым огнем или газовой
горелкой.
Почва: Почвенная смесь на основе дерновой земли. Должен быть
хороший
дренаж
и правильное укоренение в горшке, так как из-за тяжелой верхней части
растение может стать неустойчивым и легко опрокинуться.
Пересадка: Растения лучше цветут в тесных горшках, поэтому
пересаживайте не чаше, чем раз в 2 года.
Обрезка: Обрезайте больные и поврежденные листья.
Размножение: Для поддержания раскраски пестрых сортов
размножайте весной путем деления растений. Новые растения можно также
получить из листовых черенков, взятых летом. Разрежьте лист на кусочки по 8
см, дайте им возможность подсохнуть и затем посадите в крупный песок.
Примерно через месяц при температуре 21°С они укоренятся, но получатся
только зеленые, а не пестрые растения.
Ожидаемая продолжительность жизни: Очень долго, если не
переувлажнять.
Растения-компаньоны: Поскольку им необходимо мало воды, их
трудно включать в смешанные посадки. Однако форма их листьев и расцветка
отлично контрастируют с другими растениями, их можно выращивать в
кадках и больших контейнерах вместе с другими растениями. Оставьте
Sansevieria в ее горшке и поместите его во внешний контейнер, заполненный
сухим песком. Такой двойной горшок можно затем поставить в кадку и
окружить обычной почвой. Sansevieria будет изолирована от влаги в
окружающей почве, и ее можно будет поливать отдельно по мере
необходимости.
Что легко, трудно: Очень легко, если не переувлажнять.
Панданус (Pandanus) Семейство панданусовых (Pandanaceae)
насчитывает около 1000 видов, объединенных в 3 рода. Сам род панданус
(Pandanus) включает группу деревьев и кустарников, большая часть которых
произрастает на Малайском архипелаге, а также на Мадагаскаре и в
тропической Африке.
Внешний вид: Все панданусы - прямостоячие вечнозеленые
древовидные растения и на первый взгляд очень похожи - особенно в молодом
возрасте - на зеленолистные или пестролистные драцены (Dracaena). Однако
немного позднее становится заметным главное отличие этих двух растений.
Так, поначалу образующие прикорневую розетку узкие листья, длина которых
в зависимости от вида может достигать 1-2 м, начинают располагаться на
стволе спиралеобразно. Кроме того, примерно с 4 года жизни панданус
начинает приподниматься над поверхностью почвы в горшке с помощью так
называемых ходульных корней. Эта характерная особенность является
естественным процессом, а потому во время пересадки не следует пытаться с
помощью заглубления растения в горшке опять присыпать его корни почвой.
В данном случае речь идет, как говорят специалисты, о ходульных корнях,
которые поддерживают растение после отмирания нижней части ствола. У
большинства видов поверх воздушных корней-подпорок - и это также типично
для панданусов - вокруг ствола, ниже или между листьями, образуются
многочисленные боковые побеги, которые можно оставить на растении или
срезать для размножения.
В культуре панданус никогда не цветет. В продаже имеются 3 вида:
панданус полезный (Pandanus utilis) на своей родине острове Мадагаскар
достигает в высоту 20 м; листья темно-серо-зеленые, жесткие, шириной до 10
см и длиной до 150 см, с вовсе не безопасными красными шипами по краю и
на верхушке киля; являясь самым выносливым видом, он может переносить
содержание зимой при температуре 16° С, однако не ниже.
Родиной пандануса Сандера (P. sanderi) является Тимор и некоторые
другие острова Малайского архипелага; листья шириной 5 см и длиной 80-100
см, с многочисленными белыми или светло-зелеными продольными
полосками, молодые листья часто чисто-белые, шипы по краю листьев на
верхушке киля красные или белые; содержание зимой при температуре не
ниже 18-22° С.
У произрастающего на островах южных морей пандануса Вейча (P.
veitchii) листья сближены наподобие розеток точно так же, как у пандануса
Сандера. Листья длинные, линейные, по краю лишь пильчатые, шипов на
верхушке киля нет, в центре зеленые, по краю с широкими желтоватыми
полосами; содержание зимой при температуре не ниже 18-22 С.
Уход: Панданус круглый год содержат в комнатах, летом растение
требует светлого, однако притененного от прямых солнечных лучей места с
минимальной температурой 20-25° С. В течение нескольких недель после
начала вегетации желательно поддерживать высокую влажность воздуха.
Летом во время периода активного роста растения обильно поливают и время
от времени опрыскивают.
С марта по июль 1 раз в 1-2 недели панданусы подкармливают
полным удобрением. Пересаживают молодые растения ежегодно, позднее по
мере необходимости, при этом листья лучше всего связывать вверху или во
что-нибудь завертывать. Новый горшок должен быть достаточно большим.
Размножение: Панданусы Вейча и Сандера образуют уже
упоминаемые выше боковые побеги, которые при срезке с материнского
растения должны иметь длину минимум 20 см. Их высаживают в маленькие
горшки с рыхлой почвой, где при обычной комнатной температуре 20-22° С
они легко укореняются. Панданус полезный, который не образует боковых
побегов, можно размножать только с помощью импортированных свежих
семян, продающихся в специализированных магазинах; прорастание длится 34 недели при температуре 25-30° С. Разумеется, семенное размножение
удается также и у других видов, если есть возможность приобрести
посадочный материал.
Вредители и болезни: По единодушному заключению как
специалистов, так и любителей, панданусы не поражаются ни заболеваниями,
ни насекомыми - вредителями. Серьезную опасность представляет только
переохлаждение, а также сырость и пересушка земляного кома.
Растения – санитары жилых помещений. Красотой форм, окраской,
благоуханием они благотворно влияют на человеческий организм, улучшают
настроение, снимают напряжение, гасят нервозность. Растения в школе и дома
улучшают климат, отфильтровывают частички пыли в воздухе, понижают
содержание углекислого газа в воздухе, действуют
успокаивающе,
способствуют
снятию стрессов
и улучшают самочувствие, делают
помещение уютным, радуют людей. А главное – растения помогают хорошо
учиться.
Так же в кабинете имеются тематические экспозиции, сделанные
учащимися и преподавателем ИЗО.
Не остался без внимания и фасад кабинета изобразительного
искусства и кубановедения.