Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №8 «Белоснежка» Конспект непосредственной образовательной деятельности по образовательной области «Физическая культура»: физкультурного занятия для детей шестого года жизни Тема: «В гости к Смешарикам» Инструктор по физической культуре: Яхина Наиля Талгатовна 2013 год Ц ел ь : Укрепление здоровья детей, содействие их правильному развитию. Задачи: o создавать условия для удовлетворения естественной потребности детей в движении. (ОЗДОР) o формировать умение………..; (образ) o o упражнять в выполнении………….; (образ) o совершенствовать умение…………;(образ) o развивать ловкость и быстроту в беге с преодолением препятствия.(образ) o воспитывать морально-волевые качества – смелость, честность, вызвать положительно эмоциональный настрой и желание укреплять свое здоровье. (воспит) o побуждать детей к самостоятельности и умению проявлять активность в играх и упражнениях.(воспит) Тип занятия: Приёмы и методы: сюрпризный момент, показ, загадки, словесный счёт, подсказ, команда, игровой прием, поощрение, помощь ребенку, считалка, анализ, беседа, помощь детей. Интеграция образовательных областей: «Физическая культура, «Здоровье», «Безопасность», «Коммуникация», «Социализация» Способ организации: поточный, групповой.???? Оборудование: бэйджики для детей, свисток, гелевый воздушный шарик с ленточкой, письмо, волан привязанный к гимнастической палке, медальки по количеству детей, набивной мяч (2шт), фишки большие и маленькие, мяч (2шт), гимнастическая скамейка (1шт), дуги (2шт), кегля (2шт), обручи (4) Музыкальное сопровождение: песня «Солнышко лучистое любит скакать», песня из мультфильма «Смешарики», инструментальная музыка. Одежда детей: футболки, шорты, кеды. Ход физкультурного занятия. Вводная часть. Дети в колонне по одному под музыкальное сопровождение (песня из мультфильма «Смешарики») входят в спортивный зал, строятся в шеренгу. Инструктор: Равняйсь! Смирно! Здравствуйте, ребята! Сегодня утром, когда я вошла в физкультурный зал, заметила странный воздушный шарик. Посмотрите, к нему прикреплено письмо. Давайте прочитаем! Достаёт письмо, читает его: -"Дорогие, дети! Мы Смешарики – очень дружные ребята! А еще добрые, веселые, круглые. Мы очень любим, заниматься физкультурой. И для вас приготовили интересные игры и упражнения. Ждем в гости. Смешарики. Инструктор: Ребята, примем приглашение?(-Да). Будьте внимательны, на сигнал свистка – замри и смешарика покажи! Инструктор: Группа, налево! В обход, шагом марш! Спина ровная! Смотрим в затылок! Обычная ходьба, ходьба в колонне по одному. (Следим за осанкой и дыханием). На носочках все пошли - руки на поясе. Закружились, раз, два, три - поворачиваемся вокруг себя. Ходьба на носках, руки на поясе, постепенно поворачиваясь вокруг себя. На внешней стороне стопы Приставными шагами мы пошли. Правым боком. Лицом в круг! Руки к плечикам прижали, Чтоб они вам не мешали. -Нога к ноге приставляется! Спина ровная! Ходьба на внешней стороне стопы приставными шагами, руки к плечам Шагом крестиком пойдем И косичку заплетем. Руки вытянуты, как стрелочки! Ходьба скрестным шагом, руки в стороны Бег с среднем темпе. Руки согнуты в локтях. Соблюдаем дистанцию! (БУБЕН+тихая музыка) Мы «лошадками» все стали, «Змейкой» бодро побежали. Бег с высоким подниманием колен, «змейкой», руки перед собой, согнутые в локтях. Бежим легко, поднимая выше колени. «Свисток» - замри Смешарика покажи! Бег с остановкой на сигнал и заданием «Покажи смешарика» Перешли на ходьбу. Ходьба с восстановлением дыхания. Качели вверх-руки вверх (вдох), Качели вниз-руки вниз (выдох). Построение в шеренгу. На месте стой – раз - два. Равнение. Инструктор: Молодцы, ребята, все справились с заданиями. Тройками через середину зала шагом марш! (Воспитатель в начале шеренги, инструктор в начале тройки). Перестроение в три звена. Инструктор: Проверили дистанцию, размыкаемся на расстояние вытянутых рук. Выпрямили спину! Основная часть. Инструктор: Отгадайте, про кого из смешариков эта загадка? Хоть он и ушастик, Собою хорош! Узнали кто это? Конечно же... Дети: Крош! Инструктор: Озорной заяц Крош очень любит заниматься физкультурой. Каждый свой день он начинает с зарядки. Для вас Крош приготовил бодрую музыку. На разминку становись! Смотрим и повторяем за мной! (ритмопластика по показу «Солнышко лучистое любит скакать») Инструктор: Равнение в колоннах. одному марш! Построение в шеренгу. Направо-раз-два! В обход в колонне по Инструктор: А кто же следующий персонаж удивительной страны Смешариков? Послушайте загадку. Рогатый ученый, Забавный типаж. Узнали кто это? Конечно... Дети: Лосяш. Инструктор: Лосяш - творческая личность, которая пишет стихи и рисует. Он приготовил следующее задание, нарисовал карту – схему. Как вы думаете, что здесь нужно сделать? Верно, выполнить задания, согласно карте – схеме. На ней указаны станции. (пока дети рассматривают схему и разгадывают загадку, воспитатель раскладывает инвентарь для полосы препятствий, берёт г/палку с воланом, встаёт в конец полосы). Поточный способ выполнения через середину зала 1станция — пролезание под дуги на четвереньках.(2дуги высотой 40см) 2станция – бег «змейкой» между конусами (3конуса). 3станция – прыжок в высоту с разбега «Достань волан» (воспитатель). Инструктор. Возвращаемся в шеренгу, поднимаемся на носочки, опускаемся на пятки (руки на поясе) - темп медленный. (1-2раза)??? Дети помогают убрать инвентарь. (помощь воспитателя) Инструктор. Молодцы, ребята! В обход по залу марш! Проходим мимо меня, берём по одному мячику в правую руку. Построили круг. Угадываем следующего смешарика. Красотка, звезда, И совсем не свинюша! Узнали кто это? Конечно же... Дети: Нюша! Нюша приготовила вам ещё задания. 1задание. Стоя в кругу, перебрасывать малый мяч из одной руки в другую. Инструктор. Мяч подбрасывать невысоко! Следить взглядом за ним! Если мяч укатился, берём в руки и становимся на своё место. 2задание. Игровое задание «забрось в корзину». Бросок малого мяча способом снизу одной рукой в горизонтальную цель - «корзину». Инструктор. И.п. – одна нога вперёд, другая отставляется назад. Туловище наклонено немного вперёд. Рука с мячом внизу. По команде «Приготовились!» принять и.п.; по команде «Бросили» - бросок мяча в корзину; по команде «Взяли мячи» - бежим и берём любой мяч, становимся в круг. (два мальчика собирают мячи в корзину, воспитатель помогает убрать) Инструктор. На лыжах бегунья, На кухне певунья. Узнали кто это? Конечно... Дети: Совунья! У Совуньи есть любимая игра. Сейчас мы с вами в неё поиграем. Подвижная игра «Мы, девчонки, мы, мальчишки – дружные ребята». Выбор ведущего по считалке: Колокольчик всех зовет, Колокольчик нам поет Динь-дон, динь-дон! Выходи из круга вон! Дети идут по кругу и произносят слова: «Мы, девчонки, мы, мальчишки, - дружные ребята. Очень любим мы играть – мы же дошколята. Чтоб в игре не выбывать, надо друга выручать» С окончанием слов дети разбегаются, а ведущий старается догнать их. После того как «Пятнашка» коснулся рукой игрока, тот останавливается и ставит руки перед собой ладонями вверх. Любой из участников игры может его выручить – ласково погладить его по ладоням. Ребенок, которого запятнали, говорит: «Спасибо» и может продолжать игру. В противном случае он остается стоять на месте. По команде «В круг» игра возобновляется. (2-3 раза, темп - быстрый). Итог: Кого ни разу не поймали, поднимите руку. А кто из ловишек поймал больше всех? Заключительная часть. Игровое упражнение Дети сидят по кругу (ноги вытянуты вперёд, руки в упоре назад) Звучит инструментальная музыка. -Рисуем «Солнышко» - правой прямой ногой (левой) очерчивают круг. -Рисуем «тучку» двумя ногами, носочки тянем. -Дождик пошёл – сгибать-разгибать ноги (ногами не касаться пола) Инструктор: Наше занятие подошло к концу, все задания смешариков мы выполнили. Скажите, пожалуйста, ребята, какие упражнения были трудными для вас (ответы детей), а какие удавались легко? (ответы детей) Вы все молодцы, все старались и были внимательными. На память Смешарики приготовили вам медальки. (Воспитатель и инструктор вешают детям медальки с изображением смешариков + музыка) До свидания! Движения для ритмопластики «Солнышко лучистое любит скакать» 1. Марш на месте. 2. «Начинаем, все готовы? - поднимание рук вверх через стороны, на носочки. 3. «Солнышко лучистое» - круговые движения кистями — «моем окна» + хлопки 4. «Все разрабатываем руки» - «качаются деревья» - с приседанием, поднимание колен-руки полочкой. 5. «Солнышко лучистое» - «пингвинчики» - ходьба вперёд-назад 6. «Так, приготовтесь» - стоя, наклоны вперёд — руки вниз. 7. «Раз-два-три-четыре» - повороты с разведением рук в стороны. 8. «Прыгают, скачут» - прыжки на двух ногах в стороны, руки перед собой. 9. «Солнышко лучистое» - марш на месте с поворотами направо-вперёд-налево 10. «С чувством полного» - приседание-руки на колени, выпрямляемся-руки вверх. 11. 1-2-3-4- - «деревья» - руки вверх - качаемся. АНДРЕЙ ЗЛАТА МИЛЕНА ЕГОР ВИКА АЛЁША НАСТЯ ИЛЬЯ АЛИНА ДИМА ВИОЛЕТТА ВИТЯ СОФЬЯ ВИКА СВЕТА МАША АНГЕЛИНА ВЛАДИК БОГДАН ГОША АЗАТ ОЛЕСЯ