МБОУ Первомайская СОШ Красносулинский район Ростовской обл. СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

МБОУ Первомайская СОШ
Красносулинский район
Ростовской обл.
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
ПОСВЯЩЕННОГО ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
Дуют ветры в феврале,
Воют трубы громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая позёмка.
Улетая, мчатся вдаль
Самолетов звенья.
Это празднует февраль
Армии рожденье.
Пограничник на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ.
Охраняет наше море
Славный, доблестный моряк.
Гордо реет на линкоре
Наш родной российский флаг.
Наши летчики-герои
Небо зорко стерегут.
Наши летчики-герои
Охраняют мирный труд.
Наша армия родная
Стережет покой страны,
Чтоб росли мы, бед не зная.
Чтобы не было войны.
Презентация
Учитель:23 февраля 1918 г. первые полки нашей Российской Армии вступили в
первое сражение с врагами и одержали победу, поэтому 23 февраля мы
отмечаем день рождения Армии и Военно-Морского флота, день защитника
Отечества.
Всё может родная земля: накормить нас теплым хлебом, напоить родниковой
водой, удивить своей красотой. И только защитить себя не может. Защита
Отечества – долг тех, кто ест её хлеб, пьет её воду, любуется её красотой.
С раннего детства мальчик должен формировать свой характер, воспитывать в
себе смелость, благородство, решительность, честность, уважение к женщине.
Сценка О. Узоровой "Поздравляем наших мальчиков" - Вера, Даша и Люба.
Вера.
Мальчишек сегодня будем поздравлять,
Ведь завтра двадцать третье февраля.
Даша.
Тогда скорее надо нам решить,
Что мы им можем подарить.
Вера (с обидой отворачивается).
Я не хочу мальчишек поздравлять.
Они нас, значит, будут обижать,
А мы в ответ подарки им приносим?
Ну нет, пусть остаются с носом.
Люба (немного подумав).
Ну что ж, тогда, чтоб как-то их пронять,
Мальчишкам можем их же показать.
Сейчас найдется дело нам троим,
Давайте роли мы распределим.
Даша (радостно).
Хорошая идея, просто чудо!
А я тогда учительницей буду.
С указкой буду у доски ходить
И мальчиков за шиворот ловить. (Показывает.)
Люба.
Должна ты, Вера, девочку изобразить,
А я уж мальчиком побуду, так и быть.
Надевает кепку, убирает под нее волосы. Потом отходит немного в сторону,
разбегается, толкает Веру.
Люба (подражая мальчикам, грубо).
Чего тут на дороге встала?
Тебе что, в классе места мало?
Дергает Веру за косу, хочет убежать, ее хватает Даша.
Даша (строго).
Постой, постой, зачем ты девочку толкнул?
Она еще ударилась о стул.
Зачем ты Веру за косу хватаешь?
Зачем ее ты обижаешь?
Люба (подняв голову, гордо).
Готовлюсь защищать свою страну.
Как вырасту - отправлюсь на войну,
Там буду часового я снимать.
Я должен свой удар тренировать.
И за косу ее мне дергать надо Кольцо я должен вырвать у гранаты
И тут же отбежать за пять секунд.
Я просто к армии готовлюсь тут.
Даша (подражая учительнице).
Чтоб воином отважным стать,
Ты должен девочек учиться защищать,
А ты их защищаешь как-то странно.
Ты станешь не бойцом, а хулиганом.
Люба снимает кепку.
Люба.
Так что мы для мальчишек приготовим?
Вера.
Давайте конкурс мы для них устроим.
Наверняка ведь в этот день
Учиться всем им будет лень.
Даша. Ну, а какие будут там заданья?
Люба. На ловкость сделаем соревнованье.
Вера. На ум, сообразительность и знанья.
Даша.
На быстроту, на ловкость, на уменье
В серьезном деле проявлять терпенье.
Люба. Ну что ж, тогда начнем скорее.
Вера, Даша и Люба (вместе). И мы за них сегодня поболеем.
Вы пока-что маловаты,
Но вы в будущем солдаты,
И сегодня мы проверим,
Кому Родину доверим.
1.Визитная карточка участника. (подготовленная дома)
2-ой конкурс «Знатоки»
1. Кто из персонажей стихотворения А. Барто вздыхал: «Ох, доска качается...»?
а) Мишка;
б) зайка;
в) бычок;
г) лошадка.
2. У какого растения никогда не бывает цветов?
а) У папоротника;
б) у каштана;
в) у кактуса;
г) у картофеля.
3. Сколько планет в Солнечной системе?
а) 8;
б) 9;
в) 10;
г) 11.
4. Каких птиц еще в Древней Греции использовали для отправки сообщений на
дальние расстояния?
а) Жаворонков;
б) гусей;
в) голубей;
г) ласточек.
5. Как называют науку, изучающую прошлое человечества?
а) История;
б) география;
в) математика;
г) литература.
6. Какое прозвище было у русского царя Ивана IV?
а) Великий;
б) Грозный;
в) Мудрый;
г) Храбрый.
7. Как называется подземная часть растения?
а) Почка;
б) корень;
в) цветок;
г) стебель.
8. Из чего получают сахар?
а) Из сахарной свеклы;
б) из сахарного сиропа;
в) из мела;
г) из сока деревьев.
9. Где расположены уши у кузнечика?
а) На ногах;
б) на голове;
в) на крыльях;
г) на спине.
10. Как называется начало реки?
а) Исток;
б) ручей;
в) устье;
г) впадина.
11. Кто из указанных героев сказки «Золотой ключик» является куклой?
а) Папа Карло;
б) Тортила;
в) Мальвина;
г) Дуремар.
12. Кто изображен на гербе Российской Федерации?
а) Одноглавый орел;
б) лев;
в) двуглавый орел;
г)лев и орел.
13. Чем в выражении «6 : 2» является число 2?
а) Частным;
б) делителем;
в) делимым;
г) уменьшаемым.
14. Как можно назвать пары слов: глубокий – мелкий, тихий – громкий?
а) Омонимы;
б) синонимы;
в) антонимы;
г) многозначные слова.
15. Какую сказку написал не Х.К. Андерсен?
а) «Снежная королева»;
б) «Гадкий утенок»;
в) «Кот в сапогах»;
г) «Стойкий оловянный солдатик».
16. Какой из названных плодов является орехом?
а) Финик;
б) авокадо;
в) фундук;
г) инжир.
17. Сколько дней пролежали деньги Буратино на поле чудес?
а) один день;
б) нисколько;
в) семь дней;
г) два дня.
18. Что такое кинология?
а) Наука о кино;
б) наука о собаках;
в) наука о грибах;
г) наука о логике.
19. Сколько цветов в спектре радуги?
а) 9;
б) 7;
в) 5;
г) 10.
20. Что вырабатывается с помощью прививок?
а) Иммунитет;
б) интуиция;
в) инстинкт;
г) рефлекс.
3-ий конкурс. «Авиаконструкторы» (под песню «…потому, потому что мы
пилоты»)
На столе лежат листы бумаги. Нужно сделать по одному самолетику. За скорость
и качество работы присуждаются баллы. Запускают самолеты, по дальности
полета подводят итоги.
4-ый конкурс «Сладкоежка».
Задание: надень боксёрские перчатки, разверни конфетку и съешь её.
5-й конкурс: «Шоферы»
Известно, что любой мужчина хотел бы водить машину. В армии тоже есть
особая категория – военные шоферы. Поглядим, есть ли у вас водительские
способности. На полу ставятся одинаковые игрушечные машинки, к которым
привязаны веревки с палочками на конце. По звуковому сигналу под музыку
«Песенки шоферов» участники начинают наматывать веревку на палочку.
Выигрывает тот, чья машинка первой приедет к финишу.
6-ой конкурс «Силачи» (под песню «…богатырская наша сила»)
Из половинки апельсина одной рукой нужно выдавить как можно больше сока.
7-ой конкурс «Таланты»
Мальчики показывают подготовленные дома музыкальные номера.
Подведение итогов. Частушки
(исполняют девочки)
Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Не смотрите так на нас Можем застесняться!
В нашем классе каждый мальчик
Очень ловок и красив,
Потому так рад, конечно,
Весь наш женский коллектив!
У девчонок в нашем классе
Кудри завитые,
А мальчишки в нашем классе
Самые крутые!
На уроке не зевайте,
Будьте все внимательны,
И хорошие отметки
Будут обязательно!
Мы мальчишек наших любим,
Уважаем от души!
Защищать всегда нас будут,
Хоть пока коротыши!
Пускай под глазом расцветает
Синяк пурпурно-голубой.
В ученье тяжело бывает,
Гораздо легче будет бой!
Мы мальчишек наших любим,
Не забудем никогда!
Поздравляем вас ребята
С 23 февраля!
Все частушки перепели,
Да, вот так мы хороши!
Вы похлопайте дружнее,
Мы старались от души!
Девочки дарят мальчикам приготовленные своими руками открытки.