Как наказывать ребенка, не причиняя ему вред?

Как наказывать ребенка, не причиняя ему вред?
Воспитание ребенка подразумевает применение
родителями тех или иных методов, способов,
способствующих постепенному становлению в нем
лучших человеческих качеств, жизненных принципов и
ценностей. Очень важно родителям придерживаться
уважительного отношения к личности ребенка,
исключать унижение, подавление, оскорбление,
причинение
физической
и
душевной
боли.
Специалисты рекомендуют отдавать преимущество
такому методу воспитания, как поощрение. Одобрение,
похвала, поддержка более эффективно и положительно
воздействуют на ребенка, чем наказание. Однако,
практика показывает, что наказание в некоторых
случаях необходимо, чтобы ребенок осознал свою
ошибку и старался ее не повторять.
Прежде, чем наказывать ребенка, взвесьте все «за» и «против».

Уверены ли Вы, что оплошность, проступок ребенка не является его благим намерением,
желанием помочь Вам или получить каплю вашего внимания и любви? (Когда ваша дочь или сын
дорогой фирменной помадой рисует на бумаге или столе рисунок с признанием в любви к маме и папе, в
первую очередь он хочет Вас порадовать. Подросший ребенок таким образом может проверить, что Вам
дороже, помада или он. Если малыш разлил воду, поливая цветы, то это повод не для наказания, а для
покупки подходящей детской маленькой лейки.)




Уверены ли Вы, что возраст, уровень умственного, психического и физического развития вашего
ребенка позволяет ему понять смысл и причину конкретного запрета?
Разговаривали ли Вы ранее с сыном или дочерью о том, чего делать нельзя?
Уверены ли Вы, что ваш ребенок полностью усвоил этот разговор, уяснил суть и причину
запрета? (Детям необходимо несколько раз говорить от случая к случаю, что именно нельзя делать и
почему. Маленькому ребенку гораздо сложнее контролировать свое поведение, поэтому он нуждается в
многократных повторениях своих ошибок и следующих за ними родительских запретов).
Уверены ли вы, что ваш запрет обязателен, справедлив и не чрезмерен? (Запрещая ребенку всё
подряд по любому малейшему поводу, родитель рискует спровоцировать мощный детский бунт и потерю
детского доверия к себе).
 Если Вы запрещаете ребенку делать то, что разрешено делать другим детям, то потрудитесь
доходчиво и спокойно объяснить причину вашего запрета так, чтобы у вашего ребенка пропало
желание повторять за другими детьми.
Сначала поговорим о том, что нельзя использовать в качестве наказания.
1) Физическое наказание (Такое наказание способно нанести глубочайший вред ребенку. Бить детей
нельзя ни при каких обстоятельствах. Такой способ крайне негативно сказывается на детской психике, их
здоровье, разрушает семью в целом и карается законом, уголовным кодексом РФ. Если у Вас всё же
возникает желание наказать ребенка физически, дайте себе минуту или две, подышите,
сконцентрируйтесь на дыхании, вдохе и медленном выдохе. Подумайте о том, что Вы можете глубоко
пожалеть о содеянном в дальнейшем, потерять доверие ребенка к себе, поселить в его сердце ненависть и
страх по отношению к Вам. Между родителем и ребенком должна быть крепкая связь и всеобъемлющая
любовь, а не страх и ненависть друг к другу.)
2) Наказание едой (Не стоит манипулировать физиологическими потребностями организма маленького
ребенка, подвергая опасности его здоровье.)
3) Эмоционально жестокое обращение с ребенком (Здесь подразумевается крик, запугивание, угрозы,
унижение, оскорбление, обзывательства. Подобное обращение с ребенком зарождает в нем глубокие
личностные комплексы, неуверенность в себе, отсутствие чувства собственного достоинства. В будущем
он будет иметь проблемы в общении, нарушения поведения, сложности в построении собственной семьи.)
4) Забирать любимые вещи, игрушки ребенка и угрожать что-то сделать с ними (У вашего
ребенка должно быть что-то «свое», чтобы воспитывать в нем ответственность за свои вещи. Истязая
любимую игрушку дочери или сына на глазах у него, Вы своими руками разрушаете уверенность и
желание ребенка защищать и нести ответственность за то, что ему дорого и важно. И вновь подкрепляется
комплекс неуверенности в себе, который выражается в том, что малыш не может защитить свою любимую
вещь, не может противостоять Вам и что-то изменить.)
5) Озвучивать нереалистичные угрозы (Сюда относятся любые угрозы родителя, что придет злой дядя
и заберет ребенка, баба-яга, мойдодыр, носочки обидятся и уйдут и т.д. Если двухгодовалый малыш еще
поверит вашим словам, то ребенок постарше просто не воспримет их всерьез. Ведь он знает, что носки не
умеют ходить сами по себе, мойдодыр и баба-яга встречаются только в книге и на празднике в детском
саду, да и то очень напоминают воспитательницу. Таким образом, нереалистичные угрозы вновь
подрывают доверие и уважение ребенка к Вам.)
Вышеописанные способы наказания причиняют ребенку большой вред. Использование подобных
методов способно замедлить физическое, психическое и умственное развитие ребенка, прямым образом
влияет на возникновение и развитие хронических заболеваний, навязчивых страхов, деструктивных
привычек, мощной агрессивности как черты личности. Рядом с родителем, применяющим такие
способы, ребенок не чувствует себя в безопасности. В будущем ему сложно будет строить
благополучные отношения с окружающими, противоположным полом. В воспитании собственных
будущих детей вполне вероятно, что ваша дочь или сын будет повторять ваши ошибки, разрушительным
образом действуя на ваших внуков.
Итак, наказание должно приносить пользу, а не вред. Наказание должно указывать ребенку на его
ошибки, а не разрушать его психику и здоровье. В итоге, ребенок должен испытывать желание вести
себя иначе и быть уверен, что Вы любите его безгранично, Вы его лучший друг и защитник. И с вашей
помощью и любовью малыш сможет вырасти полноценным, культурным, добрым, справедливым и
отзывчивым.
Cпособы наказания, приносящие ребенку пользу.
1. «Стул для передышки»
Данный способ наиболее эффективен для
ребенка 2 – 5 лет. Во всеуслышание назначьте
один из стульев в вашем доме «стулом для
передышки», приготовьте песочные часы на 3
минуты. Обговорите с ребенком ваш запрет,
смысл и причину вашего запрета, убедитесь,
что ваш малыш понял, о чем идет речь.
Поставьте ребенка в известность, что при
нарушении вашего запрета, он должен будет
просидеть на «стуле для передышки» ровно 3
минуты, пока весь песочек не высыплется
вниз внутри песочных часов. Потом он может
встать. Если дочь или сын встал раньше,
посадите его снова и снова поставьте часы.
Главное условие, чтобы ребенок просидел 3
минуты на стуле без перерыва. Этого времени
ребенку достаточно, чтобы подумать обо
всём.
2. «Ограничение любимых занятий»
У каждого ребенка есть любимые занятия.
Например, смотреть мультики, кушать сладкое.
Вы можете сократить потребление сладкого,
предварительно объяснив ребенку, почему
сегодня шоколада он может скушать меньше,
чем обычно. Смотреть мультик меньше или не
до конца.
3.
«Лишение объекта нарушения правил»
Если ребенок рвет книжки, объясните почему так нельзя
делать и что Вы уберете все книги, если он снова начнет их
рвать. Как только сын или дочь начинает рвать книгу,
напомните ему о своем запрете и смело убирайте все книги.
Не забывайте о возрастных особенностях развития детей.
Годовалый малыш может рвать книгу исходя из интереса,
любопытства, изучения свойств бумаги. В этом случае
предложите ему рвать ненужные черновики, старые журналы,
которые Вам не жаль. Не уставайте объяснять, что книги
нужны для более важного занятия – чтения, что их нужно
беречь.
4. «Наказание в шутку»
Такое
наказание
применимо
за
совсем
несущественные провинности. К примеру, если
ребенок забегает домой в грязной обуви, заставьте его
присесть 10 раз и говорить при каждом приседании
«Чистота – залог здоровья!».
Любите своих детей!
«Все взрослые когда-то были детьми. Просто они забыли об этом»
А.Экзюпери «Маленький принц»