по.02.уп.03. музыкальная литература

Аннотация на рабочую программу
ПО.02.УП.03. МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА.
Предметная область ПО.02. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ МУЗЫКИ
Автор: Лисафина Елизавета Ивановна
Структура программы:
1. Паспорт рабочей программы:
1.1 Область применения программы.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины, требования к результатам
освоения учебной дисциплины.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной
дисциплины.
2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины.
2.1Объём учебной дисциплины и виды учебной работы.
2.2 Примерное содержание учебной дисциплины: годовой планминимум, примерные репертуарные списки.
3. Условия реализации учебной дисциплины
3.1.
Требования
к
минимальному
материально-техническому
обеспечению
3.2. Информационное обеспечение обучения.
3.3. Методические рекомендации преподавателям.
3.4. Методические рекомендации по организации самостоятельной
работы обучающихся.
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.
Целью курса является:
развитие музыкально-творческих способностей учащегося на основе
формирования комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих
самостоятельно воспринимать, осваивать и оценивать различные
произведения отечественных и зарубежных композиторов, а также
выявление одаренных детей в области музыкального искусства, подготовка
их к поступлению в профессиональные учебные заведения.
Задачами курса являются:
- формирование интереса и любви к классической музыке и музыкальной
культуре в целом;
- воспитание музыкального восприятия: музыкальных произведений
различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды и в
разных странах;
- овладение навыками восприятия элементов музыкального языка;
знания
специфики
различных
музыкально-театральных
и
инструментальных жанров;
- знания о различных эпохах и стилях в истории и искусстве;
- умение работать с нотным текстом (клавиром, партитурой);
- умение использовать полученные теоретические знания при
исполнительстве музыкальных произведений на инструменте;
- формирование у наиболее одаренных выпускников осознанной мотивации к
продолжению профессионального обучения и подготовки их к
вступительным экзаменам в образовательное учреждение, реализующее
профессиональные программы.
Содержание и требование программы «Музыкальная литература»
определяет уровень подготовки обучающихся. В соответствии с ними
ученики должны уметь:
– грамотно и связно рассказывать о том или ином сочинении или
историческом событии,
– знать специальную терминологию,
– ориентироваться в биографии композитора,
– представлять исторический контекст событий, изложенных в
биографиях композиторов,
– определить на слух тематический материал пройденных
произведений,
– играть на фортепиано тематический материал пройденных
произведений,
– знать основные стилевые направления в культуре и определять их
характерные черты,
– знать и определять характерные черты пройденных жанров и форм.