Вальс

Конспект тематического занятия «ВАЛЬС»
для детей 5-7 лет
Цель занятия: уточнять представления детей о жанре вальса. Различать
характер контрастных вальсов и передавать его в движении.
Музыкальный материал:
Вальсы разных характеров.
Например:
1. «Вальс» Дмитрия Кабалевского
2. «Вальс» Петра Чайковского.
Ход занятия.
Рассказать ребенку о жанре вальса.
Вальс означает «кружиться». Его танцуют плавно, кружась. Вальс
произошел от народного крестьянского танца Германии и Австрии, но потом
его стали слушать и танцевать и в других странах. По характеру вальсы
бывают разные - медленные, спокойные, задумчивые, быстрые, веселые,
праздничные, бывают и взволнованные, порывистые, стремительные. Сейчас
мы послушаем вальсы композиторов Дмитрия Кабалевского и Петра
Чайковского. Постарайтесь определить: чем они отличаются, какие
настроения, чувства выражены в них? (Прослушивание вальсов)
Вот видите, какие разные бывают вальсы. У Д.Кабалевского - мечтательный,
напевный, нежный, ласковый, а у П. Чайковского - стремительный,
порывистый, возбужденный, праздничный. В одном танце - вальсе могут
быть выражены и грусть, и радость, и взволнованность. Послушайте их еще
раз. А сейчас скажите, как можно передать разный характер этих вальсов в
движении. Если музыка звучит нежно, спокойно, как вы будете танцевать?
(Плавно, неторопливо).
Правильно. А если музыка будет звучать подвижно и взволнованно, то и
движения должны быть более стремительными. Как звучит «Вальс»
Д.Кабалевского и какими будут танцевальные движения? (Музыка нежная,
спокойная, двигаться надо плавно, тихо).
А как вы будете танцевать вальс П. Чайковского? (Быстро, стремительно,
взволнованно). В средней части этого вальса характер музыки меняется. Прислушайтесь, под эту музыку уже нельзя кружиться. Эта музыка напоминает
быстрое, суматошное движение, какую-то беготню. Быть может, на бал, где
звучит этот вальс, приехал какой-нибудь знатный гость и все
переполошились, засуетились... (Прослушать вальс еще раз).
Передать характер вальсов в движении под музыку.
В конце занятия закрепить представление о жанре вальса.