Районная олимпиада по окружающему миру

Районная олимпиада по окружающему миру
2013-2014 уч. год
1. Какой из предметов сделан из того, что когда-то было живым?
а) глиняная кружка;
б) стальной нож;
в) льняное платье;
в) кирпичный дом.
(1 б.)
2. Найди «лишнее слово»:
а) кирпич, глина, цемент, асфальт;
б) лемминг, бурундук, северный олень, песец;
в) Земля, Венера, Меркурий, Весы;
г) дуб, клен, лиственница, береза.
(4 б. По 1 б. за каждый правильный ответ)
3. Чем можно объяснить, что ласточки, стрижи, мухоловки улетают на зиму на юг, а
дятлы, поползни, рябчики, глухари не улетают?
(5 б.)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4. Подчеркни одной чертой название тел, а двумя чертами – названия веществ. (3 б.)
Подкова, стакан, сахар, медь, крахмал, капля воды, кусок сахара, сосулька, вода,
воздух, пузырёк воздуха в воде, медная проволока.
5. В каких горах вырос «Каменный цветок» П.П. Бажова?
а) Кавказские горы.
б) Альпы.
в) Алтай
г) Уральские горы.
(2 б.)
6. В предложении Метро закрыто. «спрятано» слово роза. В этих четырёх
предложениях «спрятаны» названия птиц. Найди эти слова.
(4б. За каждое
слово по 1 б.)
Книга истрёпана. ____________ Сестрица пляшет. _________________
У медведя телефон. ________________ Лилипут кашляет. ________________
7. Прочитай текст. Определи, сколько в нём допущено фактических ошибок. Укажи
их количество и напиши верные предложения:
У хвойных растений нет листьев, а есть хвоинки. У сосны, лиственницы они всю
зиму зелёные. Ранней весной можно увидеть, как цветут хвойные растения. У
сосны и ели созревают плоды – шишки. В них находятся семена.
(5 б.)
Количество ошибок:_____
Верные предложения:____________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
8. Что в экологии называют “невидимыми нитями”? Подчеркни правильный ответ.
а) взаимодействие человека с природой;
б) цепи питания;
в) параллели и меридианы.
(2 б.)
9. Из каких культурных растений человек получает крупу?
а) манная;
б) геркулес;
в) пшенная;
г) перловая.
(По 1 б. за каждый правильный ответ)
10. Какое растение в народе называют порезник, ранник, чирьева трава?
а) ландыш;
б) подорожник;
в) одуванчик.
(3 б.)
11. Какое насекомое (единственное из всех) способно повернуть голову и посмотреть
«через плечо»? _____________(5 б.)
12. Какая рыба вьёт гнёздышко?
а) карп;
б) колюшка;
в) карась;
г) камбала.
(3б.)
13. Кого на Руси называли « запечным соловьём»? __________________(3б.)
14. В отличие от всех других плодов, которые мы употребляем в пищу, этот мы
едим только в незрелом виде. Объясни свой ответ.
(5 б.)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Ответы
1. Льняное платье
2. а) глина
б) бурундук
в) весы
г) лиственница
3. Ласточки, стрижи, мухоловки питаются насекомыми, которые с наступлением
холодов исчезают. Поэтому эти птицы на зиму улетают на юг. А синицы,
поползни, дятлы, рябчики, глухари могут найти корм и зимой. Синицы, дятлы,
поползни питаются насекомыми и личинками, которые прячутся под корой
деревьев. Тетерева, рябчики кормятся почками деревьев, семенами шишек, хвоей.
4. Тела: подкова, стакан, капля воды, кусок сахара, сосулька, пузырёк воздуха в воде,
медная проволока.
Вещества: сахар, медь, крахмал, вода, воздух.
5. Уральские горы.
6. Книга истрёпана. аист Сестрица пляшет. цапля
У медведя телефон. дятел Лилипут кашляет. Утка
7. Количество ошибок: 4.
Примерная формулировка предложений (возможны другие варианты). Есть
листья – это хвоинки. У лиственницы опадают листья на зиму. Хвойные растения
не цветут. Плодов нет у хвойных растений.
8. Взаимодействие человека с природой.
9. а) пшеница;
б) овёс;
в) просо;
г) ячмень.
10. Подорожник.
11. Богомол.
12. Колюшка.
13. Сверчок.
14. Огурец (в переводе с древнегреческого – «незрелый»). Его мы едим зеленым,
потому что зрелый огурец годиться только на семена.