ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮГО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ЮГО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1716
«ЭВРИКА-ОГОНЕК»
(ГБОУ СОШ №1716 «ЭВРИКА-ОГОНЕК»)
109451, Москва, ул. Верхние поля, д.40, корпус 2 e-mail:sch1716@mail.ru тел.
658-59-21
Рассмотрено
на заседании МО
гуманитарных
наук
Протокол №
от «_»_________2013г.
Утверждено
на заседании
педагогического совета
школы
Протокол №
от «_»_________2013г.
Пред. МО Гизе Т.Р.
Введено в действие
Приказом №
от «_»_________2013г.
Директор ГБОУ СОШ
№ 1716
«Эврика-Огонёк»
Микитенко С.А.
Рабочая программа
предмета
«Право»
для 11 класса
на 2013 – 2014 учебный год
Составитель:
Авилова Анна Анатольевна,
учитель истории и обществознания,
высшей квалификационной категории.
Москва
2013 г.
Пояснительная записка
Право (11 класс)
Программа курса «Право» для учащихся 10—11 классов общеобразовательной школы
разработана на основе федерального компонента Государственного образовательного
стандарта общего образования (2004 г.), отражает особенности структуры и содержания
учебников «Право» для учащихся 10 и 11 классов, подготовленных авторским коллективом
под рук. Боголюбова Л.Н. 10—11 классы.
Общеобразовательные программы профильного изучения предметов: право (10-11 классы)
нормативный срок освоения – 2 года. Календарно-тематическое планирование курса права в
10-11 классах (профильный уровень) составлено по программе А. И. Матвеева (Просвещение,
2008), допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации. Данная
программа составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта
среднего (полного) общего образования (профильный уровень).
Программа профильного курса «Право» обеспечивает на уровне средней школы углубленное
изучение основ юриспруденции, знакомит выпускников с современным юридическим
образованием, основными юридическими профессиями, особенностями профессиональной
юридической деятельности.









Изучение права на профильном уровне среднего (полного) общего образования
направлено на достижение следующих целей :
развитие личности, направленное на формирование правосознания и правовой культуры,
социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения
норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные
законом права и свободы; содействие развитию профессиональных склонностей;
воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства,
дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим
правовым ценностям и институтам, правопорядку;
освоение системы знаний о праве как науке, о принципах, нормах и институтах права,
необходимых для ориентации в российском и мировом нормативно-правовом материале,
эффективной реализации прав и законных интересов; ознакомление с содержанием
профессиональной юридической деятельности и основными юридическими профессиями;
овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов
деятельности для решения практических задач в социально-правовой сфере, продолжения
обучения в системе профессионального образования;
формирование способности и готовности к сознательному и ответственному действию в сфере
отношений, урегулированных правом, в том числе к оценке явлений и событий с точки зрения
соответствия закону, к самостоятельному принятию решений, правомерной реализации
гражданской позиции и несению ответственности.
Опыт познавательной и практической деятельности
ознакомление со спецификой профессиональной юридической деятельности, основными
юридическими профессиями;
самостоятельный поиск, анализ и использование правовой информации;
сравнительный анализ правовых понятий и норм; объяснение смысла конкретных норм права,
характеристика содержания текстов нормативных актов;
оценка общественных событий и явлений, действий людей с точки зрения их соответствия
законодательству;





выработка и доказательная аргументация собственной позиции в конкретных правовых
ситуациях с использованием норм права;
использование норм права при решении учебных и практических задач; осуществление
исследований по правовым темам в учебных целях; представление результатов
самостоятельного учебного исследования, ведение дискуссии;
самостоятельное составление отдельных видов юридических документов;
выполнение ролей адвоката, судьи, прокурора, нотариуса, следователя, юрисконсульта в
смоделированных ситуациях;
анализ собственных профессиональных склонностей, способов их развития и реализации.
Требования к уровню подготовки обучающихся по данной программе
В результате изучения права на профильном уровне ученик должен
знать/понимать:
— систему и структуру права, современные правовые системы; общие правила применения
права; содержание прав и свобод человека; понятие и принципы правосудия; органы и
способы международно-правовой защиты прав человека; основные юридические профессии;
уметь:
— характеризовать: право как элемент культуры общества; систему законодательства;
новные отрасли права; систему конституционных прав и свобод человека и гражданина;
механизм реализации и защиты; избирательный и законодательный процессы в России;
принципы организации и деятельности органов государственной власти; порядок
рассмотрения гражданских, трудовых, административно-правовых споров; порядок
заключения и расторжения трудовых договоров; формы социальной защиты и социального
обеспечения; порядок получения платных образовательных услуг;
— объяснять: происхождение государства и права, их взаимосвязь; механизм правового
регулирования; содержание основных понятий и категорий базовых отраслей права;
содержание прав, обязанностей и ответственности гражданина как участника конкретных
правоотношений (избирателя, налогоплательщика, военнообязанного, работника, потребителя,
супруга, абитуриента); особенности правоотношений, регулируемых публичным и частным
правом;
—различать: формы (источники) права, субъектов права; виды судопроизводства; основания
и порядок назначения наказания; полномочия органов внутренних дел, прокуратуры, адвоката,
нотариуса, международных органов защиты прав человека; объекты гражданского оборота;
организационно-правовые формы предпринимательской деятельности; имущественные и
неимущественные права и способы их защиты; отдельные виды гражданско-правовых договоров;
— приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений,
ответственности; гарантий реализации основных конституционных прав; экологических
правонарушений и ответственности за причинение вреда окружающей среде;
общепризнанных принципов и норм международного права; правоприменительной практики;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
жизни для:
— поиска, анализа, интерпретации и использования правовой информации;
— анализа текстов законодательных актов, норм права с точки зрения конкретных условий их
реализации;
— изложения и аргументации собственных суждений о происходящих собьй тиях и явлениях
с точки зрения права;
— применения правил (норм) отношений, направленных на согласование интересов
различных сторон (на заданных примерах);
— осуществления учебных исследований и проектов по правовой тематике!
— выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичны жизненных
ситуациях, урегулированных правом; определения способов реал-зации прав и свобод, а также
защиты нарушенных прав; способы и порядок ра
решения споров;
— обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью.
Учебно-тематический план
Учебник: «Право» под редакцией Л.Н. Боголюбова, Т.Е.Абовой «Просвещение»
Календарно-тематическое планирование составлено с учетом изучения права в объеме 1 часа в
неделю (34 часа).
Название раздела, темы ( № п/п )
11 класс
Тема 1. Гражданское право
Тема 2. Семейное право
Тема 3. Правовое регулирование трудовых отношений
Тема 4. Административное право
Тема 5. Уголовное право
Тема 6. Экологическое и международное право
Тема 7. Процессуальное право
Тема 8. Профессия - юрист
Итоговое повторение по курсу "Право"
Итого
Всего часов
9ч
2ч
6ч
3ч
4ч
4ч
4ч
1ч
1ч
34 часа
Содержание учебного курса
Гражданское право
Общие положения гражданского права. Понятие гражданского права. Субъекты гражданских
прав. Юридические лица. Гражданско-правовые отношения. Возникновение и прекращение
гражданско-правовых отношений. Объекты гражданских прав. Имущественные и
неимущественные права и способы их защиты. Гражданско-правовая ответственность.
Понятия обязательства. Условия выполнения обязательств. Способы обеспечения исполнения
обязательств. Неустойки, договор поручительства, задаток, банковская гарантия.
Гражданско-правовой договор: общие положения. Понятие и значение договора.
Классификация договоров. Отдельные виды гражданско-правовых договоров (купляпродажа, аренда, подряд, оказание услуг).
Имущественные права., понятие права собственности. Виды собственности. Основания
возникновения права собственности. Право собственности на землю и интеллектуальную
собственность.
Понятие общей собственности. Защита прав собственности. Виды исков. Защита чести, достоинства и
деловой репутации.Понятие и виды гражданско – правовой ответственности. Способы защиты
гражданских прав.Понятие предпринимательской деятельности. Особенности
предпринимательской деятельности.
Государство как субъект экономических отношений. Правовые средства государственного
регулирования экономики.
Формы предпринимательской деятельности. Товарищества, хозяйственные общества, АО, ООО,
ОДО, унитарное предприятие, ценные бумаги: акции и облигации.
Понятие предпринимательской деятельности. Правовой статус предпринимателя.
Организационные формы предпринимательства.Потребитель и его права. Защита прав
потребителей при заключении договоров на оказание услуг.. Сроки предъявления претензий,
защита прав потребителей.
Требования к знаниям и умениям обучающихся. Знать основные положения, терминологию
урока. Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы. Высказывать свою точку
зрения по проблемным вопросам. Решать познавательные задачи.
Семейное право
Семья как юридическое понятие. Брак. Правовое регулирование отношения супругов.
Брачный контракт.
Права и обязанности родителей и детей. Лишение, ограничение, восстановление
родительских прав. Соглашение об уплате алиментов.
Требования к знаниям и умениям обучающихся. Знать основные положения, терминологию
урока. Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы. Высказывать свою точку
зрения по проблемным вопросам. Решать познавательные задачи.
Жилищное право
Понятие жилищных правоотношений и жилищного фонда. Реализация гражданами прав на
жильё. Права и обязанности наймодателя и нанимателя. Приватизация жилья.
Требования к знаниям и умениям обучающихся. Знать основные положения, терминологию
урока. Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы. Высказывать свою точку
зрения по проблемным вопросам. Решать познавательные задачи.
Трудовое право
Понятие трудовых отношений. Самостоятельный и наемный труд. Работник и работодатель:
правовой статус. Социальное партнерство в сфере труда.
Трудовой договор. Порядок заключения и расторжения трудового договора. Рабочее
время и время отдыха. Заработная плата.
Понятие дисциплины труда. Дисциплинарная ответственность сторон трудового договора.
Материальная ответственность. Охрана труда. Профессиональные союзы. Трудовые споры
и порядок их рассмотрения.
Понятие рабочее время Совместительство и сверхурочная работа. Время отдыха
Понятие права социальной защиты и обеспечения. Виды социальной защиты и
обеспечения. Пенсии, льготы, гарантии и пособия. Понятие и виды трудового стажа.
Требования к знаниям и умениям обучающихся: знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы. Применять полученные знания на
практике.
Административное право и административный процесс
Понятие административного права. Субъекты административного права. Органы исполнительной власти. Государственные служащие.Административные правонарушения и их
виды. Основания административной ответственности. Производство по делам об административной ответственности.
Уголовное право и уголовный процесс
Понятие и задачи уголовного права. Принципы уголовного права. Уголовный закон и его
действие.
Понятие преступления. Виды преступлений.
Уголовная ответственность. Понятие и цели наказания. Виды наказаний.
Ответственность несовершеннолетних.
Основные принципы и участники процесса. Меры процессуального принуждения. Досудебное
производство. Судебное производство. Защита прав обвиняемого, потерпевшего, свидетеля в
уголовном процессе.
Требования к знаниям и умениям обучающихся:
Знать основные положения урока. Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать известную. Уметь работать с текстом
учебника и документами делать выводы
Правовое регулирование в раличных сферах общественной жизни.
Особенности пенсионной системы РФ, виды пенсий и социальной помощи.
Государственные пособия и социальное страхование.
Финансовое право. Особенности денежного обращения в РФ. Банковская система РФ.
Права и обязанности вкладчиков.
Понятие экологического права. Структурный характер экологического права. Право на
благоприятную окружающую среду. Способы защиты экологического права. Понятие
экологического правонарушения. Юридическая ответственность за экологические
правонарушения. Виды ответственности за экологические правонарушения.
Виды общеобразовательных учреждений. Принципы государственной политики в области
образования.
Правовое регулирование отношений в сфере образования. Права и обязанности субъектов
образовательных правоотношений
Профессиональное юридическое образование. Основные юридические профессии. Особенности
профессиональной юридической деятельности. Профессиональная этика юриста. Сущность
профессиональной деятельности судьи и адвоката
Сущность профессиональной деятельности прокурора, нотариуса, следователя
Профессиональная юридическая деятельность. Юридический и профессиональный этик
Требования к знаниям и умениям обучающихся:
Знать основные положения урока. Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать известную. Уметь работать с текстом
учебника и документами делать выводы
Международное право.
Понятие международного права. Субъекты международного права. Источники международного права. Международный договор.
Права человека как отрасль современного международного права. Международные документы о правах человека. Защита прав человека в условиях мирного времени.
Понятие гуманитарного права. Международная защита прав человека в условиях военного
времени.
Требования к знаниям и умениям обучающихся:
Знать основные положения урока. Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать известную. Уметь работать с текстом
учебника и документами делать выводы
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КУРСУ ПРАВО 11 КЛАСС
№
Тема урока
1
Общие
положения
гражданского
права.
2
3
Гражданскоправовые
отношения.
Субъекты
гражданского
права.
4
Предпринима
тельская
деятельность
и ее
регламентаци
я.
5
Сделки в
гражданском
праве.
Кол
.
час
ов
Элементы содержания
1
Общие положения гражданского права. Понятие
гражданского права.
1
Понятие и виды гражданско – правовой
ответственности. Способы защиты гражданских
прав.
1
1
1
Субъекты гражданских прав. Юридические
лица. Гражданско-правовые отношения.
Возникновение и прекращение гражданскоправовых отношений. Объекты
гражданских прав. Имущественные и
неимущественные права и способы их
защиты. Гражданско-правовая
ответственность.
Понятие предпринимательской деятельности.
Особенности предпринимательской
деятельности.
Формы предпринимательской деятельности.
Товарищества, хозяйственные общества, АО, ООО,
ОДО, кооперативы, унитарное предприятие, ценные
бумаги: акции и облигации.
Сделки. Понятие и виды сделок. Форма сделок.
Действительность и недействительность
сделки.
Требования к уровню подготовки учащихся
Доп.
Содержание.
Знать основные положения, терминологию урока.
Уметь анализировать, делать выводы об объектах
гражданского прав. Высказывать свою точку
зрения или обосновывать известную.
Знать основные положения урока. Уметь работать с
документом по поиску информации. Объяснять,
что включает в себя гражданско – правовая
ответственность и какие способы защиты своих
прав есть у граждан.
Знать основные положения, терминологию урока.
Уметь анализировать, делать выводы об объектах
гражданских правоотношений, характеризовать
виды гражданской ответственности.
Знать основные положения урока. Уметь
анализировать особенности предпринимательской
деятельности, делать выводы, отвечать на вопросы.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную. Уметь анализировать виды
организационно – правовых форм
предпринимательской деятельности.
Знать основные положения, терминологию урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы. Высказывать свою точку зрения по
проблемным вопросам. Решать познавательные
задачи.
До
ма
шне
е
зад
ани
е
П1
Работа с
обществоведческ
ой
терминологией
(С5 формата
ЕГЭ.)
Отработка
алгоритма С6-С7
ЕГЭ.
П2
П3
Отработка
алгоритма
работы с
неадаптированн
ым
обществоведческ
им текстом.
Отработка
заданий В1 и. В2
и В3 формата
ЕГЭ.
П4
П5
6
7
8
9
Гражданско –
правовой
договор.
Наследование
и его
правовая
регламентаци
я.
Защита
гражданских
прав и
наследование
в
гражданском
праве.
Повторитель
но –
обобщающий
урок
«гражданское
право».
10
Семейное
право как
отрасль.
11
Права,
обязанности
и
ответственно
сть членов
семьи.
12
Трудовые
1
1
1
Гражданско-правовой договор: общие положения.
Понятие и значение договора. Классификация
договоров. Отдельные виды гражданскоправовых договоров (купля-продажа, аренда,
подряд, оказание услуг).
Имущественные права., понятие права
собственности. Виды собственности. Основания
возникновения права собственности. Право
собственности на землю и интеллектуальную
собственность. Потребитель и его права. Защита
прав потребителей при заключении договоров
на оказание услуг. Сроки предъявления
претензий, защита прав потребителей.
Понятие общей собственности. Защита прав
собственности. Виды исков. Защита чести,
достоинства и деловой репутации.
Знать основные положения, терминологию урока.
Уметь анализировать виды договоров, делать
выводы, отвечать на вопросы, классифицировать
виды договоров.
Знать основные положения, терминологию урока.
Уметь анализировать виды собственности, делать
выводы, отвечать на вопросы. Работать с текстом и
документами. Высказывать свою точку зрения или
обосновывать известную.
Работа с
алгоритмом
составления
плана ответа (С8
формата ЕГЭ).
П7
Знать основные положения урока. Уметь
анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы. Рассматривать основные способы защиты
неимущественных прав.
Работа с
алгоритмом
составления
плана ответа (С8
формата ЕГЭ).
П8
1
1
Семья как юридическое понятие. Брак.
Правовое регулирование отношения
супругов. Брачный контракт.
П6
Знать основные положения урока. Уметь
анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы, работать с текстом учебника, выделять
главное, используя раннее изученный материал.
1
Права и обязанности родителей и детей.
Лишение, ограничение, восстановление
родительских прав. Соглашение об уплате
алиментов.
Знать основные положения урока. Уметь
анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы, работать с текстом учебника, выделять
главное, используя раннее изученный материал.
Уметь высказывать своё мнение.
1
Понятие трудовых отношений. Са-
Знать основные положения урока.
Работа с
обществоведческ
ой
терминологией
(С5 формата
ЕГЭ.)
Отработка
алгоритма С6-С7
ЕГЭ.
Отработка
алгоритма
работы с
неадаптированн
ым
обществоведческ
им текстом.
Отработка
П9
П
10
П
правоотноше
ния.
13
Трудоустройс
тво и
занятость.
мостоятельный и наемный труд. Работник и
работодатель: правовой статус. Социальное
партнерство в сфере труда.
1
Трудовой договор. Порядок заключения и
расторжения трудового договора. Рабочее
время и время отдыха. Заработная плата.
Понятие дисциплины труда. Дисциплинарная
ответственность сторон трудового договора.
Материальная ответственность.
14
Дисциплина
труда.
1
15
Защита
трудовых
прав
работников.
1
Охрана труда. Профессиональные союзы.
Трудовые споры и порядок их
рассмотрения.
16
Правовые
основы
социальной
защиты и
обеспечения.
1
Понятие права социальной защиты и
обеспечения. Виды социальной защиты и
обеспечения. Пенсии, льготы, гарантии и
пособия. Понятие и виды трудового стажа.
17
Обобщающее
повторение:
семейное и
трудовое
право.
1
18
Администрат
ивные
правоотноше
ния.
1
19
Администрат
ивно –
правовой
1
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную.
Уметь работать с текстом учебника, выделять
главное, использовать ранее изученный материал
для решения познавательных задач.
Знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы. Применять полученные знания на
практике.
Знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную.
Знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы. Применять полученные знания на
практике.
Знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную.
Понятие административного права. Субъекты
административного права. Органы исполнительной власти. Государственные
служащие.
Знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную.
Производство по делам об административной
ответственности.
Знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы.
заданий В1 и. В2
и В3 формата
ЕГЭ.
11
П
12
Работа с
алгоритмом
составления
плана ответа (С8
формата ЕГЭ).
П13
П
14
Работа с
обществоведческ
ой
терминологией
(С5 формата
ЕГЭ.)
Отработка
алгоритма С6-С7
ЕГЭ.
Отработка
алгоритма
работы с
неадаптированн
ым
обществоведческ
им текстом.
П
15
П
16
П
17
статус
гражданина.
20
Администрат
ивные
правонаруше
ния.
21
Уголовный
закон.
22
Преступлени
е.
23
Наказание.
24
Обобщающее
повторение:
администрати
вное и
уголовное
право.
25
Экологическо
е право.
1
Административные правонарушения и их виды.
Основания административной ответственности.
1
Понятие и задачи уголовного права. Принципы
уголовного права. Уголовный закон и его
действие.
Понятие преступления. Виды преступлений.
1
1
Уголовная ответственность. Понятие и цели
наказания. Виды наказаний. Ответственность
несовершеннолетних.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную.
Уметь самостоятельно работать с текстом учебника
и документами делать выводы.
Знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную.
Уметь работать с текстом учебника и делать
выводы.
Знать основные положения урока.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную.
Уметь анализировать данные источников, делать
выводы, отвечать на вопросы.
Знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную.
Знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную.
Уметь работать с текстом учебника и документами
делать выводы.
П
18
П
19
Отработка
заданий В1 и. В2
и В3 формата
ЕГЭ.
Работа с
обществоведческ
ой
терминологией
(С5 формата
ЕГЭ.)
П
20
П
21
Отработка
алгоритма С6-С7
ЕГЭ.
1
1
Отработка
заданий В1 и. В2
и В3 формата
ЕГЭ.
Понятие экологического права. Структурный
характер экологического права. Право на
благоприятную окружающую среду. Способы
защиты экологического права. Понятие
экологического правонарушения.
Юридическая ответственность за
экологические правонарушения. Виды
Знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную.
Отработка
алгоритма
работы с
неадаптированн
ым
обществоведческ
им текстом.
П
22
ответственности за экологические
правонарушения.
26
Международ
ное право.
27
Международ
ное
гуманитарное
право.
28
Международ
ное
гуманитарное
право в
условиях
вооруженног
о конфликта.
29
Гражданский
процесс.
30
Арбитражны
й процесс.
1
1
1
Права человека как отрасль современного
международного права. Международные документы о правах человека. Защита прав
человека в условиях мирного времени.
Понятие международного права. Субъекты
международного права. Источники
международного права. Международный
договор.
Понятие гуманитарного права. Международная
защита прав человека в условиях военного
времени.
1
Гражданский процесс. Основные принципы
гражданского процесса. Участники
гражданского процесса. Прохождение дела в
суде. Исполнение судебных решений.
1
Понятие и правила арбитражного процесса.
Исполнение судебных решений.
Знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную.
Уметь анализировать данные источников, делать
выводы, отвечать на вопросы.
Знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную.
Уметь анализировать данные источников, делать
выводы, отвечать на вопросы.
Знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы.
Понимать роль международных защитных
организаций в защите прав человека.
Характеризовать современное положение в области
международного гуманитарного права.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную.
Знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную.
Уметь анализировать данные источников, делать
выводы, отвечать на вопросы.
Знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы.
Понимать роль международных защитных
организаций в защите прав человека.
Характеризовать современное положение в области
международного гуманитарного права.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную.
Отработка
заданий В1 и. В2
и В3 формата
ЕГЭ.
П
23
П
24
Работа с
алгоритмом
составления
плана ответа (С8
формата ЕГЭ).
П
25
Отработка
заданий В1 и. В2
и В3 формата
ЕГЭ.
П
26
Отработка
заданий В1 и. В2
и В3 формата
ЕГЭ.
П
27
31
Уголовный
процесс.
32
Конституцио
нное
судопроизвод
ство.
1
1
33
Профессия –
юрист.
1
34
Итоговое
повторение:
Основы
российского
права.
1
Основные принципы и участники уголовного
процесса. Меры процессуального принуждения.
Досудебное производство. Судебное
производство. Суд присяжных заседателей.
Защита прав обвиняемого, потерпевшего в
уголовном процессе.
История
Конституции, Конституция как
главный
нормативный акт, конституционный
строй РФ,
гражданство.
Профессиональное юридическое образование.
Основные юридические профессии. Особенности
профессиональной юридической деятельности.
Профессиональная этика юриста.
Сущность профессиональной деятельности
судьи и адвоката.
Сущность профессиональной деятельности
прокурора, нотариуса, следователя.
Профессиональная юридическая деятельность.
Юридический и профессиональный этикет.
Знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную.
Знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную.
Знать основные положения урока.
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на
вопросы.
Высказывать свою точку зрения или обосновывать
известную.
П
28
Отработка
заданий В1 и. В2
и В3 формата
ЕГЭ.
П
29
Работа с
алгоритмом
составления
плана ответа (С8
формата ЕГЭ).
П
30