Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 комбинированного вида Летний оздоровительный проект "Солнце, воздух и вода – наши верные друзья» Подготовила: Шикуло Татьяна Петровна воспитатель высшей категории г. Чебаркуль, 2015 Тип проекта: познавательно - оздоровительный. Продолжительность проекта: с 01 июня 2015 года по 28 августа 2015 года. Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель, родители воспитанников. Актуальность проекта: Лето – самое благоприятное время для укрепления здоровья и развития детей. Работа в группе в летний период должна быть организована так, чтобы дети провели его с радостью и удовольствием и получили заряд бодрости и здоровья. Немаловажным является то, что основную часть времени дети находятся на воздухе. Увеличение времени на свежем воздухе даст возможность для формирования здорового образа жизни, повышения двигательной активности, обогатят знания детей о летних видах спорта. В детстве человек осуществляет более напряженную, более сложную, чем взрослый, работу по самоконтролю и саморегулированию. Если ребенок пассивен в этом процессе, то деформируется его социализация, разрушается здоровье. Поэтому, именно на этапе дошкольного возраста приоритетными являются задачи воспитание у детей мотивации на здоровье, ориентации их жизненных интересов на здоровый образ жизни. Однако в отличие от взрослого ребенок "за здоровьем" не побежит. Необходима технология формирования культуры двигательной деятельности соответственно возрастным особенностям дошкольников, которая была бы ориентирована на их самосохранение и саморазвитие. Необходимо обучение знаниям, умениям и навыкам обеспечения и поддержания здоровья дошкольника через упражнения с мячом, которые позволят успешно решать задачу формирования своей философии жизни, собственной философии здоровья. Данную задачу целесообразно решать в различных видах деятельности детей, где мяч является неотъемлемым атрибутом, путем систематизации сведений о мяче, проведения упражнений, игр, эстафет, бесед. Участие в развлечениях, досугах, обогатят знания детей новыми впечатлениями, разовьют творческие способности. Цели проекта: Оздоровление детей в период летней оздоровительной компании. Обогащение и расширение представления детей о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей. Формировать потребность в здоровом образе жизни. Развитие у детей интереса к летним видам спорта. Развитие потребности в новых знаниях о возможностях использования мяча как предмета для игр и упражнений. Совершенствование двигательных умений детей в процессе упражнений и игр с мячом. Углубление и систематизация знаний о видах, свойствах мяча и вариантах его использования; Задачи проекта: расширять представление о правилах и видах закаливания, о пользе закаливающих процедур; сформировать у детей представления о летних видах спорта; обогащать знания об основных элементах техники спортивных игр и спортивных упражнений, правилах спортивных состязаний, видах спортивного инвентаря, одежды и обуви; развивать познавательные интересы; воспитывать любовь к спорту, желание заниматься летними видами спорта; создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепления здоровья детей через использование природных факторов: воздуха, солнца, воды; побуждать детей сознательно относится к собственному здоровью; формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности; развивать двигательные умения и навыки у детей, способствующие укреплению здоровья через упражнения и игры с мячом. Прогнозируемые результаты реализации проекта: 1. Повышение сопротивляемости организма ребенка к вирусным и простудным заболеваниям, снижение уровня заболеваемости. 2. Углубленные знания детей о летних видах спорта. 3. Использование детьми мяча в самостоятельной деятельности. 4. Сформированные знания детей о разновидностях мяча. 3. Приобретение новых знаний и впечатлений об окружающем мире. 4. Оптимизация сотрудничества с родителями. Деятельность родителей в реализации проекта: помощь педагогу в оздоровительных пеших прогулках, экскурсиях, в подготовке к развлечениям и спортивных соревнованиях; беседы с детьми дома о пользе природных факторов для укрепления здоровья; чтение научно-популярной и художественной литературы детям; просмотр с детьми программ по ТВ, освещающих вопросы закаливания и ЗОЖ; рассматривание иллюстраций; выполнение домашних заданий совместно с детьми. Деятельность педагога в реализации проекта: разработка конспектов бесед, организация экскурсий, подбор научнопопулярной и художественной литературы; оформление информационных стендов, выставок детских работ; картотека подвижных игр; подбор загадок о частях тела; подбор стихов, пословиц и поговорок о мяче, лете, здоровье; подбор материала для консультаций и памяток для родителей. Этапы реализации проекта: Подготовительный этап: Подбор и изучение методической литературы по теме проекта; Разработка перспективного плана работы по проекту на летний период, включающий в себя: беседы, экскурсии, развлечения, соревнования; Подбор художественной литературы, стихов, иллюстраций по теме проекта; Составление картотек: стихов, пословиц и поговорок, дидактических игр, подвижных игр, на темы: «здоровье», «лето», о мяче; Подбор материалов для информационного стенда, консультаций, для родителей по теме проекта; Инструктаж детей по предупреждению травматизма в играх со спортивным оборудованием; Подбор упражнений, игр, эстафет с мячом; Изготовление дидактической игры «Назови «лишний» вид спорта». Ознакомление родителей с формами работы по проекту. Основной этап: Спортивное детско-родительское развлечение «Здравствуй лето, летокрасное»; Пешие прогулки (3 раза в неделю); Игра «Назови «лишний вид спорта; Беседа с детьми об истории рождения мяча; Демонстрация мячей, изготовленных из разного материала: тряпичные, кожаные, пластмассовые, резиновые и т.д. Беседа: «Как вести себя в жару на участке»; Беседа: «Какую пользу приносят солнце, воздух и вода»; Игры, упражнения, эстафеты с мячом; Спортивный досуг «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»; Беседа: «Такие разные виды спорта»; Конкурс рисунков «Мой веселый, ловкий мяч…»; Подвижные и спортивные игры, катание на самокатах (эстафеты); Развлечение «Поиск сокровищ»; Рассказы на темы: «Футбол», «Из истории возникновения велосипеда»; Беседа «Игры на асфальте»; Досуг «Мой веселый звонкий мяч» (закрепление пройденных упражнений, эстафет, бесед); Пешие оздоровительные прогулки и экскурсии с участием родителей: пешие оздоровительные прогулки (3 раза в неделю); экскурсии на озеро Чебаркуль; мини-походы по городу; мини-поход на школьный стадион. Работа с родителями. Консультация «Как одеть ребенка в жару»; Консультация «Закаливающие процедуры в домашних условиях летом»; Консультация «Что должны знать мама и папа о ПДД» Буклеты для родителей: «Правила поведения на воде», «Как правильно загорать». Заключительный этап: Фотопрезентация для родителей «Солнце, воздух и вода – наши верные друзья». Перспективный план реализации познавательно-оздоровительного проекта "Солнце, воздух и вода – наши верные друзья» Месяц Содержание Июнь -Спортивное Работа с родителями детско-родительское развле- Консультация «Как одеть чение «Здравствуй лето, лето-красное»; ребенка в жару»; -Пешие прогулки (3 раза в неделю); -помощь в экскурсиях и -Беседа с детьми об истории рождения мяча; пеших походах; - Беседа: «Такие разные виды спорта»; -участие в - Игры, упражнения, эстафеты с мячом; детско-спортивному развле- подготовке к -Босохождение, умывание прохладной водой, чению. полоскание рта водой комнатной температуры (ежедневно) Июль -Беседа: «Как вести себя в жару на участке»; -Беседа: «Какую пользу приносят Консультация солнце, ющие воздух и вода»; -Демонстрация разного «Закалива- процедуры в домашних условиях летом»; мячей, материала: изготовленных тряпичные, из -помощь в экскурсиях и кожаные, пеших походах; пластмассовые, резиновые и т.д.; -участие в подготовке и -Игры, упражнения, эстафеты с мячом; проведении досуга. -Конкурс рисунков «Мой веселый, ловкий мяч…»; -Досуг «Мой веселый звонкий мяч» (закрепление пройденных упражнений, эстафет, бесед); -Босохождение, умывание прохладной водой, полоскание рта водой комнатной температуры (ежедневно); -Пешие прогулки (3 раза в неделю); Август -Беседа «Игры на асфальте»; Консультация «Что долж- -Рассказы на темы: «Футбол», «Из истории ны возникновения велосипеда»; - Подвижные и спортивные игры, катание на самокатах (эстафеты); -Развлечение «Поиск сокровищ»; -Босохождение, умывание прохладной водой, знать мама и папа о ПДД»; -помощь в экскурсиях и пеших походах; -участие в подготовке и проведению спортивного полоскание рта водой комнатной температуры досуга. (ежедневно); -Пешие прогулки (3 раза в неделю); -Спортивный досуг «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»; -Фотопрезентация для родителей «Солнце, воздух и вода – наши верные друзья».